Titre :	Evaluation de la politique de certification professionnelle : Rapport de diagnostic Tomes 1 - 2 et Propositions de scénarios de transformation
Type de document :	document électronique
Auteurs :	Laurence Eslous ; Antoine Magnier ; Christine Gavini-Chevet ; François Bonaccorsi ; Pauline Minaud ; France. Inspection générale des affaires sociales (Paris) ; France. Inspection générale de l'administration de l'éducation nationale et de la recherche
Editeur :	Paris : IGAS
Année de publication :	2016
Autre Editeur :	Paris : IGAENR
Importance :	153 p + 406 p + 34 p
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Thésaurus CEREQ CERTIFICATION ; CNCP - COMMISSION NATIONALE DE CERTIFICATION PROFESSIONNELLE ; ORGANISME DE CERTIFICATION ; RAPPORT ; FRANCE ; CPC - COMMISSION PROFESSIONNELLE CONSULTATIVE ; POLITIQUE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; VALIDATION DES ACQUIS Organisme Cité CARIF-OREF
Résumé :	La politique publique de certification professionnelle, en France, a pour principal objet de définir les modalités selon lesquelles les diplômes et titres à finalité professionnelle ainsi que les certificats de qualification professionnelle élaborés par les branches professionnelles, sont définis, reconnus par les pouvoirs publics, portés à la connaissance du public et délivrés. Depuis peu, elle contribue, en outre, à fixer les conditions de reconnaissance de certifications attestant la maitrise de compétences transversales exercées en situation professionnelle. Cette politique est complexe et son rôle a été renforcé par la loi du 5 mars 2014 relative à la formation professionnelle, à l’emploi et à la démocratie sociale. Dans le cadre de la modernisation de l’action publique (MAP), le Gouvernement a confié, en juillet 2015, une évaluation de la politique publique de certification professionnelle à l’Inspection générale des affaires sociales (IGAS) et à l’Inspection générale de l’administration de l’éducation nationale et de la recherche (IGAENR). Conformément au cadre retenu, la mission chargée de cette évaluation a produit dans un premier temps un « rapport de diagnostic », puis un rapport présentant des propositions de « scénarios de transformation » du système de certification professionnelle.
Document Céreq :	Non
En ligne :	http://www.igas.gouv.fr/spip.php?article604
Permalink :	https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=60123

Evaluation de la politique de certification professionnelle : Rapport de diagnostic Tomes 1 - 2 et Propositions de scénarios de transformation [document électronique] / Laurence Eslous ; Antoine Magnier ; Christine Gavini-Chevet ; François Bonaccorsi ; Pauline Minaud ; France. Inspection générale des affaires sociales (Paris) ; France. Inspection générale de l'administration de l'éducation nationale et de la recherche . - Paris : IGAS : Paris : IGAENR, 2016 . - 153 p + 406 p + 34 p.
Langues : Français (fre)

Catégories :	Thésaurus CEREQ CERTIFICATION ; CNCP - COMMISSION NATIONALE DE CERTIFICATION PROFESSIONNELLE ; ORGANISME DE CERTIFICATION ; RAPPORT ; FRANCE ; CPC - COMMISSION PROFESSIONNELLE CONSULTATIVE ; POLITIQUE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; VALIDATION DES ACQUIS Organisme Cité CARIF-OREF
Résumé :	La politique publique de certification professionnelle, en France, a pour principal objet de définir les modalités selon lesquelles les diplômes et titres à finalité professionnelle ainsi que les certificats de qualification professionnelle élaborés par les branches professionnelles, sont définis, reconnus par les pouvoirs publics, portés à la connaissance du public et délivrés. Depuis peu, elle contribue, en outre, à fixer les conditions de reconnaissance de certifications attestant la maitrise de compétences transversales exercées en situation professionnelle. Cette politique est complexe et son rôle a été renforcé par la loi du 5 mars 2014 relative à la formation professionnelle, à l’emploi et à la démocratie sociale. Dans le cadre de la modernisation de l’action publique (MAP), le Gouvernement a confié, en juillet 2015, une évaluation de la politique publique de certification professionnelle à l’Inspection générale des affaires sociales (IGAS) et à l’Inspection générale de l’administration de l’éducation nationale et de la recherche (IGAENR). Conformément au cadre retenu, la mission chargée de cette évaluation a produit dans un premier temps un « rapport de diagnostic », puis un rapport présentant des propositions de « scénarios de transformation » du système de certification professionnelle.
Document Céreq :	Non
En ligne :	http://www.igas.gouv.fr/spip.php?article604
Permalink :	https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=60123