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| Titre : | Espaces scolaires et éducatifs : dossier (2016) |
| Auteurs : | Benjamin Moignard ; Thomas Sauvadet |
| Type de document : | Article : document électronique |
| Dans : | Espaces et sociétés (n° 166, 2016/3) |
| Article en page(s) : | pp. 7-125 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ SYSTEME EDUCATIF ; APPROCHE LOCALE ; FRANCE ; DISCRIMINATION RACIALE ; SCOLARISATION ; ORIGINE SOCIALE ; ORIGINE SCOLAIRE |
| Résumé : | Ce numéro s'intéresse à la recomposition des espaces scolaires et éducatifs, en rapport avec la prise en charge des problématiques sociales et scolaires. Les auteurs interrogent les liens entre les ségrégations, les expériences scolaires et les formes locales de prises en charge de difficultés identifiées par les acteurs et déclinées dans des programmes ou des dispositifs spécifiques, qui traduisent une transformation plus structurelle des conditions d’éducation et de scolarisation |
| Document Céreq : | Non |
| En ligne : | http://www.cairn.info/revue-espaces-et-societes-2016-3.htm |
