[article] 
inFormation emploi > n° 133 (janvier-mars 2016) . - pp. 55-75

Titre :	L’offre d’emplois conditionne la qualité de l’intégration dans le marché du travail Suisse : Une comparaison formation duale/formation en école
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Helen Buchs ; Barbara Müller
Année de publication :	2016
Article en page(s) :	pp. 55-75
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Thésaurus CEREQ ENSEIGNEMENT TECHNIQUE-PROFESSIONNEL ; APPRENTISSAGE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; SITUATION DU MARCHE DU TRAVAIL ; OFFRE D'EMPLOI ; RELATION FORMATION-EMPLOI ; SUISSE Organisme Cité TREE - TRANSITIONS FROM EDUCATION TO EMPLOYMENT ; PISA - PROGRAMME INTERNATIONAL POUR LE SUIVI DES ACQUIS
Résumé :	Comparée à la formation professionnelle en école, la formation duale en Suisse propose des qualifications plus spécialisées et transmet des connaissances pratiques. Nous examinons ici l’influence du type de formation sur la probabilité d’exercer le métier appris, de changer de métier, de poursuivre ses études ou de se retrouver au chômage un an après la fin de la formation, et ce en fonction de la composition de l’offre d’emplois. Nous nous basons sur l’enquête PISA/TREE et les offres d’emploi du Moniteur du marché de l’emploi suisse (SMM). L’entrée dans un emploi en rapport avec la formation est plus facile pour les jeunes issus de la formation duale.
Document Céreq :	Non
En ligne :	http://www.cairn.info/revue-formation-emploi-2016-1-page-55.htm
Permalink :	https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=57381

[article] L’offre d’emplois conditionne la qualité de l’intégration dans le marché du travail Suisse : Une comparaison formation duale/formation en école [texte imprimé] / Helen Buchs ; Barbara Müller . - 2016 . - pp. 55-75.
Langues : Français (fre)
in Formation emploi > n° 133 (janvier-mars 2016) . - pp. 55-75

Catégories :	Thésaurus CEREQ ENSEIGNEMENT TECHNIQUE-PROFESSIONNEL ; APPRENTISSAGE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; SITUATION DU MARCHE DU TRAVAIL ; OFFRE D'EMPLOI ; RELATION FORMATION-EMPLOI ; SUISSE Organisme Cité TREE - TRANSITIONS FROM EDUCATION TO EMPLOYMENT ; PISA - PROGRAMME INTERNATIONAL POUR LE SUIVI DES ACQUIS
Résumé :	Comparée à la formation professionnelle en école, la formation duale en Suisse propose des qualifications plus spécialisées et transmet des connaissances pratiques. Nous examinons ici l’influence du type de formation sur la probabilité d’exercer le métier appris, de changer de métier, de poursuivre ses études ou de se retrouver au chômage un an après la fin de la formation, et ce en fonction de la composition de l’offre d’emplois. Nous nous basons sur l’enquête PISA/TREE et les offres d’emploi du Moniteur du marché de l’emploi suisse (SMM). L’entrée dans un emploi en rapport avec la formation est plus facile pour les jeunes issus de la formation duale.
Document Céreq :	Non
En ligne :	http://www.cairn.info/revue-formation-emploi-2016-1-page-55.htm
Permalink :	https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=57381