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Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1010 LA FORMATION > FORMATION PROFESSIONNELLE
FORMATION PROFESSIONNELLESynonyme(s)ACTION DE FORMATION ;FORMATION PERMANENTE ;FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ;FPC ;FPC-FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ;ORGANISATION DE LA FORMATION ;ORGANISATION DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ;PRATIQUE DE FORMATION FORMATION CONTINUEVoir aussi |
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MINISTERE DE LA RECHERCHE ET DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, Dédicataire ; Juliette Cariou-Gauter ; Fatiha Ouachani ; ATEFO - ASSOCIATION TRAVAIL ET FORMATION.Boulogne ; UNIVERSITE PARIS XIII - PARIS-NORD.Villetaneuse ; LABORATOIRE COMMUNICATION ET TRAVAIL.Villetaneuse | Paris : Association Travail et Formation (ATEFO) | 1987L'évolution technologique génère ou transforme les compétences des ouvriers de faible niveau de qualification. A partir d'une enquête chez VALEO, dans l'atelier Radiateurs, les auteurs se sont attachés à analyser : - les démarches relatives à l'[...]texte imprimé
IRED - INSTITUT DE RECHERCHE ET DE DOCUMENTATION EN SCIENCES SOCIALES ; Alain Kokosowski ; Annie Mioche ; AGENCE DE L'INFORMATIQUE, Dédicataire | Rouen : Institut de Recherches et de Documentation en Sciences Sociales - IRED | 1987Dans ce rapport, les auteurs s'intéressent à l'insertion professionnelle de jeunes stagiaires ayant reçu un an de formation en bureautique appliquée au secrétariat et à la gestion. A partir d'enquêtes auprès des différents acteurs concernés, à s[...]texte imprimé
En 1985, le Fonds National de l'Emploi a signé 1100 conventions de formation et/ou d'adaptation avec plus de 750 entreprises. Quelles sont les entreprises signataires en 1985 de cet instrument "classique" d'intervention publique mis en place dès[...]texte imprimé
Nicolas Hatzfeld ; UNIVERSITE PARIS I - PANTHEON-SORBONNE.Paris ; UNIVERSITE PARIS VIII.Saint-Denis | Paris : Universités Paris I - Paris VIII | 1987Les Dirigeants de Peugeot décident de créer, en 1930, une école au sein de l'usine de Sochaux. Jugeant que l'apprentissage sur le tas spécialise trop étroitement les ouvriers alors qu'une certaine polyvalence est souhaitable pour s'adapter aux n[...]texte imprimé
Hiromitsu Muta ; NATIONAL INSTITUTE FOR EDUCATIONAL RESEARCH.Tokyo (1984; JERUSALEM) | Tokyo : National Institute for Educational Research | 1987L'introduction des équipements utilisant la microélectronique, dans l'industrie japonaise, n'a pas affecté l'emploi de façon trop négative, en raison de la croissance économique et des capacités d'adaptation des salariés et des entreprises. Cepe[...]texte imprimé
L'enquête sur l'emploi (interview d'environ 65 000 ménages dans un échantillon tiré par sondage) est un complément très souple des différentes sources d'information existantes qui améliore la connaissance de l'évolution des structures de la popu[...]texte imprimé
L'enquête sur l'emploi (interview d'environ 65000 ménages dans un échantillon tiré par sondage) est un complément très souple des différentes sources d'information existantes qui améliore la connaissance de l'évolution des structures de la popul[...]texte imprimé
Laboratoire d'économie et de sociologie du travail (Aix-en-Provence) ; Damien Brochier ; INRP - INSTITUT NATIONAL DE LA RECHERCHE PEDAGOGIQUE ; Jean-Pierre Froment ; Jean-Jacques Silvestre | Aix-en-Provence : LEST | 1987A partir d'une étude de cas précise sur l'insertion professionnelle des jeunes dans un site de production de la société Aluminium-Péchiney (Convention cadre entre l'entreprise et les GRETA d'une part et protocole d'accord avec le Ministère du Tr[...]texte imprimé
Guy Caire ; Robert Delorme | Paris : Centre Féféral | Les cahiers de la FEN collection Recherches | 1987Période couverte par le document : 1992texte imprimé
Monique Kerleau ; LES ; Michèle Fardeau ; Jean-Louis Lanoe ; Marc Le Vaillant | 1987Depuis les années 1980, les hôpitaux sont soumis à des réformes financière et organisationnelle, de telle sorte que le système de soins n'a pas toujours trouvé, aujourd'hui, une certaine cohésion. Ainsi, en analysant les statistiques disponibles[...]texte imprimé
Nouvelle édition du recueil de fiches pratiques de la formation continue. Il est destiné à faciliter l'action de tous ceux qui interviennent dans la mise en oeuvre de la formation continue qu'il s'agisse des entreprises, des organismes de format[...]texte imprimé
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François Aventur ; MINISTERE DES AFFAIRES SOCIALES ET DE L'EMPLOI ; Fabienne Berton ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris | Paris-La Défense : Centre Inffo publications | 1987"La formation professionnelle en chiffres" présente les grandes caractéristiques du système français de la formation professionnelle et de l'apprentissage. Les données statistiques sont centrées sur l'année 1986 et retracent les grandes lignes d[...]texte imprimé
ONFP - OFFICE NATIONAL DE FORMATION PROFESSIONNELLE ; SERVICE DOCUMENTATION.Abidjan | Abidjan : ONFP | 1987Cette bibliographie fait le point sur la formation professionnelle en Côte d'Ivoire. Elle a été établie à partir d'une exploitation du fonds documentaire de l'ONFP, de 1978 à 1986. Elle s'organise autour des rubriques suivantes : - politique de [...]texte imprimé
BIT - BUREAU INTERNATIONAL DU TRAVAIL (1987; GENEVE) | Genève : Bureau International du Travail | 1987Ce rapport fait une description rapide des diverses formes que prennent les changements technologiques et leurs applications, ainsi que leurs incidences sur la satisfaction et sur l'organisation du travail dans les industries et les services, de[...]texte imprimé
ANPE - AGENCE NATIONALE POUR L'EMPLOI ; DIRECTION GENERALE ; DIRECTION DES ETUDES ET DES STATISTIQUES | Issy-les-Moulineaux : ANPE | 1987Après une présentation de l'accord interprofessionnel de 1983 et de ses modalités d'application, ce rapport propose une évaluation de l'impact de cet accord, dans ses différentes dimensions, sur les processus d'insertion des jeunes dans les entr[...]texte imprimé
MINISTERIO DE TRABAJO Y SEGURIDAD SOCIAL.Madrid | Madrid : Ministerio de Trabajo y Seguridad Social | 1987Ce rapport émanant du Ministère du Travail et de la Sécurité Sociale étudie, en détail, l'évolution du marché du travail en 1986 qui marque l'entrée de l'Espagne au sein de la Communauté Economique Européenne. Sont abordés successivement : - le[...]texte imprimé
Rudolf Werner ; IAB - Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung ; Lothar Troll ; Bundesinstitut für Berufsbildung ; Friedemann Stooss ; Richard Koch ; Rolf Jansen ; Hasso von Henninges ; Thomas Clauss ; Ursula Schwarz | Nüremberg : IAB - Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung | Beiträge zur Arbeitsmarkt- und Berufsforschnung (BeitrAB) | 1987L'IAB et le BIBB, organismes ouest-allemands d'études sur l'emploi et la formation professionnelle, ont réalisé, fin 1985-début 1986, une enquête auprès de 26 500 personnes actives. Son objectif était de recueillir des informations sur l'introdu[...]texte imprimé
Adrian Campbell ; Malcolm Warner | 1987Cet article propose une autre exploitation de l'enquête présentée dans un article des mêmes auteurs paru dans le numéro 1 de 1988 de la revue RELATIONS INDUSTRIELLES/INDUSTRIAL RELATIONS (IRC). Il est centré sur les relations entre innovation en[...]texte imprimé
Claude Samama ; UNIVERSITE PARIS IX - PARIS-DAUPHINE.Paris ; UER 3EME CYCLE SCIENCES DES ORGANISATIONS | 1987Après avoir tracé l'historique du dispositif de formation professionnelle français, ce mémoire s'attache à présenter la Délégation à la formation professionnelle qui, de par ses missions et ses modalités d'intervention, marque une évolution des [...]texte imprimé
ADEP - Agence Nationale pour le Développement de l'Education Permanente ; Richard Bieganski ; Pierre Dubois ; UNION DES INDUSTRIES DE L'HABILLEMENT, Dédicataire ; Brigitte Sivan | Noisy-le-Grand : ADEP | 1987La branche de l'habillement est confrontée à des problèmes majeurs : compétitivité, conquêtes de nouveaux marchés, d'investissements, de main d'oeuvre et de formation. Le premier fascicule : "des évolutions inquiétantes et des signes encouragean[...]texte imprimé
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Ce rapport expose la mise en oeuvre de la politique professionnelle. Puis il présente le bilan de l'aide de l'état, de l'aide des régions, les actions conjointes état-région et la participation des entreprises dans la formation professionnelle. [...]texte imprimé
CEDEFOP - CENTRE EUROPEEN POUR LE DEVELOPPEMENT DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE (1986; BERLIN) | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | Document CEDEFOP | 1987Le séminaire réunissait les organismes de recherche exerçant un rôle de conseil auprès des gouvernements en matière de politique et de stratégie de formation. 11 pays de la Communauté européenne étaient représentés. Le but de la réunion était de[...]texte imprimé
L. Bertrand ; Alain Larocque, Éditeur scientifique ; Yvan Bordeleau, Éditeur scientifique ; L. Aucoin ; René Boulard, Éditeur scientifique ; R. Haccoun r. ; Bruno Fabi, Éditeur scientifique ; E. Berniker ; Viateur Larouche, Éditeur scientifique ; Alain Rondeau, Éditeur scientifique ; M. Bonami ; J.-J. Legrand ; A. Briand ; D. Clavier ; J. Codsi ; J. R. Ellis ; R. S. Adamson ; C. Mays ; L. Piche ; W. Witkin r. ; G. Wybouw ; M. Bernier ; D. Desautels ; D. Mcmahon ; P. Dodier ; R. Lecompte ; J. Limoges ; A. Moaouia ; J. Perron ; E. G. Wertheim ; A.-M. Costalat-Founeau ; G. Fortin ; C. G. Hotte ; D. Lemercier ; R. Patesson ; M. Perusse ; S. A. Girard ; M.-A. Nadeau ; G. Karnas ; P. Salengros ; F. Mestdagh ; C. Van de Leemput ; K. Kuhnert ; S. Green ; J. Sarrade ; A. Buono ; L. Bowditch j. ; J. Nurick a. ; J. Burke r. ; J.-F. Chanlat ; L. Dumont ; R. Martin ; J. Rosse ; D. D. Steiner ; H. Wallot ; J. Morval ; R. Sheitoyan ; C. Nota b. ; F. Solbes ; C. Chardon ; M. Colarelli s. ; A. Stumpf ; S. Dolan ; D. Rochon ; B. D. Bannister ; L. Dugoni b. ; E. Duplessis j. ; M.-J. Fourniat ; B. Hobbs ; R. Poupart ; J. Trempe ; J. Pelletier ; S. Serfaty ; G. Tourigny ; M. Caruso ; J. Gillen d. ; J. Havranck ; F. Meatdagh ; R. Rice ; J. Torobin ; L. Wilkin ; A. Brassard ; L. Brunet ; P. Gilbert ; A. Kernaghan j. ; A. Cooke r. ; A. Savoie ; R. Thionville ; E. Morin ; Y. Chagnon ; M.-J. Bisson ; A. Benhadji | Québec [Canada] : Presses de l'Université du Québec - PUQ | 1987texte imprimé
Gérard Malglaive ; MINISTERE DES AFFAIRES SOCIALES ET DE L'EMPLOI (1986; VERSAILLES) ; André Granouillac ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris (1986; VERSAILLES) ; Alain Durnerin ; André Voisin ; François Aballéa ; Philippe Méhaut ; Bernard Lietard ; Yvonne Chataigner ; Benoît Théry ; Laurence Crayssac ; Yvon Minvielle ; Michel Bernard ; Guy Le Boterf ; Jean-Pierre Chanteloube ; Guy Jobert ; Pierre Caspar ; Renaud Sainsaulieu ; André Ramoff | Paris : La Documentation française | Recherche en formation continue | 1987texte imprimé
Ce rapport analyse les problèmes des travaux publics. Il présente en un premier temps les nouveaux modes de financement collectif : possibilités de recourir à des financements privés... , puis aborde la formation dans les travaux publics et les [...]texte imprimé
M. Cabanes ; M. Le Reste ; Comité central de coordination de l'apprentissage du bâtiment et des travaux publics (France) ; M. Koekoek j. l. ; B. Pasquier ; R. Bonnet | 1987Deuxième réunion européenne des organismes de formation professionnelle du bâtiment, ce colloque réunissait des intervenants de France, d'Italie, de RFA et de Grande-Bretagne. Trois thèmes ont été abordés : les besoins de renouvellement de la ma[...]texte imprimé
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Chambre de commerce et d'industrie (Paris) ; OFEM - OBSERVATOIRE DE LA FORMATION DE L'EMPLOI ET DES METIERS.Paris | 1987Cette étude a pour but d'apprécier la situation de la profession, ses tendances et de déceler leur incidence sur la stratégie des entreprises en matière d'emploi et de formation. Elle a été réalisée à partir d'enquêtes en entreprise. Les informa[...]texte imprimé
Paul Jansolin ; Kalthoum Chaussepied ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Edgar Gross ; André Wielki | Paris : La Documentation française | 1987Période couverte par le document : 1985-1986 Résultats de l'exploitation annuelle des déclarations d'employeurs soumis à l'obligation de participer au financement de la formation professionnelle continue (déclaration 2483). Après un rappel de l[...]texte imprimé
DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris, Dédicataire ; Francis Kessler ; Marie-France Steinle-Feuerbach ; UNIVERSITE DE STRASBOURG III ; Jean-Marie Luttringer ; ADRSE - ASSOCIATION POUR LE DEVELOPPEMENT DE LA RECHERCHE EN DROIT ECONOMIQUE ET SOCIAL.Strasbourg ; A. Lyon-Caen | Strasbourg : Université de Strasbourg III | 1987Les grands traits de la relation d'apprentissage sont tracés afin de faire ressortir des particularités caractéristiques de la formation professionnelle outre-Rhin. Les auteurs étudient la situation juridique individuelle et collective des jeune[...]texte imprimé
L'objectif du travail est de promouvoir une analyse de la relation formation-emploi qui tienne compte des contraintes qui s'exercent sur la stratégie de l'offreur de travail à travers les politiques de gestion de main-d'oeuvre des entreprises. L[...]texte imprimé
Francisco Perez amoros ; Eduardo Rojo torrecilla ; Pierre Dejean ; Eric Pol ; Noël Terrot | Toulouse : Presses IEP | 1987Cet ouvrage présente de façon très complète les divers systèmes de formation professionnelle, leur contenu, leur législation, en Espagne d'abord, puis en France, pour s'achever sur une étude comparative des deux systèmes. Pour la France sont abo[...]texte imprimé
CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | Document CEDEFOP | 1987Le Groupe interinstitutionnel de terminologie (GIIT) a mis en place un sous-groupe chargé de mettre au point une terminologie de la formation professionnelle dans les pays membres et d'uniformiser ses concepts. Le présent dossier présente ces co[...]texte imprimé
Charlie Mason ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; Russ Russel | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | 1987Ce rapport britannique s'inscrit dans un programme d'étude concernant les douze pays de la Communauté, lequel a pour but de cerner la contribution des organisations de travailleurs au développement de la FPC. Il s'articule autour de deux parties[...]texte imprimé
Wolfgang Streeck ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; Joseph Hilbert ; Karl-Heinz Van Kevelaer ; Frederike Maier ; Hajo Weber | Luxembourg : Office for Official Publications of the European Communities | Document CEDEFOP | 1987Contribution allemande à l'étude européenne portant sur le rôle des organisations de travailleurs en matière de développement de la formation professionnelle. Ce rapport distingue la formation professionnelle initiale et la formation profession[...]texte imprimé
Le plan de formation des jeunes au Royaume-Uni (Youth training scheme - YTS -) avait trois objectifs : procurer une formation aux jeunes sortis du système éducatif, accroître la productivité des entreprises en améliorant les compétences de la ma[...]texte imprimé
MINISTERE DES AFFAIRES SOCIALES, Dédicataire ; Jean-Pierre Brouat ; Marie-Thérèse Perrin-Espinasse ; COOP-RECHERCHE | Montpellier : COOP-RECHERCHE | 1987Analyse des rapports entre culture professionnelle et/ou "culture d'entreprise" et formation professionnelle dans un contexte de restructuration industrielle. Elle s'appuie sur l'observation de la verrerie ouvrière d'Albi qui, sous peine de disp[...]texte imprimé
Toshio Ishikawa ; THE JAPAN INSTITUTE OF LABOUR.Tokyo | Tokyo : Japan institute of labour | Japanese industrial relations series | 1987Réalisée par le Japan Institute of Labour, cette brochure détaille l'appareil de formation professionnelle japonais : contexte historique, rappel de l'organisation du système éducatif, articulation avec l'emploi, fonctionnement administratif des[...]Article : texte imprimé
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Dans beaucoup d'entreprises, notamment dans celles qui ne sont pas confrontées massivement au développement de techniques sophistiquées, les conditions de l'introduction des nouveaux procédés, le contexte de celle-ci et les objectifs poursuivis [...]Article : texte imprimé
Objets d'un récent et fort investissement institutionnel, les congés de conversion sont apparus initialement dans la sidérurgie et dans certaines firmes de l'automobile. Censés se substituer à d'autres formules de réduction d'emploi, et plus par[...]Article : texte imprimé
Cet article se propose de replacer la formation continue dans son environnement social et économique afin d'observer si les situations ou les performances économiques influent sur le volume et les modalités de l'effort de formation des entrepris[...]Article : texte imprimé
L'analyse du comportement des petites et moyennes entreprises en matière de formation continue débouche sur des constats a priori contradictoires : — d'un côté, données statistiques et informations plus qualitatives se rejoignent pour souligner[...]Article : texte imprimé
L'article présenté résulte du retraitement des données recueillies à l'occasion d'une enquête sur les relations entre le travail et la formation dans deux Centres de Production Nucléaire. Il constitue une tentative pour cerner les mécanismes d'i[...]Article : texte imprimé
L'étude présentée s'intéresse à la modernisation des PMI. Basée sur des observations de terrain, elle met en évidence comment, en tant que variable de la gestion sociale, la formation participe plus ou moins à l'évolution de l'entreprise. Une g[...]Bulletin : texte imprimé
Formation emploi, n° 16 - octobre-décembre 1986 - La formation continue et l'entreprise
Jean-François Germe | 1986Article : texte imprimé
Jean Biret ; Bernard Hillau ; Gérard Podevin ; Paul Jansolin ; Kalthoum Chaussepied ; Danièle Blondel |- Migrations inter-régionales des actifs et niveau de diplômes, - Migrations internes des jeunes de niveau CAP-BEP, - Machines outils,l'entreprise et son environnement de main d'œuvre, - Formation continue et région, - Décentralisation et po[...]Article : texte imprimé
La loi de 1971, en rénovant l'apprentissage,voulait le réhabiliter comme une forme d'éducation reconnue. Cet ensemble de réglementations, qui consacre l'alignement de l'apprentissage sur les,formes scolaires, vient couronner les longs efforts du[...]Article : texte imprimé
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Philippe Mathonnet ; BULL-SEMS ; IAE - INSTITUT D'ADMINISTRATION DES ENTREPRISES.Grenoble | Grenoble : BULL-SEMS | 1986Afin d'accélérer ses propres mutations technologiques, l'entreprise BULL-SEMS met en place un projet de reconversion concernant une population de 75 agents techniciens électroniciens (ATE). A travers cette étude, l'auteur analyse l'évolution de [...]texte imprimé
Artur Mota ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; Marçal Grilo eduardo ; Cândida Soares maria | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | 1986L'étude est composée d'une présentation de la situation socio-économique du pays (aspect géo-physique, système politique, situation de l'emploi, projet de développement économique), puis des systèmes de formation initiale et continue. En ce qui [...]texte imprimé
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L'enquête sur l'emploi (interview d'environ 65000 ménages dans un échantillon tiré par sondage) est un complément très souple des différentes sources d'information existantes qui améliore la connaissance de l'évolution des structures de la popul[...]texte imprimé
Colette Andreucci ; INRP - INSTITUT NATIONAL DE LA RECHERCHE PEDAGOGIQUE ; Jean-Claude Andre | Paris : INRP | Etudes et recherches sur les enseignements technologiques | 1986Cette étude a pour objet les fonctions des enseignants dans différents types d'action de formation menées sous l'égide du Ministère de l'Education Nationale. Elle cherche à savoir si les formateurs adaptent les méthodes qu'ils utilisent avec leu[...]texte imprimé
Olivier Bertrand ; Thierry Noyelle ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Organisation de coopération et de développement économiques (Paris) ; Centre pour la recherche et l'innovation dans l'enseignement | Paris : Céreq | Documents de travail English series | 1986Ce travail s'inscrit dans le prolongement des recherches menées par le CERI (OCDE) sur le thème du développement et de l'utilisation des ressources humaines dans un contexte de changement technologique et de restructuration industrielle. Après u[...]texte imprimé
DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris, Dédicataire ; Geneviève Bastian ; Centre Inffo (France) ; Sylvie Boineau | Paris-La Défense : Centre Inffo publications | 1986Après une analyse statistique de l'offre de formation dans le domaine de l'audiovisuel, ce répertoire recense les filières initiales et professionnelles dans des domaines aussi variés que ceux de la conception du scénario, de la réalisation audi[...]texte imprimé
Martine Radisson ; France. Ministère de l'Éducation nationale ; Françoise Thorin ; BUREAU DU DEVELOPPEMENT DE LA FORMATION DES ADULTES.Paris | Paris : ADEP | 1986Les salariés de bas niveau de qualification et, entre autres, les travailleurs immigrés semblent les plus touchés par les transformations structurelles des entreprises. De plus, ils risquent d'être aussi "les oubliés de la formation". C'est pour[...]texte imprimé
Richard B. Freeman ; Orley Ashenfelter, Éditeur scientifique ; Richard Layard, Éditeur scientifique ; John Pencavel ; R. Killingsworth mark ; James J. Heckman ; Mark Montgomery ; James Trussell ; Reuben Gronau ; P. Lazear edward ; Frank Stafford ; Daniel S. Hamermesh ; J. Nickell s. ; Robert J. Willis ; Yoram Weiss ; Rosen Sherwin ; G. Cain glen | Amsterdam [Netherlands] : Elsevier Science Publishers | 1986texte imprimé
Le thème de la conférence était l'impact des mutations technologiques sur les agents de production. Elle regroupait des spécialistes en technologie, en analyse du travail, en sciences sociales, mais également des syndicalistes, des responsables [...]texte imprimé
Claude Dubar ; Lucie Tanguy, Éditeur scientifique ; Maïten Bel ; Myriam Campinos-Dubernet ; Michel Dupaquier ; Bernard Fourcade ; Nicole Gadrey ; Roland Guillon ; Catherine Marry ; Philippe Méhaut ; Jean-Jacques Paul ; José Rose ; Ramon Tortajada ; Philippe Zarifian ; Viviane Isambert-Jamati ; Pierre Rolle ; Renaud Sainsaulieu ; Jean-Jacques Silvestre ; Pierre Tripier | Paris : La Documentation française | 1986texte imprimé
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CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique ; José Arocena ; Ulysse Diaz ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris, Dédicataire ; Geneviève Seltzer ; IRESCO ; LSCI - LABORATOIRE DE SOCIOLOGIE DU CHANGEMENT DES INSTITUTIONS.Paris | Paris : Laboratoire de Sociologie du Changement des Institutions - LSCI | 1986La pratique de la formation professionnelle étant très souvent confrontée aux particularités locales, il fallait s'interroger sur les processus de constitution de l'identité collective. Dans un tel contexte, où les transformations technologiques[...]texte imprimé
Marie-Claire Villeval ; Patrick Chaskiel ; Groupe de recherche sur l'éducation et l'emploi. Nancy ; TET - PROGRAMME MOBILISATEUR TECHNOLOGIE-EMPLOI-TRAVAIL.Paris, Dédicataire | Nancy : GREE | 1986La mobilité de la force de travail n'est pas un simple effet des mutations de la production mais en est une condition et une forme. Une organisation flexible de la production est compatible avec des clauses institutionnelles fortement structuran[...]texte imprimé
PROGRAMME FAST - PROGRAMME FORECASTING AND ASSESSMENT IN SCIENCE AND TECHNOLOGY.Bruxelles, Dédicataire ; COMMISSION DES COMMUNAUTES EUROPEENNES.Bruxelles (1986; TURIN) ; VILLE DE TURIN (1986; TURIN) | 1986Dossier rassemblant les contributions des chercheurs et experts européens ayant participé au colloque des Communautés européennes organisé en juillet 1986 sur le thème : "Nouveaux sytèmes de production flexibles : conséquences pour le travail et[...]texte imprimé
A partir d'une enquête postale auprès de 2064 organismes de formation organisant des actions de formation continue destinées plus particulièrement à des chefs d'entreprise et salariés des entreprises de commerce de détail, l'auteur fait une anal[...]texte imprimé
Ingrid Drexel ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | 1986L'objectif du séminaire était de souligner le rôle joué par les PME en matière de formation initiale et continue ainsi que leur apport dans les processus d'insertion professionnelle des jeunes. Ce rapport présente pour chaque pays étudié (RFA, F[...]texte imprimé
Dinh Dao ; Association nationale pour la formation professionnelle des adultes (France) | Montreuil : AFPA | 1986Rapport intermédiaire faisant le point sur l'état d'avancement des travaux de l'opération 2000 jeunes, entreprise par l'AFPA depuis 1984. Cette opération qui concerne 22 régions, a pour but de donner une qualification de niveau V à 2000 jeunes d[...]texte imprimé
Jean-Pierre Boutinet, Éditeur scientifique ; Guy Jobert, Éditeur scientifique | 1986Les pratiques des formateurs et des enseignants se réfèrent de plus en plus aux notions de projet (ou de formation-action pour le formateur d'entreprise). La formation est devenue un instrument de développement des personnes et des institutions.[...]texte imprimé
E. Gagnon ; France. Académie (Orléans-Tours) ; CAFOC - CENTRE ACADEMIQUE DE FORMATION CONTINUE.Orléans | Orléans : CAFOC | 1986Ce document s'adresse plus particulièrement aux formateurs qui s'intéressent au repérage et à la reconnaissance des acquis. Il est organisé autour de trois axes particuliers : - les validations officielles : le Certificat de Formation Générale ([...]texte imprimé
Jean-Luc Guffond ; Eric Henry ; COMITE REGIONAL DU BATIMENT ET DES TRAVAUX PUBLICS RHONE-ALPES ; Gilbert Leconte ; Pierre Marodon ; CENTRE D'ETUDE DES PRATIQUES SOCIALES ; GROUPE D'ETUDE ET DE RECHERCHE SUR LE TRAVAIL ET L'URBAIN ; INSTITUT TECHNIQUE DU BATIMENT ET DES TRAVAUX PUBLICS | Lyon : Comité Régional du Bâtiment et des Travaux Publics | 1986En qualité de rapport préparatoire du schéma de formation professionnelle du BTP dans la région Rhône-Alpes, l'étude propose une mise en perspective des questions, des évolutions et des stratégies des entreprises et des formateurs qui agissent s[...]texte imprimé
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Xavier Gizard ; ADEP - Agence Nationale pour le Développement de l'Education Permanente ; Louis Caul-Futy ; Pierre-Louis Maynie | Noisy-le-Grand : ADEP | 1986Réalisé à la demande du Conseil régional et de la Délégation régionale à la Formation professionnelle, ce rapport envisage l'évolution et les perspectives du secteur "bois" en Lorraine. Puis, il étudie l'évolution de l'emploi et de l'offre de fo[...]texte imprimé
CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | 1986En partant de la situation générale des immigrés pour chacun des pays étudiés, et notamment des jeunes immigrés, cette étude a pour objet d'évaluer les problèmes liés au passage de l'école à la vie active de cette population, liés au déficit de [...]texte imprimé
Christophe Chaise ; IREP-DEVELOPPEMENT - INSTITUT DE RECHERCHE ECONOMIQUE ET DE PLANIFICATION ; Viviane Chorier ; Philippe Mouy ; SOCIETE ACOR.Saint-Jean Bonnefonds | Grenoble : IREP-D | 1986Observation du bilan du programme de formation modulaire en faveur des chômeurs de longue durée, dans la région Rhône-Alpes, au cours de l'année 1985-1986. A partir d'entretiens auprès des demandeurs d'emploi de longue durée (DELD), des agents d[...]texte imprimé
Paul Jansolin ; Kalthoum Chaussepied ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; André Wielki | Paris : La Documentation française | 1986Période couverte par le document : 1984-1985Article : texte imprimé
Comment penser les rapports de l'école et de l'entreprise ? L'importance donnée aujourd'hui aux formations « alternantes » dans la formation professionnelle des jeunes et leur intégration sociale a mis cette préoccupation à l'ordre du jour. L'e[...]Article : texte imprimé
Dans cet atelier d'usinage d'une grosse entreprise de matériel électrique, l'introduction des commandes numériques à calculateur intégré bouleverse le paysage social. Dans un premier temps le bureau des Méthodes tente de fonder sur son affranch[...]Article : texte imprimé
La croissance rapide du financement privé de la formation professionnelle continue, dans le cadre de la loi du 16 juillet 1971, a favorisé la mise en place et le développement d'institutions spécifiques souvent contrôlées par les employeurs ou l[...]Bulletin : texte imprimé
Formation emploi, n° 11 - juillet-septembre 1985 - Les ouvriers non qualifiés automatisation et division du travail
1985Article : texte imprimé
Kalthoum Chaussepied ; Alain Lacourrège ; K. Adadj ; Jean-Paul Géhin ; Patrick Clémenceau ; Edith Kirsch ; Roland Guillon |- Formation continue fiancée par les entreprise : 1972-1983 - Les institutions de formation continue, - Spécificité de la formation continue dans le BTP? - Formation continue dans la sidérurgie : un partage fonctionnel mais inégal, - Le tech[...]Article : texte imprimé
L'élévation du niveau de formation des techniciens comme les besoins de l'industrie devraient faciliter la promotion de technicien supérieur à ingénieur. Comment la formation continue peut-elle favoriser ce mouvement ? De nombreux problèmes se p[...]Article : texte imprimé
Le CEREQ a réalisé en 1984 une enquête auprès des jeunes passés par les stages « 16-18 ans », en appliquant les méthodes habituellement mises en œuvre pour les enquêtes de l'Observatoire des entrées dans la vie active. Le dispositif de formation[...]Article : texte imprimé
Prévus par l'Ordonnance du 26 mars 1982 et mis en place dès septembre de la même année, les stages destinés aux jeunes de 16 à 18 ans sans formation et sans emploi devaient accueillir 100000 jeunes en difficulté sur le marché du travail. Saisi p[...]texte imprimé
Bilan du plan de formation réalisé par la SIBF depuis la fin 1983. Ce plan d'adaptation aux nouvelles technologies concerne principalement les ouvriers de l'entreprise, soit 2 200 personnes, et ce, sur une période de 20 mois. Ce document rappell[...]texte imprimé
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L'enquête sur l'emploi (interview d'environ 65000 ménages dans un échantillon tiré par sondage) est un complément très souple des différentes sources d'information existantes qui améliore la connaissance de l'évolution des structures de la popul[...]texte imprimé
Jean-Marie Barbier | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Pédagogie d'aujourd'hui | 1985L'objectif de cette étude consiste en une "lecture" des pratiques d'évaluation afin d'en dégager les "outils de compréhension" des expériences vécues par les formateurs. Elle s'articule autour de quelques questions telles que : "Que fait-on quan[...]texte imprimé
FIEE - FEDERATION DES INDUSTRIES ELECTRIQUES ET ELECTRONIQUES ; MINISTERE DE L'INDUSTRIE ET DE LA RECHERCHE.France, Dédicataire | Paris : Fédération des Industries Electriques et Electroniques (FIEE) | 1985Mise en oeuvre et description d'une formation professionnelle alternée de techniciens supérieurs, réalisée en 1982 par la Fédération des Industries Electriques et Electroniques. Au sommaire : - les études préliminaires ; - la conception de la fo[...]texte imprimé
Article : texte imprimé
Françoise Amat ; Joëlle Affichard ; Yann Darré ; Brigitte Declercy ; Serge Zilberman ; H. Lhotel ; Philippe Méhaut |- les mesures pour l'insertion sociale et professionnelle des jeunes, - la population des stagiaires de 16 à 18 ans - la pratique de la formation alternée dans le dispositif 16-18 anstexte imprimé
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Paul Jansolin ; Kalthoum Chaussepied ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Paris : La Documentation française | 1985Période couverte par le document : 1983-1984