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BILAN DE COMPETENCESSynonyme(s)BILAN PROFESSIONNELVoir aussi |
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Le bilan de compétences est abordé ici avec les outils de la psychologie du travail, à partir de l'activité d'une salariée en situation de bilan concrète. Il montre comment le bilan se réalise aux intersections du système d'activités de la salar[...]Article : texte imprimé
Les bilans de compétences recouvrent des pratiques très diverses, qui reposent sur trois principes communs : l'individualisation, la globalisation personnelle et professionnelle, et l'auto-évaluation. Le texte décrit l'environnement du bilan et [...]Article : texte imprimé
France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) ; Saïd Adjerad ; Emmanuel Berger ; Camille Bonaïti ; Roza Céalis ; Manon Defosseux ; Christine Delvallee ; Karl Even ; Valérie Flachaire ; Aurore Fleuret ; Joran Garo ; Didier Gélot ; Agnès Guimiot ; Tristan Klein ; Marie Leclair ; Stéphanie Mas ; Patrick Pommier ; Jérôme Pujol ; Brigitte Roguet ; Ruby Sanchez ; Nicola Sormani ; Hélène Thelot ; Philippe Zamora ; Jean-Paul Zoyem ; Myriam Bobbio ; Mathilde Clément ; Roselyne Merlier ; Bruno Coquet ; Pierre Marioni ; Valérie Gosseaume ; Anne-Chantal Hardy-Dubernet ; Florence Lefresne ; Carole Tuchszirer |Document de synthèse, le Bilan de la politique de l’emploi en 2003 offre, comme chaque année, une vue d’ensemble des politiques publiques dans le champ de la formation professionnelle et de l’emploi. Il retrace les entrées en mesure des politiqu[...]Article : document électronique
Pierre Pastré ; J. Guichard ; Jacques Aubret ; Jean-Philippe Gaudron ; Sandrine Croity-Belz ; Marcelle Gingras |Ce second numéro du dossier consacré à « l’orientation tout au long de la vie » porte sur l’orientation des adultes. Il s’ouvre sur une revue de Marcelle Gingras qui présente les principaux modèles et théories contemporains relatifs au développe[...]Article : document électronique
L'article présente une confrontation de l'utilisation des méthodes d'évaluation dans les pratiques de sélection et d'orientation professionnelles grâce à deux recherches empiriques. Ainsi, chaque recherche réalisée s'intéresse aux pratiques d'év[...]texte imprimé
Dans un contexte politique marqué par un très fort désir des pouvoirs publics de faire sortir les services d'orientation du champ de l'éducation nationale, l'orientation éducative doit être repensée à partir d'exigences réflexives et critiques. [...]texte imprimé
Pierre Hébrard ; Gérard Pithon, Éditeur scientifique ; Roger Monie ; Bernard Gangloff, Éditeur scientifique ; Association Internationale de Psychologie du Travail de Langue Française ; Pierre Benedetto ; Jean-Paul Riffle ; Dominique Ferrieux ; Danielle Cara Yon ; Claudine Moutou ; Véronique Duval ; Pascal Priou ; Daniel Pasquier | Paris : L'Harmattan | Psychologie du travail et ressources humaines | 2005Tout individu est confronté, lors de sa vie professionnelle à des procédures d'évaluation. Ces dispositifs prennent des formes différentes en fonction de la méthode d'évaluation choisie, des outils utilisés et de leurs objectifs. Mais qu'il s'ag[...]texte imprimé
Deux grandes parties structurent ce guide consacré à la formation professionnelle en France (législation et dispositif). La première porte sur les publics de la formation : les salariés, les agents publics, les demandeurs d'emploi et les non-sal[...]texte imprimé
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Jean-Marie Luttringer, Éditeur scientifique ; Caroline Rivier ; CIRCE ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris), Dédicataire ; Carine Seiler | 2005texte imprimé
Présente le nouveau droit de la formation, né de l'accord du 20 septembre 2003 et de la loi du 4 mai 2004 en analysant l'ampleur des changements et leur portée. Donne accès au savoir juridique de base et à l'état des débats et recherches dans ce[...]texte imprimé
Jacques Aubret, Éditeur scientifique ; Serge Blanchard, Éditeur scientifique | Paris : Dunod | 2005Le bilan personnalisé renvoie à une approche globale de la personne et permet de construire des images de soi dynamisantes. Cette démarche qui résulte d'une décision personnelle, en vue de construire par exemple un parcours de formation, doit êt[...]texte imprimé
LABORATOIRE DROIT ET CHANGEMENT SOCIAL.Nantes ; Anne-Chantal Hardy-Dubernet ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris), Dédicataire ; Katia Barragan ; Gérard Dabek ; Ludivine Epiard ; Valérie Gosseaume | Nantes : Laboratoire Droit et changement social | 2004texte imprimé
Claude Lemoine, Éditeur scientifique ; Alain Lancry, Éditeur scientifique ; Association Internationale de Psychologie du Travail de Langue Française, Dédicataire ; Pascale Desrumaux-Zagrodnicki ; Georges Masclet ; André Marcoux ; André Durivage ; Julie Thibault ; Sylvie Scoyez ; Christophe Vignon ; Normand Pettersen ; Jacques Barrette ; Jules Carrière ; Pierre Frankhauser ; Sonia Barrette ; Marie-Michèle Guay ; Armelle Spain ; Lucille Bédard ; Lucie Paiement ; Pierre Vrignaud ; Even Loarer ; Alix Foulard ; Jean-Philippe Gaudron ; Nathalie Cayasse ; Pierre-Henri Francois ; Youcef Aissani ; Bernard Langelier ; Maud Gabet ; Stéphanie Levêque ; Fanny Wideheim ; Odile Dosnon ; Isabelle Soidet ; Patrick Gilbert ; Marc Thiebaud ; Fabienne Saubion ; Christine Lagabrielle ; Adalgisa Battistelli ; Carlo Odoardi ; Monique Wach ; Claude Malandain ; Evelyne Bouteyre ; Samia Benouniche ; Linda J. Garcia ; Chantal Laroche ; Chantal Leclerc ; Bruno Bourassa ; Odette Filteau ; Geneviève Fournier ; René Pelletier | Paris : L'Harmattan | Psychologie du travail et ressources humaines | 2004Suite au congrès de l'Association Internationale de Psychologie du Travail de Langue Française (AIPTLF) d'août 2000, une sélection de textes porte sur les compétences sollicitées dans la vie professionnelle. Une première série d'articles est con[...]texte imprimé
Rhône-Alpes. Conseil régional ; POLE RHONE-ALPES DE L'ORIENTATION | Charbonnières-les-Bains : Région Rhône-Alpes | 2004Ce guide présente tous les dispositifs emploi-formation existant au niveau national et régional.texte imprimé
Deux grandes parties structurent ce guide consacré à la formation professionnelle en France (législation et dispositif). La première porte sur les publics de la formation : les salariés, les agents publics, les demandeurs d'emploi et les non-sal[...]texte imprimé
Cet essai préconise la réintégration des quinquagénaires dans le monde du travail, face à la nouvelle donne démographique qui risque de réduire le nombre d'actifs disponibles et menace de ce fait les retraites et l'équilibre économique et social[...]texte imprimé
Brigitte Almudever ; Alain Baubion-Broye, Éditeur scientifique ; Jacques Curie ; Violette Hajjar, Éditeur scientifique ; Jean-Marc Inisan ; Claude Lévy-Leboyer ; Brigitte Lextrait ; Maurice Ourtau ; Francine Teyssier ; Marc Bru ; Claudette Marine ; Christian Escribe ; Raymond Dupuy ; Pascal Gohaud ; Even Loarer ; Jacques Aubret ; Anne-Marie Cazetou ; Marie Santiago-Delefosse | Toulouse : Octarès | Le travail en débats | 2004La notion de compétence très en vogue depuis une dizaine d'années dans la gestion des ressources humaines est une notion complexe voire polysémique. Afin de confronter les acquis et les imprécisions de cette notion, un colloque réunissant cherch[...]texte imprimé
Dominique Bienaime ; Guy Loyrion, Préfacier, etc. ; Christian Ville ; Christiane Demontes ; Antoine Scardamaglia ; Robert Solazzi ; Michelle Patin ; Maire-Claude Thierry ; Renaud Ludin ; Thierry Delerce ; David Mazoyer ; Christine Bocquin ; Véronique Clément ; Maryse Marlot-Depaulis ; Nadine Dubruc ; Odile Paviet-Salomon ; Antoine Dalmas ; Christine Vaufrey ; Christine Barnavon ; Brigitte Chizelle ; Dominique Lataste ; Janik Chapron ; Brigitte Laulagnet ; Nathalie Paris ; Michel Baulard ; Marie-Pierre Martin-Barbaz ; Virginie Boudraoui ; Alberte Charvin ; Magali Benoit de Coignac ; Robert Simon ; Jacques Debuire ; Annie Bauza-Canellas | Paris : Espace Formateurs | Champ contre champ | 2004Des praticiens de l'orientation et de l'accompagnement des transitions professionnelles, engagés dans une démarche professionnalisante et accompagnés dans ce processus, livrent une analyse de leurs pratiques professionnelles, les enseignements e[...]Article : texte imprimé
Maryse Bournel-Bosson ; Bernard Prot, dir. ; Yves Clot, dir. ; Mariama Djélo Diallo ; Christiane Werthe ; Jacqueline Magnier ; Muriel Henry |Cet article porte sur une analyse du travail menée avec des membres d'un jury de validation des acquis professionnels dans une perspective de clinique de l'activité. Après avoir brièvement présenté les méthodes d'autoconfrontation croisée, on an[...]Article : texte imprimé
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Notre recherche nous a amenés à élaborer un protocole permettant de faire émerger les caractéristiques individuelles des bénéficiaires d'un bilan de compétences et d'introduire un accompagnement spécifique du projet, fondé sur l'activation des c[...]texte imprimé
Loïc Cadin ; Anne-Françoise Bender ; INSTITUT VITAL ROUX. Paris, Dédicataire ; Véronique de Saint Giniez | Paris : Vuibert | Entreprendre | 2003Des chercheurs anglo-saxons ont mis au point le concept de "Boundaryless careers" traduit en français par "carrières nomades". Ce concept permet d'élaborer de nouvelles approches et évolutions des trajectoires professionnelles tout en faisant pr[...]texte imprimé
Deux grandes parties structurent ce guide consacré à la formation professionnelle en France (législation et dispositif). La première porte sur les publics de la formation : les salariés, les agents publics, les demandeurs d'emploi et les non-sal[...]