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Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1030 QUALIFICATION COMPETENCE ET SAVOIR > RELATION FORMATION-EMPLOI
RELATION FORMATION-EMPLOISynonyme(s)LIAISON FORMATION-EMPLOI |
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Joëlle Affichard ; Marie-Christine Combes ; Yvette Grelet ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | Documents | 1994La comparaison entre apprentissage et formations scolaires porte ici sur l'insertion dans le premier et le dernier emploi après la formation. C'est donc l'entrée dans les entreprises et ses caractéristiques - et non la situation sur le marché du[...]texte imprimé
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Raymond Bourdoncle ; Georges Adamczewski ; Catherine Agulhon ; Séraphin Alava ; Yann Auvray ; S. Baillauques ; Marthe Kempf ; Jacques Rousvoal ; Maïten Bel ; Edmond Berbon ; D. Fessart ; G. Gauthier ; R. Tranier ; Jacques Bonnet ; Jean-Pierre Bretaudeau ; Damien Brochier ; Marlaine Cacouault-Bitaud ; Philippe Carré ; Elisabeth Charlon ; Richard Charters d'Azavedo ; Françoise Clerc ; Chantal D'Halluin ; B. Vanhille ; Jean-Michel David ; Michel Debeauvais ; Martine Delcroix-Collot ; Mireille Mendès-France ; Beppe De Simone ; Patricia Ducoing ; Angel Pasillas miguel ; Marie Duru-Bellat ; Marie-Françoise Fave-Bonnet ; Bertrand Girod de l'Ain ; Julio Fernandez ; Michel Feutrie ; Marie-Christine Vermelle ; André Geay ; Florence Giust-Desprairies ; Xavier Godinot ; Malika Gouirir ; Chantal Guérin ; Jacques Guigue ; Claire Heber-Suffrin ; Marc Heber-Suffrin ; Chantal Humbert ; Aline Jouy ; Monique Lafont ; France Rollin ; Elisabeth Mazalon ; Carol Landry ; Louise Langevin ; Gérard Leruch ; Jeanne Mallet ; Margarida Marques ; Mohammed Melyani ; Corinne Merini ; Gaston Mialaret ; Marc Tardif ; Bruno Bourassa ; Jean-Gabriel Offroy ; F. Bernier ; Marie-Agnès Orsoni ; Christophe Parmentier ; Alain Meyer ; Dominique Pecaud ; Alfred Petron ; Pascal Politanski ; Jorgen Mork ; Nathalie Rossini ; Christine Castejon ; Jacques Saury ; Michel Sonntag ; André Tarby ; Michèle Tournier ; Richard Wittorski ; Antoine Zapata ; Danielle Zay ; Clairelise Bonnet ; Silvino Lantero | Paris : APRIEF | 1994Tous les deux ans, la Biennale de l'éducation et de la formation est l'occasion de rassembler des spécialistes internationaux de l'éducation et de la formation, en gommant le découpage strict des domaines des uns et des autres. Cette seconde bie[...]texte imprimé
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Lucie Tanguy ; MAX-PLANCK-INSTITUT FÜR BILDUNGSFORSCHUNG.Berlin (1994; PARIS) ; Helen Rainbird ; David Ashton ; David Raffe ; Lynne Chisholm ; David Marsden ; Beate Krais ; Klaus Schömann ; Catherine Marry ; R. Heinz walter ; Ulrike Nagel ; Margit Frackmann ; Marinella Giovine ; Saul Meghnagi ; Paolo Calza bini ; Luciano Benadusi ; Paolo Botta ; Vittorio Capecchi ; Annette Jobert | 1994Ce dossier est constitué des contributions au colloque organisé par le LASMAS en mars 1994. Il avait pour objectif de faire le point des recherches sur les relations entre l'éducation et le travail dans trois pays aux systèmes de formation très [...]texte imprimé
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Catherine Agulhon | Paris : Les Éditions de l'Atelier/Éditions ouvrières | Portes ouvertes | 1994Depuis la révolution de 1789 la formation professionnelle est un enjeu entre l'Etat, les organisations patronales et les salariés. Intégré après la deuxième guerre mondiale dans le système éducatif, cet enseignement fait l'objet de transformatio[...]texte imprimé
Ce texte représente la participation de Lucie Tanguy au "Traité de Sociologie du Travail". Tout en essayant de dégager une définition de la formation opposée à celle de l'éducation, l'auteur dégage une hétérogénéité d'approches dans l'analyse de[...]texte imprimé
Marc Richard ; Francis Calcoen, Éditeur scientifique ; UNIVERSITE CATHOLIQUE DE LILLE (1994; LILLE) ; Maurice Baslé ; LABORATOIRE DE RECHERCHES ECONOMIQUES ET SOCIALES.Lille (1994; LILLE) ; Isabelle Borras ; Damien Brochier ; Saïd Hanchane ; Marc Lecoutre ; Jean-Louis Escudier ; Michel Legros ; Anne-Lise Aucouturier ; Isabelle Aldeghi ; Denise Bauer ; Patrick Dubéchot ; Marie-Odile Gilles ; Isabelle Groc ; Christine Le Clainche ; Paul Wallez ; Pierre Concialdi ; Béatrice Fermon ; Marie-Ève Joël ; Koen Vleminckx ; Didier Cornuel ; Maryse Gadreau ; Sophie Bejean ; Stéphane Jacobzone ; Hervé Lhotel ; Coralie Perez ; Didier Eyssartier ; Jérôme Gautié ; Philippe Larde ; Michel Cucchi ; Bernard Delaeter ; André Flieller ; Robert Tartarin ; Dorota Girard ; Jean-Louis Lanoe ; Michèle Fardeau-Gautier ; Catherine Le Galès ; Yves-Antoine Flori ; Monique Kerleau ; Thérèse Lebrun ; Benoît Dervaux ; Jean-Claude Sailly ; Benoît Allenet ; Louis Eeckhoudt ; François Stankiewicz ; Gérard Duru ; Jean-Paul Auray ; Michel Terrenoire ; Michel Vate ; Michel Messu ; Alain Durocher ; Fabienne Saulnier ; Hervé Hubert ; Christophe Di Pompeo ; Anne-Marie Durocher ; Patrick Goldstein ; Alain Facon ; Christine Peyron ; Fabienne Midy ; Franck Bailly ; Philippe Borg ; Jean-Michel Plassard ; Laurence Diederichs ; Corinne Bollenot ; Ammar Bousebta ; Christian Hecq ; Paul Kestens ; Danièle Meulders ; Olivier Plasman ; Christine Barnet-Verzat ; Mathieu Béraud ; Valérie Canals ; Claude Diebolt ; Bénédicte Galtier ; Annie Jolivet ; Cécile Clergeau de mascureau ; Bernard Gachet ; Sylvie Merlin ; Sylvie Morel ; Yvon Rocaboy | Lille : Université catholique de Lille | 1994texte imprimé
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Gilles Margirier ; CEREQ (1994; MARSEILLE) ; Damien Brochier ; Lise Causse ; Antoine Richard ; Eric Verdier ; Richard Bieganski ; Jean-Paul Cadet | Marseille : Céreq | 1994Ce dossier élaboré pour la journée de travail du 4 mai 1994 : "Régulations régionales et locales de la formation professionnelle initiale", se compose essentiellement de quatre textes : -Schéma prévisionnel des formations. Région Rhône-Alpes. Ju[...]texte imprimé
Jean-Louis Kirsch ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; OSA - ORGANISATIE VOOR STRATEGISCH ARBEIDSMARKTONDERZOEK.Pays-Bas, Dédicataire ; Siegbert Malkmus ; SENIOR SUPERINTENDENT OF SCHOOLS.Hamburg ; Ben Hovels ; INSTITUT VOOR TOEGEPASTE SOCIALE WETENSCHAPPEN ; Kees Meijer ; CATHOLIC UNIVERSITY.Nijmegen ; Jean Gordon ; Jean-Pierre Jallade ; David Parkes ; IEEPS - INSTITUT EUROPEEN D'EDUCATION ET DE POLITIQUE SOCIALE.Paris | Den Haag (Pays-Bas) : Organisatie voor Strategisch Arbeidsmarktonderzoek (OSA) | 1994L'adaptation entre le système éducatif et le système productif s'inscrit dans deux dimensions : l'une concerne le lien entre offre et demande des sortants de formation sur le marché du travail, l'autre la correspondance des compétences acquises [...]texte imprimé
Jean-Louis Kirsch ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; OSA - ORGANISATIE VOOR STRATEGISCH ARBEIDSMARKTONDERZOEK.Pays-Bas, Dédicataire ; Siegbert Malkmus ; SENIOR SUPERINTENDENT OF SCHOOLS.Hamburg ; Ben Hovels ; INSTITUT VOOR TOEGEPASTE SOCIALE WETENSCHAPPEN ; Kees Meijer ; CATHOLIC UNIVERSITY.Nijmegen ; Jean Gordon ; Jean-Pierre Jallade ; David Parkes ; IEEPS - INSTITUT EUROPEEN D'EDUCATION ET DE POLITIQUE SOCIALE.Paris | Den Haag (Pays-Bas) : Organisatie voor Strategisch Arbeidsmarktonderzoek (OSA) | 1994L'adaptation entre le système éducatif et le système productif s'inscrit dans deux dimensions : l'une concerne le lien entre offre et demande des sortants de formation sur le marché du travail, l'autre la correspondance des compétences acquises [...]texte imprimé
Jean-Louis Kirsch ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; OSA - ORGANISATIE VOOR STRATEGISCH ARBEIDSMARKTONDERZOEK.Pays-Bas, Dédicataire ; Siegbert Malkmus ; SENIOR SUPERINTENDENT OF SCHOOLS.Hamburg ; Ben Hovels ; INSTITUT VOOR TOEGEPASTE SOCIALE WETENSCHAPPEN ; Kees Meijer ; CATHOLIC UNIVERSITY.Nijmegen ; Jean Gordon ; Jean-Pierre Jallade ; David Parkes ; IEEPS - INSTITUT EUROPEEN D'EDUCATION ET DE POLITIQUE SOCIALE.Paris | Den Haag (Pays-Bas) : Organisatie voor Strategisch Arbeidsmarktonderzoek (OSA) | 1994L'adaptation entre le système éducatif et le système productif s'inscrit dans deux dimensions : l'une concerne le lien entre offre et demande des sortants de formation sur le marché du travail, l'autre la correspondance des compétences acquises [...]texte imprimé
Jean-Louis Kirsch ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; OSA - ORGANISATIE VOOR STRATEGISCH ARBEIDSMARKTONDERZOEK.Pays-Bas, Dédicataire ; Siegbert Malkmus ; SENIOR SUPERINTENDENT OF SCHOOLS.Hamburg ; Ben Hovels ; INSTITUT VOOR TOEGEPASTE SOCIALE WETENSCHAPPEN ; Kees Meijer ; CATHOLIC UNIVERSITY.Nijmegen ; Jean Gordon ; Jean-Pierre Jallade ; David Parkes ; IEEPS - INSTITUT EUROPEEN D'EDUCATION ET DE POLITIQUE SOCIALE.Paris | Den Haag (Pays-Bas) : Organisatie voor Strategisch Arbeidsmarktonderzoek (OSA) | 1994L'adaptation entre le système éducatif et le système productif s'inscrit dans deux dimensions : l'une concerne le lien entre offre et demande des sortants de formation sur le marché du travail, l'autre la correspondance des compétences acquises [...]texte imprimé
Miguel Zaldivar ; CEDEFOP - CENTRE EUROPEEN POUR LE DEVELOPPEMENT DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE (1993; BARCELONE) ; Karl Ulrich Mayer ; David Ashton ; Hans-Peter Blossfeld ; David Raffe ; José Rose ; Karen Schober ; Simon Cabitsis ; Adinda Vanheerswynghels ; Didier Demazière ; Brigitte Monfroy ; Jan Denys ; Jordi Planas ; Nouria Ouali ; Andrea Rea ; Thomas Couppié ; Patrick Werquin ; Alessandro Cavalli ; R. Heinz walter ; Annick Kieffer ; Catherine Marry ; Matti Vesa Volanen ; Luis Mendizabal larringa ; Ascen Martinez fernandez de landa ; Walter Müller ; Karin Arvemo-Notstrand ; Ingegerd Berggren ; Marcelo Ossandon ; Pol Dupont ; Wim Groot ; Hans Rutjes ; Richard Breen ; F. Hannan damian ; Rolf Van der Velden ; Lex Borghans ; François Pottier ; Ase Arnesen clara ; Jane Baekken ; Terje Naess ; Mateo Alaluf ; Lea Battistoni ; M. Masjuan josep ; Helena Troaino ; Jesus Vivas | Luxembourg : Office for Official Publications of the European Communities | CEDEFOP Panorama series | 1994Cet ouvrage rassemble les contributions au premier colloque co-organisé par le réseau scientifique européen sur l'insertion professionnelle des jeunes, l'université de Barcelone et le CEDEFOP. Une cinquantaine d'experts venant de 13 pays europée[...]texte imprimé
Article : texte imprimé
Florence Audier ; UNIVERSITE PARIS XII - PARIS-VAL-DE-MARNE.Créteil (1993; LA VARENNE ST HILAIRE) ; GRATICE - GROUPE DE RECHERCHE ET D'ANALYSE DES THEORIES INSTITUTIONS ET CONVENTIONS ECONOMIQUES.La Varenne St Hilaire (1993; LA VARENNE ST HILAIRE) ; Dominique Thiebaut ; Catherine Marry ; Jean-Louis Besson ; Chaïb Bounoua |Actes d'une journée d'étude qui s'est tenue le 17 juin 1993 à la Faculté de Sciences économiques et de gestion de l'Université de Paris - Val-de-Marne sur le thème de la relation formation-emploi. Les auteurs s'attachent à analyser le concept lu[...]Article : texte imprimé
L'analyse shift-share décompose les changements de structure par métier en mesurant l'effet structurel, l'effet densité et l'effet interactif. Utilisant les résultats du recensement sur la modification de la structure par profession de la popula[...]Article : texte imprimé
L'italie n'a pas encore su, à l'instar du Japon, de l'Allemagne ou de la France, évoluer vers un modèle de formation généralisée de haut niveau. La réforme de son système scolaire et de son système de formation professionnelle est restée longtem[...]Article : texte imprimé
Pour accroître la compétitivité des entreprises américaines, l'administration du Président Clinton se propose de réformer le système de formation américain sur le modèle dual allemand. En effet, l'étude comparative des deux pays fait apparaître [...]Article : texte imprimé
L'auteur se penche sur quatre points particuliers dans les relations entre éducation et marché du travail. D'abord, d'un point de vue macro-économique, il examine l'état des travaux autour des prévisions de main-d'oeuvre par professions. Il y me[...]Article : texte imprimé
Au sein d'un numéro consacré aux faiblesses et incertitudes du système capitaliste, cet article fait le point sur la place de l'appareil de formation et ses relations avec le monde du travail. Devenue priorité nationale suite au choc technologiq[...]texte imprimé
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CGP - Commissariat général du plan ; Jean-Baptiste de Foucauld, Préfacier, etc. ; Michel Praderie, Éditeur scientifique ; René Mabit, Secrétaire | Paris : La Découverte | Cahiers libres | 1993Les pouvoirs publics ont invité le groupe "Education et Formation" à conduire ses travaux autour de la notion d'efficacité du système d'éducation et de formation. Michel PRADERIE définit cette efficacité "comme la capacité de mobiliser des moyen[...]texte imprimé
La formation et l'emploi sont au coeur des préoccupations de cette décennie. Or, l'articulation entre ces deux phénomènes très complexes est peu étudiée par les économistes et les sociologues, adeptes de formalisation. S'appuyant sur les théorie[...]texte imprimé
Ginette Dussault ; Jean-Louis Levesque, Éditeur scientifique ; D. Marceau ; Julio Fernandez, Éditeur scientifique ; FACULTE D'EDUCATION DE L'UNIVERSITE DE SHERBROOKE.Sherbrooke, Dédicataire ; G. Bourgeault ; Monique Chaput, Éditeur scientifique ; P. Beland ; G. Podevin ; B. Schneider ; J. Stroumza ; J. de Alvarenga Bastos ; F. Berton ; J. Gaucher ; R. Isabelle ; P. Le Douaron ; M. Alaluf ; E. Verdier ; M. Mebarki ; Diane-Gabrielle Tremblay ; C. Benoit ; M.-D. Rousseau ; C. Bernier ; C. Maroy ; M. Stroobants ; E. Leonard ; J. Pirdas ; M. Pariat ; R. Therrien ; Pierre Demers ; Louis Toupin ; Edmée Ollagnier ; Paul Bron ; Christian Leborgne ; Patricia Portelli ; Richard Witorski ; Denis Remon ; Bruno Bourassa ; Clémence Rancourt ; Madeleine Gauthier ; Anne Filion ; Marie-Chantal Guedon ; Mikaël Piraud ; Adèle Chené ; Antoine Baby ; Hélène Boivin ; Auguste Boureau ; Marie-Laure Chaix ; Bernard Desjardins ; Elisabeth Mazalon ; Carol Landry ; Marie Girardin ; Michel Boyer ; Michel Saliva ; Jean-Claude Bernier ; Charles Gagnon ; Pierre Bernier ; Maurice Colette ; Thierry Ardouin ; Maurice Jakubowicz ; Lucila Schwantes arouca ; Annie-Moria Venetz ; Gaston Hardy ; Michel Feutrie ; Elisabeth Charlon ; Jean-Marie Delpeyrou ; Fernand Serre ; Jean-Pierre Routhier ; Bernadette Morand-Aymon ; Gaëtan Morneau ; Hélène Hamel ; Ndia-Bintu Kayembe ; Nicolas Plourde ; Robert Cloutier ; Danielle Gladu ; Patrick Guilloux ; Marc Tardif ; Chantal Viens ; Maïté Cazenave ; Jean-Luc Dumont ; Marie-Claude Saint Pe ; Antoine Agnes ; Corinne Savois ; Ginette Robin ; Emile Gagnon ; Gérard Haquet ; François V. Tochon ; Georges Mayrand ; M. Hervé Prévost ; Jean Watters ; Christian Alin ; Sylvain Bourdon ; Philippe Bernard ; Régis Crosnier ; Luce Raigneau marie ; Marie Raynal ; Suzanne Provost ; Marie Rolland ; Michel Stewart | 1993La volonté d'établir une véritable collaboration entre le monde de l'éducation et celui du travail s'affirme de plus en plus dans le contexte socio-économique actuel. Le colloque qui s'est tenu au Québec, en septembre 91, traduit cette préoccupa[...]texte imprimé
Eric Verdier ; CEREQ (1993; SANTA-BARBARA) | Marseille : Centre d'Etudes et de Recherches sur les Qualifications (CEREQ) | 1993Cette contribution retrace le développement de la formation en France depuis le début de la crise économique et sa mobilisation par les acteurs économiques et sociaux (liens avec l'emploi, les salaires et le chômage; impact sur la productivité).[...]texte imprimé
Pascal Politanski ; Bureau d'économie théorique appliquée (Strasbourg) | Strasbourg : BETA | novembre 1993texte imprimé
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Gilles Margirier ; IREPD ; Cécile Abattu ; Maïten Bel ; Marie de Besses ; Philippe Mouy ; Renée Rorher ; Ramon Tortajada | 1993texte imprimé
Mateo Alaluf ; UNIVERSITY OF EDINBURG (1993; BARCELONE) ; CENTRE FOR EDUCATIONAL SOCIOLOGY. Edinburgh (1993; BARCELONE) ; David Raffe ; UK ECONOMIC AND SOCIAL RESEARCH COUNCIL., Dédicataire ; José Rose ; Hans-Peter Blossfeld ; Richard Breen ; F. Hannan damian ; David Ashton ; Karen Schober ; Jordi Planas ; Simon Cabitsis ; Adinda Vanheerswynghels ; Jan Denys ; Nouria Ouali ; Andrea Rea ; Annick Kieffer ; Catherine Marry ; R. Heinz walter ; Matti Vesa Volanen ; Marcelo Ossandon ; Karin Arvemo-Notstrand ; Ase Arnesen clara ; Jane Baekken ; Terje Naess ; Pol Dupont | S. l. : s. e. | 1993texte imprimé
OBSERVATOIRE REGIONAL FORMATION EMPLOI.Orléans ; PREFECTURE DE LA REGION CENTRE ; Centre. Secrétariat général pour les affaires régionales ; DRFP - DELEGATION REGIONALE A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Orléans ; INSEE Centre ; DRTE - DIRECTION REGIONALE DU TRAVAIL ET DE L'EMPLOI.Orléans ; DELEGATION REGIONALE DE L'ANPE.Orléans ; ONISEP.Orléans | Orléans : ORFE | Banque de données Ressources humaines | 1993Période couverte par le document : 1992texte imprimé
L'Institut européen d'éducation et de politique sociale a réalisé, à la demande des Pays-Bas, une étude comparative reposant sur la synthèse de trois rapports nationaux (France, Pays-Bas et Allemangne) sur l'adaptation entre le système éducatif [...]Article : texte imprimé
La loi de décentralisation de 1983 a conféré aux Conseils régionaux des compétences en matière de formation qu'ils ont progressivement décidé, à des degrés divers, de mettre en oeuvre. De nouveaux décideurs sont ainsi apparus, peut-être plus ré[...]Article : texte imprimé
B. Fourcade ; Centre d'études juridiques et économiques de l'emploi (Toulouse) ; G. Ourliac ; Centre régional associé de Toulouse (Toulouse) ; Maurice Ourtau |A.R.G.O.S (analyse régionale pour les grandes orientations du schéma des formations) a été conçu dans un double objectif : - être un outil d'aide à la décision, - proposer une démarche permettant aux acteurs socio-économiques régionaux d'acquér[...]Article : texte imprimé
Claude Sauvageot ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance |Depuis une vingtaine d'années, les conditions de l'insertion professionnelle des jeunes se sont modifées. D'un ajustement relativement net entre la formation et l'emploi, on est passé à un ensemble de situations intermédiaires, floues et mouvant[...]texte imprimé
A. Bruyere ; André Bruyere ; J. Hallak ; AFDET - ASSOCIATION FRANCAISE POUR LE DEVELOPPEMENT DE L'ENSEIGNEMENT TECHNIQUE ET PROFESSIONNEL (1991; POITIERS) ; Jean-Pierre Regnier ; Marc Di Felice ; J.-P. Raffarin ; UNESCO (1991; POITIERS) ; R. Monory ; COMMISSION FRANCAISE POUR L'UNESCO (1991; POITIERS) ; F. Tremeaud ; P. Laderriere ; CONSEIL REGIONAL POITOU-CHARENTES (1991; POITIERS) ; A. Danzin ; J. Combelles ; F. Fournier ; E Fouger ; B. Golemi ; V. Zoto ; R Krönne ; E. Sessar-Karpp ; K Treszcia ; H. Unterbrunner ; N. Van Coillie ; A. Damnianova-Ivanova ; C. Grozdanov deyanow ; A. Landreville ; F. Lyossiotis ; M. Moran criado j. ; O. Bertrand ; U Boissea ; C. Bouheret ; N. Bousquet ; Y. Brunsvick ; M. Cambra ; A. Capliez m. ; J.-F. Chosson ; F. Dauguet ; M. Etcheverria ; P. Fougère ; A. Guinebertiere ; J.-P. Lafon ; P. de Larminat ; G. Lemaire ; H. Longeot ; J. Martin ; B. Moisy ; M. Mondon ; M. Perron ; A. Ramoff ; J. Saurel ; A. Templier ; M. Vriet ; C. Eklöf ; H. Adamopoulo ; P. Kikilias ; B. Varadi ; J. Vida ; D. Stokes ; Z. Peer-Zuk ; S. Tognetti burigana ; J. Brown ; S. Aga ; A.-L. Hostmark-Tarrou ; V. Sollien ; J. Szpakowka ; F. J. Carvalho jacinto ; F. Graca e. m. ; A. Kossouline ; O. Belorous ; I Simon ; G. Vaideanu ; S. Carroll ; U. Kramer ; D. Fagerlund ; A Hrabinsk ; M. Stretti ; I. Bircan ; A. Snomez ; G. Gontcharenko n. ; S. Guerchounski b. ; N. Paltichev n. ; I. A. Tagounova ; J. Mursak ; G. Closier ; G. Kopp ; J.-F. Santarelli ; M. Tremeaud ; S. Newman ; M. Laderriere ; N Marti ; G. Tohme ; M. Zachariev ; N Savolaine ; F. Luqman ; V Dyanko ; O Papablanc ; R. Tiburtini ; M. Triouleyre ; D. Breme ; I. Guilloteau ; Y Clerc ; R Porche ; S Paradi ; C. Valia-Kollery ; M. Baruche ; C. Robert | Poitiers : Conseil régional Poitou-Charentes | 1992Colloque européen tenu à Poitiers du 15 au 20 Avril 1991 à l'initiative de l'UNESCO sur les interférences entre l'éducation, la formation et l'emploi. Ce colloque s'ouvre au moment où l'Europe connait des transformations économiques de grande en[...]texte imprimé
Michel Arliaud, dir. ; Annie Lamanthe, dir. ; Claudine Romani, dir. ; Laboratoire d'économie et de sociologie du travail (Aix-en-Provence) ; CEREQ-CENTRE ASSOCIE.Aix-en-Provence (1991; AIX-EN-PROVENCE) | Paris : Céreq | Documents de travail | 1992Le CEREQ et dix de ses centres associés ont organisé une journée d'étude sur les appproches du local, avec l'objectif de confronter leurs expériences, de réfléchir aux usages scientifiques qu'ils font de cette notion, et de dégager les questions[...]texte imprimé
Michel Praderie, Éditeur scientifique ; CGP - Commissariat général du plan ; GROUPE EDUCATION ET FORMATION | Paris : CGP | 1992texte imprimé
Bernard Fourcade ; Centre d'études juridiques et économiques de l'emploi (Toulouse) ; Guy Ourliac ; Centre régional associé de Toulouse (Toulouse) ; Maurice Ourtau | 1992La construction de la nomenclature des "Groupes Formation-Emploi" (GFE) résulte de la volonté de constituer un système de rapprochement approprié à une analyse régionale de la relation formation-emploi. Ce document présente : - les principes d'é[...]texte imprimé
Maïten Bel ; BETA (1992; STRASBOURG) ; CEREQ-CENTRE ASSOCIE.Strasbourg (1992; STRASBOURG) ; Eric Fries-Guggenheim, Éditeur scientifique ; Pascal Politanski, Éditeur scientifique ; Marie-Claude Rebeuh ; Philippe Trouvé ; Patrice Caro ; Zeineddine Khelfaoui ; Michel Laget ; Sandrine Michel ; Stéphane Michun ; Bernard Fourcade ; Guy Ourliac ; Maurice Ourtau ; Jacques Garnier ; Annie Lamanthe ; Jorgen Mork ; André Chambon ; Jacqueline Rouanet-Dellenbach ; Anne Bernard | 1992texte imprimé
Olivier Bertrand ; IIPE - Institut international de l'UNESCO pour la planification de l'éducation | Paris : UNESCO. IIPE | Principes de la planification de l'éducation | 1992Ce travail de synthèse fait le point des méthodes préconisées et des expériences mises en oeuvre en matière de planification des ressources humaines. Il traite principalement du problème de la relation formation-emploi, en se plaçant plus du poi[...]texte imprimé
I. Remacha ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; MINISTERE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE, Dédicataire ; Anne-Marie Charraud ; T. Ardouin ; F. Berton ; D. Gérard ; A. Lamanthe ; H. Lhotel ; E. Pasqualini ; E. Gross ; M.-J. Zilberman ; V. Bensoussan ; F. Guerand | Paris : Céreq | 1992Suite à l'accord interprofessionnel de 1983, à l'origine de la création des contrats de qualification, le texte de la Loi de 1984 précisait l'obligation de mention, sur la convention contractuelle, de l'objectif final du parcours initié. Elle pr[...]texte imprimé
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Le terme "sociologie de l'éducation" est la traduction littérale de l'anglo-saxon "sociology of education". Dans les faits, cette discipline couvre essentiellement la formation initiale et les établissements d'enseignement, donc l'école dans son[...]Article : texte imprimé
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Michel Laget ; Zeineddine Khelfaoui ; CRPEE - CENTRE REGIONAL DE LA PRODUCTIVITE ET DES ETUDES ECONOMIQUES ; Anne Bernard ; Sylvie Tourrette ; Sandrine Michel ; Valérie Terrain |Deux mouvements transforment nos sociétés depuis les années 70 : les divisions sectorielles ou spatiales et les difficultés des instances centralisées à gérer les systèmes en place. Partant de ce constat, ce dossier est consacré à l'analyse des [...]texte imprimé
Période couverte par le document : 1959-1989texte imprimé
François Pottier ; Fernanda Reis ; Georges Dupont ; CEDEFOP - CENTRE EUROPEEN POUR LE DEVELOPPEMENT DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE (1991; NANCY) ; Paul Demery ; Kees Meijer ; Claude Sauvageot ; GREE - GROUPE DE RECHERCHE SUR L'EDUCATION ET L'EMPLOI (1991; NANCY) ; José Rose ; Wijnand Dickhoff ; J. Rutjes j. ; Vittorio Capecchi ; COMMISSION DES COMMUNAUTES EUROPEENNES.Bruxelles (1991; NANCY) ; Jordi Planas ; Brigitte Bovin ; Uwe Grünewald ; Richard Breen | 1991La relation formation-emploi a fait l'objet de nombreux travaux dans la plupart des pays de la Communauté européenne. L'objet de cette conférence est donc de réfléchir sur la production et l'utilisation de méthodes mises en place dans ce domaine[...]texte imprimé
Jean Biret, Éditeur scientifique ; Michel-Henri Gensbittel, Éditeur scientifique | Marseille : Céreq | Etudes | 1991Le développement des Observatoires régionaux de l'emploi et de la formation (OREF) a renforcé la demande, au sein des institutions régionales, d'un approfondissement de l'analyse des relations entre formation et emploi au niveau régional comme a[...]texte imprimé
Article : texte imprimé
La décentralisation, en modifiant le rôle des acteurs nationaux, régionaux et locaux en matière d'enseignement technique et professionnel, relance le débat sur la relation formation-emploi. A partir d'une analyse organisationnelle des prérogativ[...]texte imprimé
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Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Paris : Céreq | Documents de travail | 1990Depuis une vingtaine d'années, et plus encore depuis la mise en place de la décentralisation, des systèmes d'aide à la décision sont demandés par les décideurs régionaux et locaux en matière de formation initiale et continue. Les Observatoires r[...]Article : texte imprimé
Cet article fait partie du dossier élaboré à l'occasion du 20e anniversaire de la revue Education Permanente. Ce dossier rassemble des articles qui interrogent l'histoire de la formation depuis la Révolution française et celle de l'éducation per[...]Article : texte imprimé
L'analyse des spécificités institutionnelles en matière d'éducation et de formation professionnelle en Allemagne, au Royaume-uni, en France puis aux Etats-unis, met en évidence certaines difficultés de fonctionnement qui leur sont propres, mai[...]Article : texte imprimé
A partir d'un bilan des recherches françaises des dix dernières années dans le champ de l'emploi et des modes de vie des jeunes, du point de vue notamment de leur capacité à traiter des rapports entre ces deux domaines, on s'efforce de saisir le[...]Article : texte imprimé
Après avoir rappelé le cadre général de l'analyse à travers des questions essentielles comme l'insertion professionnelle, les décisions en matière de formation et leurs finalités, les caractères du système éducatif et le passage de la formation [...]texte imprimé
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CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle, Dédicataire ; Monique Bonneau ; Jean-Louis Kirsch ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Paris : Céreq | 1989Dans le cadre d'une comparaison européenne, le CEREQ a réalisé pour le CEDEFOP, une étude portant, d'une part, sur le système de formation français et, d'autre part, sur l'emploi et le marché du travail. Au sommaire : - la description du systè[...]texte imprimé
Parution en librairie de la thèse soutenue par l'auteur pour l'obtention du Doctorat ès Sciences économique (Voir E-223-87). Son objet était de procéder à une analyse de la relation formation-emploi qui mette en évidence le rôle des politiques d[...]Article : texte imprimé
Réflexion sur la notion de compétence(s) qui fait une sorte d'historique, depuis le début des années 80, de la modernisation, de ses conséquences et des notions nouvelles qu'elle a amenées : - évolution du travail lié aux nouvelles technologies [...]Article : texte imprimé
Face aux modifications des mondes du travail et de l'éducation, on assiste à des situations d'exclusion (ou d'incertitude) ou de promotion rapide. Les réponses à ce problème sont divergentes : les institutions veulent une continuité des structur[...]Article : texte imprimé
Jacques Rémy ; GREP - Groupe de Recherche pour l’Education et la Prospective ; Ettore Gelpi ; Laurence Crayssac ; Jean-Marie Marx ; Eliane Daphy ; Marie-Françoise Raveyre ; Jean Agnel ; Jacqueline Lorthiois ; Catherine Paradeise ; Jean-Michel Baudouin ; Roger Helliet ; Pierre-Marie Mesnier ; Simon Wuhl ; Michèle Rouge ; Claude Bapst ; Muriel Chochois ; Pierre Müller ; Françoise Gerbaux ; Bertrand Schwartz ; Christian Dussable ; Pierre Vuarin ; Françoise Sazerat |Analyse à travers diverses approches et exemples du discours actuel sur la qualification et les rapports entre le monde de la formation et celui de la production. Trois parties. 1) Formations, qualifications, emplois dans la crise : l'inadéquati[...]Article : texte imprimé
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Le système économique ne parvient plus à absorber l'afflux de diplômes conformément aux attentes des entreprises et des diplômés. L'exploitation de la théorie du signal de Spence, contrairement à la théorie du capital humain, permet d'aborder le[...]texte imprimé
OCDE - ORGANISATION DE COOPERATION ET DE DEVELOPPEMENT ECONOMIQUES (1988; PARIS) ; DIRECTION DES AFFAIRES SOCIALES DE LA MAIN-D'OEUVRE ET DE L'EDUCATION (1988; PARIS) | Paris : OCDE | 1988Afin d'aplanir les différences d'organisation des systèmes d'enseignement, les pays de l'OCDE examinent un certain nombre de questions relatives à la formation initiale, à la préparation à l'emploi et à la vie active. Dans un environnement écono[...]texte imprimé
François Michon ; CNAM - CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS (1988; PARIS) ; LABORATOIRE DE SOCIOLOGIE DU TRAVAIL ET DES RELATIONS PROFESSIONNELLES.Paris (1988; PARIS) ; PIRTTEM - PROGRAMME INTERDISCIPLINAIRE DE RECHERCHE SUR LA TECHNOLOGIE LE TRAVAIL L'EMPLOI ET LES MODE DE VIE, Dédicataire ; Benjamin Coriat ; Pierre Tripier ; Yves Dupuy ; UNIVERSITE PARIS I - PANTHEON-SORBONNE.Paris (1988; PARIS) ; SET - SEMINAIRE D'ECONOMIE DU TRAVAIL.Paris (1988; PARIS) ; Maurice Ourtau ; François Stankiewicz ; Martine Burdillat ; Bruno Courault ; Frédéric Héran ; Philippe Capdevielle ; Bernard Hillau ; Bernard Roman ; Diane-Gabrielle Tremblay ; Philippe Zarifian ; Quynh Delaunay ; Annie Garanto ; Armelle Gorgeu ; René Mathieu ; Nadine Seglas ; Pierre Rolle ; Jean-Jacques Silvestre ; Bernard Friot ; Guy Groux ; Malcolm Mansfield ; Bénédicte Reynaud ; Mateo Alaluf ; Guy Caire ; Pierre Béret ; Albano Cordeiro ; Pierre Desmarez ; Marcelle Stroobants ; Bernard Gazier ; Robert Leroy ; Margaret Maruani ; Marie-Agnès Barrère-Maurisson ; André-Clément Decouflé ; Sabine Erbès-Seguin ; Claude Gilain ; Gilles Ferréol ; Michel Lallement ; Jean Lojkine ; Paul Bouffartigue ; Frédéric de Coninck ; Marie-G. David ; Shirley Dex ; Krzysztof Starzec ; Patricia Walters ; Jacqueline Heinen ; R. Foudi ; Nawel Kamel ; Paul-Martel Roy ; Gerhard Bosch ; Danièle Meulders ; Robert Plasman ; Claude Dubar ; Maïten Bel ; Régine Bercot ; Catherine Peyrard ; Jean-Pierre Durand ; Michel Grossetti ; Piere Mas ; Jean-Luc Outin | 1988Organisées en novembre 1988 avec le soutien du PIRTTEM (Programme interdisciplinaire de recherche sur les technologies, le travail, l'emploi, les modes de vie) du CNRS et de la MIRE (Mission Recherche-Expérimentation) du Ministère du travail, de[...]texte imprimé
Ce document a été réalisé dans le cadre d'un séminaire "Connaissance de l'emploi et de la formation professionnelle" organisé en mai 1988 pour les Directeurs régionaux du travail et de l'emploi, par l'Institut national du travail à la demande de[...]Article : texte imprimé
Jean-Pierre Jallade ; Guy Brucy ; IRETEP - INSTITUT DE RECHERCHES SUR LES ENSEIGNEMENTS TECHNIQUES ET PROFESSIONNELS ; F. Hostalier, Préfacier, etc. ; Benoît Bouyx ; Anne Risse ; Roger Pascre ; Edmond Maire ; Guy Caburol |Ce dossier est une somme d'articles donnant des éléments d'information et de réflexion sur les problèmes de formation, de qualification, d'emploi, de classification et sur l'évolution du travail et des formations professionnelles. Le travail et [...]Article : texte imprimé
Gérard Malglaive, Éditeur scientifique ; CNAM - Conservatoire National des Arts et Métiers ; Patrick Chevalier ; C2F - CENTRE DE FORMATION DE FORMATEURS ; Elisabeth Dugué ; Jean-Luc Ferrand ; Jean-Paul Le Goff |Présentation (objectifs, déroulement, méthodologie) d'une étude dont le but est de montrer à travers l'exemple d'un certain nombre de formations d'initiative locale la façon dont s'articulent l'emploi et la formation.Article : texte imprimé
Quels sortants du système éducatif ont été le plus touchés par la crise de l'emploi sur la période 1976-1982 ? Pour répondre à cette question, il faut à la fois examiner les évolutions des sorties de scolarité et tenter de comprendre simultanéme[...]Article : texte imprimé
Depuis I960 la croissance de l'enseignement post-secondaire français a été très forte. Trois types de formation existent : les grandes écoles, les formations universitaires proprement dites et les formations courtes (baccalauréat + 2 ans d'étude[...]Article : texte imprimé
À l'instar des formations universitaires proprement dites, l'enseignement supérieur court a, dans l'ensemble, bien résisté à la dégradation des conditions d'insertion qui frappe particulièrement les jeunes qui se présentent pour la première fois[...]Article : texte imprimé
Les diplômés de l'enseignement supérieur résistent beaucoup mieux que les autres jeunes aux difficultés d'entrée sur le marché du travail. Ils accèdent plus vite à l'emploi, et leur niveau de chômage, très inférieur à celui des autres jeunes, s'[...]Article : texte imprimé
Cet article souligne le fait que les marchés du travail des pays industrialisés sont structurés et que la formation joue un grand rôle dans cette structuration. La formation joue donc inévitablement un rôle important dans la façon dont se déroul[...]Article : texte imprimé
La mise en avant constante de pénuries et d'insuffisances en ingénieurs informaticiens et, à l'inverse, la montée du chômage de catégories telles que le personnel de saisie inciteraient à se référer à une représentation classique du marché du tr[...]Article : texte imprimé
Cet article est divisé en trois parties. La première est une tentative d'analyse des transformations principales après la Seconde Guerre mondiale, une mise à jour des principales causes économiques et sociales qui conduisirent premièrement à l'[...]texte imprimé
Joachim Klose ; IAB - Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung | Nüremberg : IAB - Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung | Beiträge zur Arbeitsmarkt- und Berufsforschnung (BeitrAB) | 1987Présentation de la relation entre système éducatif et système d'emploi en RFA et de la problématique qui lui est liée. Quatre parties composent le sommaire de l'ouvrage : - rappel historique de la politique de formation depuis les années 60 ; - [...]texte imprimé
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L'école a une fonction sociale, différente selon les époques. Aujourd'hui, les différents courants estiment que, de plus en plus, l'école doit s'adapter au monde du travail. On attend de l'école une réelle préparation à la vie professionnelle et[...]texte imprimé
David N. Ashton ; Phillip Brown ; J. Blackman shane ; Andy Furlong ; Andrew Church ; Pat Ainley ; Suzan Hutson ; Richard Jenkins ; Claire Wallace ; David Lee ; Dennis Marsden ; Mike Hardey ; Penny Rickman ; Ken Masters ; J. Maguire malcolm ; Mark Spilsbury ; Jill Turbin ; Elliot Stern ; Ken Roberts ; Sally Dench ; Deborah Richardson ; David Raffe | London : The Falmer Press | 1987texte imprimé
Périodique : texte imprimé
Journal of Education and Work is an international forum for academic research and policy analysis which focuses on the interplay of education and economic systems. The journal examines how knowledge, skills, values and attitudes both about and [...]texte imprimé
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L'objectif du travail est de promouvoir une analyse de la relation formation-emploi qui tienne compte des contraintes qui s'exercent sur la stratégie de l'offreur de travail à travers les politiques de gestion de main-d'oeuvre des entreprises. L[...]texte imprimé
Alain Charlot ; CPC - Commissions Professionnelles Consultatives ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Françoise Amat ; Eric Verdier ; Martine Möbus ; Catherine Béduwé ; Michel-Henri Gensbittel ; Philippe Zarifian ; Françoise Meylan ; Christine Brossier ; Jean-Luc Duval | Marseille : Céreq | Etudes | 1986texte imprimé
Jacques Merchiers ; Eric Verdier ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Marie-Eve Balut ; Xavier Viney ; Catherine Béduwé ; Michel-Henri Gensbittel ; Philippe Zarifian ; Gisèle Denis ; Béatrice Belbenoit ; André Wielki ; Françoise Meylan ; Christine Brossier ; Françoise Meunier ; Gilberte Turet | Marseille : Céreq | Etudes | 1986texte imprimé
Claude Dubar ; Lucie Tanguy, Éditeur scientifique ; Maïten Bel ; Myriam Campinos-Dubernet ; Michel Dupaquier ; Bernard Fourcade ; Nicole Gadrey ; Roland Guillon ; Catherine Marry ; Philippe Méhaut ; Jean-Jacques Paul ; José Rose ; Ramon Tortajada ; Philippe Zarifian ; Viviane Isambert-Jamati ; Pierre Rolle ; Renaud Sainsaulieu ; Jean-Jacques Silvestre ; Pierre Tripier | Paris : La Documentation française | 1986texte imprimé
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Olivier Bertrand ; Michel de Virville ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Dominique Menu ; Philippe Zarifian ; Giselle Denis ; Françoise Meylan ; Joëlle Affichard ; Françoise Amat ; Xavier Viney ; Marie-Christine Combes ; Christine Brossier | Marseille : Céreq | Etudes | 1984Période couverte par le document : 1955-1980texte imprimé
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Les enquêtes menées dans te cadre de l'Observatoire des entrées dans la vie active ont permis de mieux connaître les modalités d'accès au marché du travail des étudiants issus des universités. Elles ont montré tout d'abord qu'on ne pouvait inter[...]Article : texte imprimé
Comment, lors de l'introduction d'une technique nouvelle au sein de l'appareil productif, une force de travail spécifique, ayant les connaissances et savoir-faire nécessaires pour la mettre en œuvre, est-elle constituée ? L'étude présentée, par [...]Article : texte imprimé
Bien que le système initial français de formation professionnelle des ouvriers apparaisse relativement unifié et conduise au même niveau V de formation, il comporte trois filières hétérogènes tant du point de vue de la conception de la formation[...]