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Comment travailler ensemble ? Défis de l'intergénération / Henri Savall (2019)

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ISBD

Titre : Comment travailler ensemble ? Défis de l'intergénération
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Henri Savall, dir. ; Véronique Zardet, dir.
Editeur : Caen : EMS - Editions Management et Société
Année de publication : 2019
Collection : Management socio-économique et recherche-intervention
Importance : 426 p
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-37687-327-3
Prix : 29.5 euros
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
GENERATION ; GESTION ; AGE ; COMPETENCE COLLECTIVE ; ENCADREMENT ; JEUNE ; INTEGRATION DANS L'ENTREPRISE ; ENTREPRISE ; ECONOMIE NUMERIQUE ; ETUDE DE CAS ; FRANCE ; ETATS UNIS ; PRATIQUE DE GRH ; FORMATION EN ALTERNANCE ; CHEMINEMENT PROFESSIONNEL ; SUISSE ; TRAVAILLEUR AGE ; TRAVAIL COLLABORATIF ; TRAVAIL EN EQUIPE ; CONDUITE DU CHANGEMENT ; MEXIQUE ; TRANSMISSION DES SAVOIRS ; RESPONSABILITE SOCIALE D'ENTREPRISE ; POLITIQUE D'ENTREPRISE
Organisme Cité
LECLERC

Mots-clés : Management socio-économique
Résumé : De nombreuses observations ont fait l’objet de théories et d’ouvrages sur ce thème qui touche toutes les entreprises et organisations. Le management intergénérationnel soulève la question de l’impact des stéréotypes et préjugés liés à l’âge sur le management des personnes. Il a été mis de côté ces a priori pour faciliter l’échange entre générations en mettant en commun les compétences et les expériences innovantes. Nous avons aussi mis en évidence les impacts du management socio-économique innovant. Cet ouvrage permet d’ouvrir de nouvelles réflexions pour mettre en valeur la diversité générationnelle comme facteur essentiel de performance durable. La 31e édition du Colloque d’Automne de l’ISEOR rassemble un large éventail d’acteurs concernés par les enjeux de la prospérité, du management comme source de création de valeur socio-économique et de développement humain : CNAM Paris-LIRSA, HEC Paris, iaelyon – Université Jean Moulin, Institut National des Formations Notariales, La République En Marche (LAREM), SEAM Inc., Minneapolis (États-Unis), St. Scholastica College (États-Unis), Université de Balamand (Liban), Université Autonome de Guanajuato (Mexique). L’ouvrage met aussi en évidence, par de nombreux témoignages internationaux de dirigeants, cadres d’entreprises industrielles, tertiaires et d’organisations de service public, l’efficacité et l’efficience du management socio-économique, implanté avec succès depuis plus de 43 ans. Les témoins de ces actions innovantes sont représentés par : AR357 – Hervé AMBAL, Cavatello, Cetaf, Empaque San José (Mexique), EY Consulting, France Silver Eco, Gonhers (Mexique), Groupe Arti, Groupe Brioche Pasquier, Leclerc Luçon, Moltacte (Espagne), Neuvistac, Ninkasi, Omnium, Pilot’In – Le Lyon Entreprises, Raynal Architecture, Rezonance (Suisse), Sánchez Aguacates Hass (Mexique), SAS Vinay Matériel, Savoie Volailles, SCM Paraga, SLB Médical, Société Alteca, Société des Missions Africaines, Société Réalitiel, Technord SA (Belgique), Trollat & Graber Architectes. Le concept de management socio-économique, né en Europe, est largement publié aux États-Unis, où son originalité a été reconnue par l’Academy of Management.(4ème de couv.)
Document Céreq : Non
En savoir plus : voir le sommaire sur le site de l'éditeur
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66552

Comment travailler ensemble ? Défis de l'intergénération [texte imprimé] / Henri Savall, dir. ; Véronique Zardet, dir. . - Caen : EMS - Editions Management et Société, 2019 . - 426 p. - (Management socio-économique et recherche-intervention) .
ISBN : 978-2-37687-327-3 : 29.5 euros
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
GENERATION ; GESTION ; AGE ; COMPETENCE COLLECTIVE ; ENCADREMENT ; JEUNE ; INTEGRATION DANS L'ENTREPRISE ; ENTREPRISE ; ECONOMIE NUMERIQUE ; ETUDE DE CAS ; FRANCE ; ETATS UNIS ; PRATIQUE DE GRH ; FORMATION EN ALTERNANCE ; CHEMINEMENT PROFESSIONNEL ; SUISSE ; TRAVAILLEUR AGE ; TRAVAIL COLLABORATIF ; TRAVAIL EN EQUIPE ; CONDUITE DU CHANGEMENT ; MEXIQUE ; TRANSMISSION DES SAVOIRS ; RESPONSABILITE SOCIALE D'ENTREPRISE ; POLITIQUE D'ENTREPRISE
Organisme Cité
LECLERC

Mots-clés : Management socio-économique
Résumé : De nombreuses observations ont fait l’objet de théories et d’ouvrages sur ce thème qui touche toutes les entreprises et organisations. Le management intergénérationnel soulève la question de l’impact des stéréotypes et préjugés liés à l’âge sur le management des personnes. Il a été mis de côté ces a priori pour faciliter l’échange entre générations en mettant en commun les compétences et les expériences innovantes. Nous avons aussi mis en évidence les impacts du management socio-économique innovant. Cet ouvrage permet d’ouvrir de nouvelles réflexions pour mettre en valeur la diversité générationnelle comme facteur essentiel de performance durable. La 31e édition du Colloque d’Automne de l’ISEOR rassemble un large éventail d’acteurs concernés par les enjeux de la prospérité, du management comme source de création de valeur socio-économique et de développement humain : CNAM Paris-LIRSA, HEC Paris, iaelyon – Université Jean Moulin, Institut National des Formations Notariales, La République En Marche (LAREM), SEAM Inc., Minneapolis (États-Unis), St. Scholastica College (États-Unis), Université de Balamand (Liban), Université Autonome de Guanajuato (Mexique). L’ouvrage met aussi en évidence, par de nombreux témoignages internationaux de dirigeants, cadres d’entreprises industrielles, tertiaires et d’organisations de service public, l’efficacité et l’efficience du management socio-économique, implanté avec succès depuis plus de 43 ans. Les témoins de ces actions innovantes sont représentés par : AR357 – Hervé AMBAL, Cavatello, Cetaf, Empaque San José (Mexique), EY Consulting, France Silver Eco, Gonhers (Mexique), Groupe Arti, Groupe Brioche Pasquier, Leclerc Luçon, Moltacte (Espagne), Neuvistac, Ninkasi, Omnium, Pilot’In – Le Lyon Entreprises, Raynal Architecture, Rezonance (Suisse), Sánchez Aguacates Hass (Mexique), SAS Vinay Matériel, Savoie Volailles, SCM Paraga, SLB Médical, Société Alteca, Société des Missions Africaines, Société Réalitiel, Technord SA (Belgique), Trollat & Graber Architectes. Le concept de management socio-économique, né en Europe, est largement publié aux États-Unis, où son originalité a été reconnue par l’Academy of Management.(4ème de couv.)
Document Céreq : Non
En savoir plus : voir le sommaire sur le site de l'éditeur
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1023368 O-10-20 Ouvrage CEREQ Bibliothèque Sorti jusqu'au 04/05/2020

Ethnographie des journées d’intégration dans un grand cabinet d’audit / Lambert Jerman in Gérer et comprendre, n° 134 (2018/4)

Public

ISBD

[article]
inGérer et comprendre > n° 134 (2018/4) . - pp. 24-36
Titre : Ethnographie des journées d’intégration dans un grand cabinet d’audit
Type de document : document électronique
Auteurs : Lambert Jerman ; Julien Raone
Année de publication : 2018
Article en page(s) : pp. 24-36
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
ETUDE-CONSEIL-ASSISTANCE ; METIER DU CONSEIL ; SOCIALISATION PROFESSIONNELLE ; INTEGRATION DANS L'ENTREPRISE ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; FORMATION PROFESSIONNELLE EN ENTREPRISE ; CONTENU DE FORMATION ; ETHNOLOGIE ; FRANCE

Résumé : Dans cet article, nous étudions la manière dont les journées d’intégration dans les grands cabinets d’audit intiment à l’auditeur de se confesser pour devenir le professionnel attendu. Nous ne cherchons pas à faire la critique du métier, mais décrivons les discours et pratiques de confession par lesquels les journées d’intégration facilitent l’intégration des recrues. Au moyen d’une étude ethnographique, nous montrons que ces journées forment un ensemble de discours-cadres se structurant autour de l’adoption d’une position basse, de la confession de ses faiblesses et de leur dépassement par leur mise en valeur financière. Elles permettent de comprendre comment l’introspection et la narration de soi participent à la construction de l’auditeur et définissent de façon fondamentale son professionnalisme. (Source : revue)
Document Céreq : Non
En ligne : https://www.cairn.info/revue-gerer-et-comprendre-2018-4-page-24.htm?contenu=arti [...]
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64072

[article] Ethnographie des journées d’intégration dans un grand cabinet d’audit [document électronique] / Lambert Jerman ; Julien Raone . - 2018 . - pp. 24-36.
Langues : Français (fre)
in Gérer et comprendre > n° 134 (2018/4) . - pp. 24-36
Catégories : Thésaurus CEREQ
ETUDE-CONSEIL-ASSISTANCE ; METIER DU CONSEIL ; SOCIALISATION PROFESSIONNELLE ; INTEGRATION DANS L'ENTREPRISE ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; FORMATION PROFESSIONNELLE EN ENTREPRISE ; CONTENU DE FORMATION ; ETHNOLOGIE ; FRANCE

Résumé : Dans cet article, nous étudions la manière dont les journées d’intégration dans les grands cabinets d’audit intiment à l’auditeur de se confesser pour devenir le professionnel attendu. Nous ne cherchons pas à faire la critique du métier, mais décrivons les discours et pratiques de confession par lesquels les journées d’intégration facilitent l’intégration des recrues. Au moyen d’une étude ethnographique, nous montrons que ces journées forment un ensemble de discours-cadres se structurant autour de l’adoption d’une position basse, de la confession de ses faiblesses et de leur dépassement par leur mise en valeur financière. Elles permettent de comprendre comment l’introspection et la narration de soi participent à la construction de l’auditeur et définissent de façon fondamentale son professionnalisme. (Source : revue)
Document Céreq : Non
En ligne : https://www.cairn.info/revue-gerer-et-comprendre-2018-4-page-24.htm?contenu=arti [...]
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64072

Vers des environnements moins incapacitants dans l’enseignement supérieur ? / Anaïs Loizon in Education permanente, n° 216 (septembre 2018)

Public

ISBD

[article]
inEducation permanente > n° 216 (septembre 2018) . - pp. 35-48
Titre : Vers des environnements moins incapacitants dans l’enseignement supérieur ?
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Anaïs Loizon
Année de publication : 2018
Article en page(s) : pp. 35-48
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; APPROCHE PAR LES CAPABILITES ; ERGONOMIE ; ENSEIGNANT ; SAVOIR PROFESSIONNEL ; PEDAGOGIE ; FORMATION PROFESSIONNELLE EN ENTREPRISE ; UNIVERSITE ; CONDITION DE TRAVAIL ; INTEGRATION DANS L'ENTREPRISE ; FRANCE
Auteur Cité
SEN Amartya

Résumé : Peut-on rendre moins incapacitants les environnements de travail des enseignants-chercheurs, critiqués par ces derniers pour le peu de soutien et de valorisation qu’ils octroient à la mission d’enseignement ? En adoptant un regard ergonomique sur les transformations qui agitent l’enseignement supérieur, l’article présente quelques-unes de ces caractéristiques incapacitantes. Il montre que les évolutions statutaires et les mesures de soutien au développement des compétences pédagogiques, aujourd’hui à l’œuvre, bien qu’elles possèdent un potentiel élevé d’apprentissage et de conversion des capacités en capabilités, n’en demeurent pas moins sujettes à questionnements et interrogations. (Source : revue)
Document Céreq : Non
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63320

[article] Vers des environnements moins incapacitants dans l’enseignement supérieur ? [texte imprimé] / Anaïs Loizon . - 2018 . - pp. 35-48.
Langues : Français (fre)
in Education permanente > n° 216 (septembre 2018) . - pp. 35-48
Catégories : Thésaurus CEREQ
ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; APPROCHE PAR LES CAPABILITES ; ERGONOMIE ; ENSEIGNANT ; SAVOIR PROFESSIONNEL ; PEDAGOGIE ; FORMATION PROFESSIONNELLE EN ENTREPRISE ; UNIVERSITE ; CONDITION DE TRAVAIL ; INTEGRATION DANS L'ENTREPRISE ; FRANCE
Auteur Cité
SEN Amartya

Résumé : Peut-on rendre moins incapacitants les environnements de travail des enseignants-chercheurs, critiqués par ces derniers pour le peu de soutien et de valorisation qu’ils octroient à la mission d’enseignement ? En adoptant un regard ergonomique sur les transformations qui agitent l’enseignement supérieur, l’article présente quelques-unes de ces caractéristiques incapacitantes. Il montre que les évolutions statutaires et les mesures de soutien au développement des compétences pédagogiques, aujourd’hui à l’œuvre, bien qu’elles possèdent un potentiel élevé d’apprentissage et de conversion des capacités en capabilités, n’en demeurent pas moins sujettes à questionnements et interrogations. (Source : revue)
Document Céreq : Non
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Asseoir la représentation sur la communauté de travail / Jean-Michel Denis in Sociologie du travail, vol. 60, n° 1 (janvier-mars 2018)

Public

ISBD

[article]
inSociologie du travail > vol. 60, n° 1 (janvier-mars 2018) . - mis en ligne le 23 février 2018
Titre : Asseoir la représentation sur la communauté de travail : À la recherche de la communauté perdue dans la branche de la propreté
Type de document : document électronique
Auteurs : Jean-Michel Denis
Année de publication : 2018
Article en page(s) : mis en ligne le 23 février 2018
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
RELATIONS PROFESSIONNELLES ; SYNDICALISME ; REPRESENTANT DU PERSONNEL ; ORGANISATION SYNDICALE ; BRANCHE PROFESSIONNELLE ; LEGISLATION DU TRAVAIL ; DEMOCRATIE ; INTEGRATION DANS L'ENTREPRISE ; SALARIE ; FORME D'EMPLOI ; SOUS TRAITANCE ; METIER DU NETTOYAGE-ENTRETIEN ; NETTOYAGE INDUSTRIEL ; SEGMENTATION DU MARCHE DU TRAVAIL ; DIVISION SEXUELLE DU TRAVAIL ; CONDITION DE TRAVAIL ; MOBILITE PROFESSIONNELLE ; SOCIOLOGIE DU TRAVAIL ; FRANCE

Mots-clés : communaute de travail
Résumé : La loi du 20 août 2008 qui a modifié les règles de la représentativité syndicale s’est donné pour objectif de rénover la démocratie sociale. Son examen, et surtout la mesure de son application dans les branches professionnelles ainsi que de son appropriation par les acteurs de terrain, du côté patronal comme du côté syndical, doit donc être effectué au regard de ce critère démocratique. L’objectif est, d’une part, de déterminer le sens de ce concept ambivalent de démocratie sociale et ce que la loi est censée améliorer dans le quotidien des relations professionnelles et, d’autre part, de vérifier l’égalité des salariés devant la loi, compte tenu de la segmentation du marché du travail. Prenant en compte la situation de mobilité salariale produite par les pratiques de sous-traitance, la loi propose des dispositions applicables aux « salariés mis à disposition », basées sur le principe de « l’intégration étroite et permanente à la communauté de travail ». En prenant appui sur l’exemple de la branche de la propreté à laquelle nous avons consacré plusieurs enquêtes, nous chercherons dans ce texte à analyser cette catégorie de la communauté de travail qui ne fait pas immédiatement sens, en la replaçant à la fois dans son cadre juridique et dans la représentation que peuvent en avoir les acteurs. (Source : revue)
Document Céreq : Non
En ligne : http://journals.openedition.org/sdt/1748
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=62125

[article] Asseoir la représentation sur la communauté de travail : À la recherche de la communauté perdue dans la branche de la propreté [document électronique] / Jean-Michel Denis . - 2018 . - mis en ligne le 23 février 2018.
Langues : Français (fre)
in Sociologie du travail > vol. 60, n° 1 (janvier-mars 2018) . - mis en ligne le 23 février 2018
Catégories : Thésaurus CEREQ
RELATIONS PROFESSIONNELLES ; SYNDICALISME ; REPRESENTANT DU PERSONNEL ; ORGANISATION SYNDICALE ; BRANCHE PROFESSIONNELLE ; LEGISLATION DU TRAVAIL ; DEMOCRATIE ; INTEGRATION DANS L'ENTREPRISE ; SALARIE ; FORME D'EMPLOI ; SOUS TRAITANCE ; METIER DU NETTOYAGE-ENTRETIEN ; NETTOYAGE INDUSTRIEL ; SEGMENTATION DU MARCHE DU TRAVAIL ; DIVISION SEXUELLE DU TRAVAIL ; CONDITION DE TRAVAIL ; MOBILITE PROFESSIONNELLE ; SOCIOLOGIE DU TRAVAIL ; FRANCE

Mots-clés : communaute de travail
Résumé : La loi du 20 août 2008 qui a modifié les règles de la représentativité syndicale s’est donné pour objectif de rénover la démocratie sociale. Son examen, et surtout la mesure de son application dans les branches professionnelles ainsi que de son appropriation par les acteurs de terrain, du côté patronal comme du côté syndical, doit donc être effectué au regard de ce critère démocratique. L’objectif est, d’une part, de déterminer le sens de ce concept ambivalent de démocratie sociale et ce que la loi est censée améliorer dans le quotidien des relations professionnelles et, d’autre part, de vérifier l’égalité des salariés devant la loi, compte tenu de la segmentation du marché du travail. Prenant en compte la situation de mobilité salariale produite par les pratiques de sous-traitance, la loi propose des dispositions applicables aux « salariés mis à disposition », basées sur le principe de « l’intégration étroite et permanente à la communauté de travail ». En prenant appui sur l’exemple de la branche de la propreté à laquelle nous avons consacré plusieurs enquêtes, nous chercherons dans ce texte à analyser cette catégorie de la communauté de travail qui ne fait pas immédiatement sens, en la replaçant à la fois dans son cadre juridique et dans la représentation que peuvent en avoir les acteurs. (Source : revue)
Document Céreq : Non
En ligne : http://journals.openedition.org/sdt/1748
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=62125

Entre attentes et réalités : une analyse des conséquences de la révélation légale du handicap en entreprise / Sarah Richard in Management & Avenir, n° 96 (2017/6)

Public

ISBD

[article]
inManagement & Avenir > n° 96 (2017/6) . - pp. 15-37
Titre : Entre attentes et réalités : une analyse des conséquences de la révélation légale du handicap en entreprise
Type de document : document électronique
Auteurs : Sarah Richard ; Isabelle Barth
Année de publication : 2017
Article en page(s) : pp. 15-37
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
HANDICAPE ; TRAVAILLEUR HANDICAPE ; LEGISLATION SOCIALE ; THEORIE ; RECIT DE VIE ; LEGISLATION DU TRAVAIL ; JEUNE ; APPRENTISSAGE ; STAGIAIRE ; ETUDIANT ; PREMIER EMPLOI ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; PRATIQUE DE GRH ; CRITERE D'EMBAUCHE ; INTEGRATION DANS L'ENTREPRISE ; INEGALITE SOCIALE ; DISCRIMINATION POSITIVE ; EVALUATION ; FRANCE

Résumé : Dans un contexte où l’intégration professionnelle du handicap constitue un sujet d’importance sociétale – comme en témoigne la profusion de lois tentant de compenser les difficultés d’intégration de cette population sur le marché du travail –, peu de travaux de recherche s’intéressent à la révélation du handicap. Or, la révélation légale du handicap en entreprise permet aux personnes handicapées de bénéficier des dispositifs d’intégration mis en place à leur égard. La révélation demeure néanmoins un sujet délicat, de nombreuses personnes hésitant encore à réaliser cette démarche en entreprise en raison des conséquences négatives potentielles découlant de cet acte. En nous inscrivant dans la théorie de la disconfirmation des attentes (Expectation-Disconfirmation Theory), nous avons mené une étude dressant un état des lieux des attentes confirmées et disconfirmées à l’issue de la révélation légale du handicap. Ce travail contribue empiriquement à la littérature sur la révélation, les travaux antérieurs étant majoritairement de nature théorique. Elle permet aussi de mieux comprendre ce qui se joue à l’issue de la révélation, afin de faire des propositions managériales garantissant un meilleur accompagnement des conséquences de ce choix. (Source : revue)
Document Céreq : Non
En ligne : https://www.cairn.info/revue-management-et-avenir-2017-6-page-15.htm
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=61817

[article] Entre attentes et réalités : une analyse des conséquences de la révélation légale du handicap en entreprise [document électronique] / Sarah Richard ; Isabelle Barth . - 2017 . - pp. 15-37.
Langues : Français (fre)
in Management & Avenir > n° 96 (2017/6) . - pp. 15-37
Catégories : Thésaurus CEREQ
HANDICAPE ; TRAVAILLEUR HANDICAPE ; LEGISLATION SOCIALE ; THEORIE ; RECIT DE VIE ; LEGISLATION DU TRAVAIL ; JEUNE ; APPRENTISSAGE ; STAGIAIRE ; ETUDIANT ; PREMIER EMPLOI ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; PRATIQUE DE GRH ; CRITERE D'EMBAUCHE ; INTEGRATION DANS L'ENTREPRISE ; INEGALITE SOCIALE ; DISCRIMINATION POSITIVE ; EVALUATION ; FRANCE

Résumé : Dans un contexte où l’intégration professionnelle du handicap constitue un sujet d’importance sociétale – comme en témoigne la profusion de lois tentant de compenser les difficultés d’intégration de cette population sur le marché du travail –, peu de travaux de recherche s’intéressent à la révélation du handicap. Or, la révélation légale du handicap en entreprise permet aux personnes handicapées de bénéficier des dispositifs d’intégration mis en place à leur égard. La révélation demeure néanmoins un sujet délicat, de nombreuses personnes hésitant encore à réaliser cette démarche en entreprise en raison des conséquences négatives potentielles découlant de cet acte. En nous inscrivant dans la théorie de la disconfirmation des attentes (Expectation-Disconfirmation Theory), nous avons mené une étude dressant un état des lieux des attentes confirmées et disconfirmées à l’issue de la révélation légale du handicap. Ce travail contribue empiriquement à la littérature sur la révélation, les travaux antérieurs étant majoritairement de nature théorique. Elle permet aussi de mieux comprendre ce qui se joue à l’issue de la révélation, afin de faire des propositions managériales garantissant un meilleur accompagnement des conséquences de ce choix. (Source : revue)
Document Céreq : Non
En ligne : https://www.cairn.info/revue-management-et-avenir-2017-6-page-15.htm
Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=61817

Travail commun, statuts multiples / Jacques Le Goff in Projet, n° 361 (2017/6)

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La transformation des compétences collectives : l’influence d’une politique d’integration des nouveaux arrivants / Jean-François Garcia in @GRH, n° 21 (2016/4)

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Conditions de réussite d’une politique d’intégration et développement des compétences / Franck Brillet in Management & Avenir, n° 88 (2016/6)

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L’expérience du double tutorat dans l’insertion professionnelle / Louis Durrive in Education permanente, n° 206 (mars 2016)

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Que recherchent les cadres chargés du recrutement de la génération Y ? / Michel Dalmas in Management & Avenir, n° 83 (2016/1)

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Les jeunes et le monde du travail / Gérard Regnault (2016)

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Ubérisation des ressources humaines, la conjuration des innovateurs / Christian Boghos (2016)

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Jeunes cadres, une génération exigeante / Gwendal Ropars in Cadres CFDT, n° 467 (décembre 2015)

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Formations par apprentissage et production des inégalités - Editorial / Prisca Kergoat in L'orientation scolaire et professionnelle, vol. 44, n° 2 (juin 2015)

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L’alternance versus stages en entreprise en lycée professionnel / Catherine Agulhon in Diversité, n° 180 (2ème trimestre 2015)

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Comédiens par intermittence / Serge Katz (2015)

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Étude exploratoire sur le recrutement et l’intégration des jeunes en entreprise / Stéphanie Morel (2015)

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La fabrique des cadres au sein des organisations du travail social / Samira Mahlaoui (2015)

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La génération Y, le manager et l'entreprise / Benoît Meyronin (2015)

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Diversité / Armelle Bernard in Personnel, Les cahiers - n° 79 (supplément au n° 547) (février 2014)

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Diversité du genre et gouvernance des entreprises / Mamadou Toé in Revue française de gestion, n° 238 (2014/1)

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Les arrivants en milieu de travail : accueil, fidélisation, échanges de savoirs / Centre de recherches et d’études sur l’âge et les populations au travail (Noisy-le-Grand) (2014)

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Les déterminants de l’intégration en entreprise / Marie-Hélène Toutin (2014)

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Le français, une langue pour réussir / Congrès: Lyriades de la langue française Rencontres de Liré (6; 2012; Liré (Maine et Loire) / Angers) (2014)

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Le management du travail, condition de réussite du management de la diversité / Yvan Barel in Management & Avenir, n° 66 (2013/8)

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L'entreprise sous influences / Jean-Michel Garrigues in Personnel, n° 544 (novembre 2013)

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Un tutorat dévoyé / Christian Papinot in Sociétés contemporaines, n° 90 (2013/2)

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Commerce de détail : tendances et défis / Christophe Vignon in Gestion, Vol. 38, n° 2 (2013/2)

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Gestion des employés âgés / Natacha Pijoan in Gestion, Vol. 38, n° 2 (2013/2)

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Les pratiques de socialisation dans les firmes entrepreneuriales et conservatrices / Emilie Bargues in Revue française de gestion, n° 233 (2013/4)

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Intégrer un nouvel embauché dans une PME / Emilie Bargues in Alternatives économiques, Hors-série poche n° 59 (Janvier 2013)

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Comment expliquer la concentration de la formation continue des professions intermédiaires ? / Christophe Guitton (2013)

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L'influence des relations interpersonnelles sur la socialisation organisationnelle des jeunes diplômés / Catherine Fabre in Revue de gestion des ressources humaines, n° 87 (janvier-février-mars 2013)

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Intégrer et manager la génération Y / Julien Pouget (2013)

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La mise en œuvre de l’alternance intégrative dans les formations du travail social / Chantal Labruyère (2013)

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Le développement de l'apprentissage : une réponse à l'échec scolaire ? / Philippe Zamora in Regards croisés sur l'économie, n° 12 (2012/2)

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La socialisation organisationnelle des nouvelles recrues / Sana Guerfel-Henda in RIMHE - Revue Interdisciplinaire sur le Management et l'Humanisme, n° 4 (novembre - décembre 2012)

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La place minorée des femmes dans les organisations. Exploration d'un facteur explicatif : la culture organisationnelle. / Marine Ponchut in @GRH, n° 4 (2012/3)

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Regards croisés sur la loi en faveur des travailleurs en situation de handicap / Anne Sachet-Milliat in Politiques et management public, vol. 29, n° 4 (octobre-décembre 2012)

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Transmettre un genre professionnel, l’exemple des nouvelles recrues aides-soignantes / François Aubry in Formation emploi, n° 119 (juillet-septembre 2012)

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Le travail en projet à l’épreuve des rapports de confiance / Jérôme Cihuelo in La Nouvelle Revue du Travail, n° 1 (2012)

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Les cadres de santé et la reconnaissance au travail / Dominique Bourgeon (2012)

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Choisir les bons leviers pour insérer les jeunes non qualifiés / Institut Montaigne (Paris) (2012)

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Coopérations intergénérationnelles : Quels outils mobilisés pour quels objectifs ? / Natacha Pijoan in Revue des sciences de gestion, n° 253 (2012/1)

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Facing institutional heterogeneity through socialization tactics and organizational identity; the case of new comers in hybrid organizations / Emilie Bargues (2012)

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Gérer l’hétérogénéité institutionnelle via la socialisation et l’identité organisationnelle, le cas des organisations hybrides / Emilie Bargues (2012)

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L’influence de la configuration des PME sur leurs pratiques et leurs tactiques de socialisation / Emilie Bargues (2012)

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L'interaction entre la socialisation des recrues et l'innovation des entreprises / Emilie Bargues (2012)

Permalink
Organizational socialization practices and organizational socialization tactics. Contents and interplays. / Emilie Bargues (2012)

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Réflexions sur la réussite de l’insertion professionnelle : contribution à l’étude des attentes des jeunes sans qualification. / Khaled Saboune (2012)

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