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Apprendre grâce au Maître ignorant / Régis Martineau in Revue française de gestion, n° 280 (2019/3)
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[article]
Titre : Apprendre grâce au Maître ignorant : analyse d’une expérience pédagogique Type de document : document électronique Auteurs : Régis Martineau ; Didier Calcei Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 107-122 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ
METHODE PEDAGOGIQUE ; EVALUATION ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; DIPLOME DE GESTION ; ENSEIGNANT ; ETUDIANT ; FRANCE
Auteur Cité
JACOTOT Joseph ; RANCIERE JacquesRésumé : En réaction aux critiques adressées à l’enseignement de la gestion, les auteurs ont développé une méthode pédagogique, dite du « Maître ignorant », adaptée de la méthode Jacotot. Elle vise à redonner toute leur richesse aux situations de gestion et à demander une attitude plus active de la part des étudiants. La méthode a été testée dans une école de management française. Cette expérience montre que, malgré certaines difficultés, la méthode favorise un meilleur engagement des apprenants face au savoir en gestion, et permet d’introduire une place pour l’inattendu dans la salle de classe. Document Céreq : Non En ligne : https://www.cairn.info/revue-francaise-de-gestion-2019-3-page-107.htm Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65537
in Revue française de gestion > n° 280 (2019/3) . - pp. 107-122[article] Apprendre grâce au Maître ignorant : analyse d’une expérience pédagogique [document électronique] / Régis Martineau ; Didier Calcei . - 2019 . - pp. 107-122.
Langues : Français (fre)
in Revue française de gestion > n° 280 (2019/3) . - pp. 107-122
Catégories : Thésaurus CEREQ
METHODE PEDAGOGIQUE ; EVALUATION ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; DIPLOME DE GESTION ; ENSEIGNANT ; ETUDIANT ; FRANCE
Auteur Cité
JACOTOT Joseph ; RANCIERE JacquesRésumé : En réaction aux critiques adressées à l’enseignement de la gestion, les auteurs ont développé une méthode pédagogique, dite du « Maître ignorant », adaptée de la méthode Jacotot. Elle vise à redonner toute leur richesse aux situations de gestion et à demander une attitude plus active de la part des étudiants. La méthode a été testée dans une école de management française. Cette expérience montre que, malgré certaines difficultés, la méthode favorise un meilleur engagement des apprenants face au savoir en gestion, et permet d’introduire une place pour l’inattendu dans la salle de classe. Document Céreq : Non En ligne : https://www.cairn.info/revue-francaise-de-gestion-2019-3-page-107.htm Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65537
Titre : Le sens du social : les puissances de la coopération Type de document : texte imprimé Auteurs : Franck Fischbach Editeur : Montréal : Lux Année de publication : 2015 Collection : Humanités Importance : 262 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89596-202-1 Prix : 20 euros Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ
RELATION HUMAINE ; RELATION SOCIALE ; INSERTION SOCIALE ; IDENTITE SOCIALE ; ETHIQUE ; ANALYSE SOCIETALE ; PHILOSOPHIE ; ECONOMIE DE MARCHE ; SOCIALISATION ; SOCIALISATION PROFESSIONNELLE ; TRAVAIL ; ORGANISATION DU TRAVAIL
Auteur Cité
Dewey John ; ABENSOUR Miguel ; RANCIERE Jacques ; ARENDT Hannah ; HEGEL ; DURKHEIM ; HONNETH Axel ; MARX KarlRésumé : Nous vivons depuis quelques décennies une privatisation et une atomisation de la société, qui instituent les individus en concurrents et leur font perdre le véritable sens du social: la coopération. En philosophie aussi, le concept de « social », auquel on préfère souvent les idées de « commun » ou de « communauté », peine aujourd’hui encore à être reconnu. Cet essai propose donc, à la suite de Dewey, de défendre « la valeur du social en tant que catégorie » de la pensée.
Il s’agit d’analyser les raisons qui ont conduit à ce discrédit, puis de reconstruire un concept qui possède à la fois une fonction descriptive et une portée morale et politique. Le livre avance la thèse que le travail, en tant qu’association et coopération, est porteur d’une exigence proprement démocratique, et que cette exigence n’est autre que l’expression politique de la structure sociale. Sur cette base, devient possible une critique des dispositifs qui privent concrètement le travail de sa dimension démocratique et répriment sa logique coopérative. (4ème de couv.)Document Céreq : Non En savoir plus : table des matières sur le site de l'éditeur Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=56718 Le sens du social : les puissances de la coopération [texte imprimé] / Franck Fischbach . - Montréal : Lux, 2015 . - 262 p.. - (Humanités) .
ISBN : 978-2-89596-202-1 : 20 euros
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
RELATION HUMAINE ; RELATION SOCIALE ; INSERTION SOCIALE ; IDENTITE SOCIALE ; ETHIQUE ; ANALYSE SOCIETALE ; PHILOSOPHIE ; ECONOMIE DE MARCHE ; SOCIALISATION ; SOCIALISATION PROFESSIONNELLE ; TRAVAIL ; ORGANISATION DU TRAVAIL
Auteur Cité
Dewey John ; ABENSOUR Miguel ; RANCIERE Jacques ; ARENDT Hannah ; HEGEL ; DURKHEIM ; HONNETH Axel ; MARX KarlRésumé : Nous vivons depuis quelques décennies une privatisation et une atomisation de la société, qui instituent les individus en concurrents et leur font perdre le véritable sens du social: la coopération. En philosophie aussi, le concept de « social », auquel on préfère souvent les idées de « commun » ou de « communauté », peine aujourd’hui encore à être reconnu. Cet essai propose donc, à la suite de Dewey, de défendre « la valeur du social en tant que catégorie » de la pensée.
Il s’agit d’analyser les raisons qui ont conduit à ce discrédit, puis de reconstruire un concept qui possède à la fois une fonction descriptive et une portée morale et politique. Le livre avance la thèse que le travail, en tant qu’association et coopération, est porteur d’une exigence proprement démocratique, et que cette exigence n’est autre que l’expression politique de la structure sociale. Sur cette base, devient possible une critique des dispositifs qui privent concrètement le travail de sa dimension démocratique et répriment sa logique coopérative. (4ème de couv.)Document Céreq : Non En savoir plus : table des matières sur le site de l'éditeur Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=56718 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1019131 O-56-16 Ouvrage CEREQ Bibliothèque Sorti jusqu'au 07/06/2017
Titre : Bourdieu/ Rancière. La politique entre sociologie et philosophie. Type de document : texte imprimé Auteurs : Charlotte Nordmann Editeur : Paris : Amsterdam Année de publication : 2006 Importance : 179 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-915547-23-8 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CEREQ
PHILOSOPHIE ; POLITIQUE PUBLIQUE ; SOCIOLOGIE ; FRANCE
Auteur Cité
BOURDIEU Pierre ; RANCIERE JacquesRésumé : Propose un exposé systématique et didactique de la sociologie du champ politique élaborée par P. Bourdieu et la confronte à la critique radicale formulée par J. Rancière. Deux conceptions de la politique sont ainsi opposées : l'une dénonce la monopolisation et la dépossession politiques comme limites aux possibilités d'émancipation alors que l'autre lie l'émancipation au postulat de l'égalité. (Electre) Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=31030 Bourdieu/ Rancière. La politique entre sociologie et philosophie. [texte imprimé] / Charlotte Nordmann . - Paris : Amsterdam, 2006 . - 179 p.
ISBN : 978-2-915547-23-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CEREQ
PHILOSOPHIE ; POLITIQUE PUBLIQUE ; SOCIOLOGIE ; FRANCE
Auteur Cité
BOURDIEU Pierre ; RANCIERE JacquesRésumé : Propose un exposé systématique et didactique de la sociologie du champ politique élaborée par P. Bourdieu et la confronte à la critique radicale formulée par J. Rancière. Deux conceptions de la politique sont ainsi opposées : l'une dénonce la monopolisation et la dépossession politiques comme limites aux possibilités d'émancipation alors que l'autre lie l'émancipation au postulat de l'égalité. (Electre) Permalink : https://pmb.cereq.fr/index.php?lvl=notice_display&id=31030 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 38022 O-448-06 Ouvrage CEREQ Bibliothèque Disponible