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L’approche par compétences dans les formations en santé : de la prescription aux pratiques pédagogiques

Paul Quesnay ; Rémi Gagnayre |

Dans Carrefours de l'éducation (n° 59, 2025/1)

Le présent article vise à identifier les principales réformes ayant concerné les formations en santé jusqu’aux réformes les plus récentes visant l’Approche par compétences (APC). Lors de la mise en œuvre d’une réforme par APC, il s’agira d’expli[...]

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