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Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1010 LA FORMATION > FORMATION PROFESSIONNELLE
FORMATION PROFESSIONNELLESynonyme(s)ACTION DE FORMATION ;FORMATION PERMANENTE ;FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ;FPC ;FPC-FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ;ORGANISATION DE LA FORMATION ;ORGANISATION DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ;PRATIQUE DE FORMATION FORMATION CONTINUEVoir aussi |
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A propos de l'influence des nouveaux médias sur la formation, les avis divergent. L'auteur tente de montrer l'interaction entre la nature des systèmes de formation et ces nouveaux médias, et la façon dont ils sont utilisés dans la formation et d[...]Article : texte imprimé
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La construction des offres de formation dans une institution de formation professionnelle n'est pas le simple reflet des évolutions économiques et sociales extérieures. Le propos du présent article est de montrer que les besoins de formation pri[...]Article : texte imprimé
HCEE - HAUT COMITE EDUCATION-ECONOMIE, Dédicataire ; Jean-Pierre Sicard ; BIPE - BUREAU D'INFORMATION ET DE PREVISIONS ECONOMIQUES |Rapide synthèse d'une étude du BIPE pour le Haut Comité Education-Economie (HCEE) sur une comparaison des scénarios de prospective des différents pays européens en matière d'emploi et de besoins en formation.Article : texte imprimé
Cet article tente d'appréhender les divers aspects et approches de la formation dans et par l'entreprise : dépense, investissement ? Dans la mouvance des théories économiques du capital humain, la formation est considérée comme un investissement[...]Article : texte imprimé
Ce dossier est entièrement consacré à la qualité. Il met l'accent sur le rôle de la formation. Son objectif est de montrer les liens entre la formation et la qualité, celle-ci étant basée sur des principes participatifs. Il se compose d'articles[...]Article : texte imprimé
Ce dossier est consacré aux Ateliers Pédagogiques Personnalisés (APP), une des formes de la formation individualisée. Ils sont encore peu ouverts aux salariés : ce sont des lieux de formation qui accueillent surtout des jeunes de 16 à 25 ans et [...]Article : texte imprimé
Extraits des actes des 7èmes journées d'études du CNPF, dont le thème était "l'entreprise formatrice" (voir E-15-89), qui ont réuni de très nombreux chefs d'entreprise, présidents d'unions patronales, représentants des fédérations professionnell[...]Article : texte imprimé
L'auteur tente d'appréhender les conséquences du marché unique sur la formation initiale et continue en Europe. L'itinéraire à parcourir d'ici 1992, l'entente actuelle et future entre les pays membres, les problèmes liés aux normes de formation,[...]Article : texte imprimé
Evaluation des trois années d'expérimentation de l'opération "nouvelles qualifications" (1984-1987). L'objectif de celle-ci est de réussir l'insertion professionnelle des jeunes les moins qualifiés. Le dispositif se caractérise par l'immersion d[...]Article : texte imprimé
Six problèmes liés à l'automatisation, à propos des compétences : - les effets de l'automatisation sur le travail et les compétences utiles ; - les raisons de l'inefficacité de la réponse formation ; - les situations d'apprentissage et la motiva[...]Article : texte imprimé
ADEP - Agence Nationale pour le Développement de l'Education Permanente, Dédicataire ; Philippe Detrie ; Monique Funel ; SOCIETE INERGIE.Issy-les-Moulineaux ; Catherine Meslin |Premiers résultats d'une étude (achèvement prévu pour décembre 1988) sur les rapports entre la formation et le projet d'entreprise. Les auteurs se demandent si les entreprises qui élaborent un projet d'entreprise ont évalué ses implications en t[...]Article : texte imprimé
Depuis une quinzaine d'années, l'industrie française a perdu de nombreux emplois : 1 350 000 entre 1974 et 1987, soit une baisse de près de 22 %. Cette évolution a été différenciée selon les niveaux de qualification : 20 % des emplois ouvriers o[...]Article : texte imprimé
MINISTERE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE, Dédicataire ; Jacques Aubret ; UNIVERSITE PARIS VIII.Saint-Denis ; Nicole Meyer ; SERVICE DE LA FORMATION PERMANENTE.Saint-Denis ; Institut national d'études du travail et d'orientation professionnelle (France) ; SERVICE DE RECHERCHES.Paris |Présentation du résultat d'une étude réalisée au Service de Recherches de l'Institut National d'Etude du Travail et d'Orientation Professionnelle (INETOP) et dont le projet a été suivi par une équipe de recherche de l'Université Paris VIII, pour[...]Article : texte imprimé
MINISTERE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE, Dédicataire ; Jacques Aubret ; Institut national d'études du travail et d'orientation professionnelle (France) ; Serge Blanchard ; SERVICE DE RECHERCHES.Paris ; Carole Damiani ; Bernard Lietard | Paris : Presses Universitaires de Vincennes | Thématiques |Ce document fait suite à celui publié sur les "outils d'évaluation", et il étudie plus particulièrement les pratiques visant à mémoriser les progrès personnels et professionnels des individus dans le "portefeuille de compétences". C'est une indi[...]Article : texte imprimé
Cette étude montre que les agences de voyage présentent une forte dualité : des groupes structurés et des petites agences isolées. Ces dernières connaissent une tendance négative que la conjoncture favorable n'incite pas à abandonner : services [...]Article : texte imprimé
Benjamin Coriat ; Christian du Tertre ; EVMB - PROGRAMME EMPLOI ET VALORISATION DES METIERS DU BATIMENT.Paris, Dédicataire ; Elisabeth Campagnac ; Jacotte Bobroff ; Philippe Zarifian ; Cécilia Casassus-Montero ; Myriam Campinos-Dubernet ; Jean-Marc Grando ; Jean-Luc Guffond ; Eric Henry ; Gilbert Leconte |Numéro spécial sur les recherches en sciences sociales dans le secteur du BTP. - Eléments déterminants de la productivité par l'étude du procès de travail, conséquences de la crise sur la rationalisation du travail et l'importance nouvelle des f[...]Article : texte imprimé
Après une enquête auprès de 38 entreprises de diverses tailles dans le cadre d'une "Etude sur les conditions à réunir pour un meilleur fonctionnement des formations en alternance dans les entreprises" et donc sur l'application des mesures pour l[...]Article : texte imprimé
Numéro de la revue du CEDEFOP (Centre européen pour le développement de la formation professionnelle) consacré à l'interdépendance entre la formation générale et la formation professionnelle. La première y est définie comme "les premières années[...]Article : texte imprimé
On dispose aujourd'hui de séries statistiques longues sur la participation des employeurs au financement de la formation continue. S'appuyant sur ces données, l'auteur analyse l'évolution, sur une dizaine d'années, des politiques sectorielles de[...]Article : texte imprimé
CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; Alfred Hardenacke ; Marj Cowan ; Richard Brown ; Maria-Helena Andre ; Françoise Theunissen ; Philippe Lenain ; Andras Benedek ; M. Frederix l. l. ; Theo Mensen ; José Antonio Gonçalves Sousa fialho ; Michael J. Adams |L'information sur la formation professionnelle au niveau européen paraît être primordiale. Il s'agit de cerner les spécificités de chaque pays et de choisir par quels canaux la diffuser. Ainsi les décideurs et acteurs doivent obtenir des informa[...]Article : texte imprimé
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Gérard Vergnaud, Éditeur scientifique ; Jean Pailhous, Éditeur scientifique ; Ministère de la Recherche et de la Technologie ; Hubert Curien, Préfacier, etc. ; TET - PROGRAMME TECHNOLOGIE-EMPLOI-TRAVAIL.Paris ; Francis Ginsbourger ; Vincent Merle | Paris : La Documentation française | 1989Le Programme Mobilisateur Technologie-Emploi-Travail a lancé un travail de recherche dans le but de faire un état des connaissances et de formuler des axes de recherches dans le domaine de la formation des adultes de bas niveau de qualification [...]texte imprimé
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Bundesinstitut für Berufsbildung ; BUNDESMINISTER FÜR BILDUNG UND WISSENSCHAFT.Bonn | Bad Honnef : Bock Verlag | Schriftenreihe Grundlagen und Perspektiven für Bildung und Wissenschaft | 1989Rapport annuel présenté par le Ministre fédéral de l'éducation et de la science ouest-allemand au gouvernement fédéral. Ce document dresse un bilan très complet de la formation professionnelle en RFA, tant au plan national que régional. Outre la[...]