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Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1010 LA FORMATION > FORMATION PROFESSIONNELLE
FORMATION PROFESSIONNELLESynonyme(s)ACTION DE FORMATION ;FORMATION PERMANENTE ;FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ;FPC ;FPC-FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ;ORGANISATION DE LA FORMATION ;ORGANISATION DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ;PRATIQUE DE FORMATION FORMATION CONTINUEVoir aussi |
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Philippe Carré ; GRAF - GROUPE DE RECHERCHE SUR L'AUTOFORMATION EN FRANCE.Paris (1994; NANTES) ; Georges Le Meur ; Gaston Pineau ; Bernadette Courtois ; André Moisan ; Pascal Galvani ; Gérard Mlekuz ; Chantal Attane ; Hervé Prévost |Le dossier "Point-recherche : l'autoformation" présente sept articles qui reflètent la diversité et les complémentarités des pratiques : la formation expérientielle, l'organisation apprenante et leurs moyens. Un deuxième dossier complète le prem[...]texte imprimé
CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique ; Jean-Pierre Le Goff ; CNAM - Conservatoire National des Arts et Métiers ; EDF-GDF, Dédicataire ; LABORATOIRE GEORGES FRIEDMANN.Paris | Paris : CNAM | 1995A la suite d'une demande du service de la formation d'EDF-GDF, une enquête de terrain a été menée sous forme d'entretiens ouverts auprès de membres de l'encadrement direct et de leurs responsables hiérarchiques, complétés d'entretiens effectués[...]texte imprimé
Dans une logique de changement des valeurs où l'importance du temps, de la concurrence est primordiale, l'accumulation des connaissances devient indispensable. Comment s'organise-t-elle au sein de l'entreprise ? Différentes études de cas illustr[...]texte imprimé
Une vue d'ensemble de la situation du secteur de l'éducation dans le monde n'avait pas été entreprise depuis 1980. Cette étude présente une synthèse des travaux réalisés depuis, ainsi qu'un examen de l'enseignement secondaire, y compris au nivea[...]texte imprimé
Présentation, sous forme de fiches, de 32 professions paramédicales pouvant être exercées en milieu hospitalier : fonctions, conditions de recrutement, évolution de carrière, formation, etc. Parmi les métiers présentés : aide de service hospita[...]texte imprimé
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Association nationale pour la formation professionnelle des adultes (France) ; FERE CONSULTANTS.Paris | Montreuil : AFPA | Les cahiers du praticien | 1995Les progammes communautaires sont devenus déterminants dans le monde de la formation, comme en témoigne la multiplication des dispositifs complémentaires. Ces 46 fiches de synthèse font le point sur l'ensemble des programmes en cours et permette[...]texte imprimé
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Claude Dubar ; CEREQ (1995; PARIS) ; CNAM - CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS (1995; PARIS) ; Jean-François Chosson ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris (1995; PARIS) ; Patrick Clémenceau ; Mario Correia ; Laurence Coutrot ; Ingrid Drexel ; Charles Gadéa ; Michel Feutrie ; Laurence Fond-Harmant ; Jean-Paul Géhin ; Patrick Guilloux ; Gérald Julien ; Gilles Loffredo ; Jean-Marie Luttringer ; Alexandre Meliva ; Anne-Marie Charraud ; Elsa Personnaz ; Anne Moysan-Louazel ; Gérard Podevin ; Paul Santelmann ; Jacques Trautmann ; Ron Gass ; Jean-Jacques Paul ; Helen Rainbird ; Noël Terrot ; Christian Tremblay ; Guy Worms ; Maurice Merhand | Marseille : Céreq | 1995Article : texte imprimé
Claude Dubar ; Philippe Maubant, Éditeur scientifique ; GREP - Groupe de Recherche pour l’Education et la Prospective ; Yvon Minvielle ; Jean-François Chosson ; Jean-Marie Marx ; Maurice Imbert ; Gérard Podevin ; Jean Besançon ; Denis Tillon ; Yves Bailly ; Monique Rebillet ; Gilles Champenois ; Bernard Belin ; Marc Francois-Brazier ; Paul-Henry Hansen Catta ; Maurice Gueneau |Dans Pour (n° 148, 1995)texte imprimé
Association nationale pour la formation professionnelle des adultes (France) ; Christophe Donon ; Yvan Gérard ; Lucien Tuffier ; Jean-Louis Duprez ; Pierre Mercier ; Edouard Chabanis ; Jackie Girard ; Jean-Luc Chevalier ; Dominique Bontemps ; Christine Douchez ; Christian Prud'homme ; Bernard-Henri Jacques ; Louis Gueidan ; France Delage ; Paul Poulain | Montreuil : AFPA | Carrée | 1995texte imprimé
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Valérie Cohen-Scali ; Marie-Laure Caudron ; Sylvie Julien | Dijon : Centre Inter-régional associé au Céreq/Institut de Recherche sur l'Economie de l'Education (IREDU) | 1995Le CNAM de Picardie est un centre récemment installé, confronté à un certain nombre de problèmes. En effet, pour répondre à des attentes très diversifiées (des élèves ou des entreprises), il intervient dans plusieurs domaines de formation à trav[...]texte imprimé
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Michel Ducotterd ; CEREQ-CENTRE ASSOCIE.Saint-Denis-de-La-Réunion (1994; SAINT-DENIS-DE-LA-REUNION) ; Eric Verdier ; CERESUR (1994; SAINT-DENIS-DE-LA-REUNION) ; Martine Möbus ; CARIF - CENTRE D'ANIMATION ET DE RESSOURCES DE L'INFORMATION SUR LA FORMATION.Saint-Denis-de-la-Réunion (1994; SAINT-DENIS-DE-LA-REUNION) ; OREF - OBSERVATOIRE REGIONAL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION.Saint-Denis-de-la-Réunion (1994; SAINT-DENIS-DE-LA-REUNION) ; Jean-Yves Rochoux ; Claude Parrain ; J.-M. Elliautou ; Frédéric Paillassard ; Danièle Gallinaro ; G. Laporte | Saint-Denis de La Réunion : Université de La Réunion | Documents du Centre Associé Céreq n° 1 | 1995Le séminaire organisé à La Réunion sur le thème de la relation Formation-Emploi s'est déroulé autour de deux approches. Tout d'abord, une analyse générale de la relation Formation-Emploi dans le cadre national, la spécificité allemande et l'exem[...]texte imprimé
Support documentaire pour la journée d'études du 24 mars 1994, organisée par le centre INFFO, l'AFPA, le ministère de l'Education nationale, et les cabinets de consultants Citadel et INSEP-Ingéniérie.Article : texte imprimé
La réparation automobile est l'exemple significatif d'un secteur se trouvant face à l'afflux de jeunes diplômés et d'une élévation systématique de "niveau de formation". Le titulaire d'un diplôme de niveau IV "est considéré comme immédiatement p[...]texte imprimé
Philippe Méhaut ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; Jacques Delcourt | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | Document CEDEFOP | 1995Ce rapport synthétise et compare les études de neuf pays d'Europe concernant les effets de l'organisation du travail sur l'acquisition de nouvelles compétences. Après un rappel de problématique et de méthode, il présente les caractéristiques des[...]texte imprimé
MINISTERE DU TRAVAIL ET DES AFFAIRES SOCIALES ; Christiane Szklarek ; Guy Gass ; Josiane Teissier ; DRTEFP - DIRECTION REGIONALE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Marseille ; Philippe Sotty ; Gisèle Martinez ; Jean Francois ; Louis Rousseau ; Annick Taton ; Jean-Baptiste Renaldo ; Mireille Croville ; Sylvie Baldy | Marseille : DRTEFP PACA | 1995texte imprimé
Anne-Marie Antoine, Éditeur scientifique ; ANPE - AGENCE NATIONALE POUR L'EMPLOI ; Nicolas Prokovas, Éditeur scientifique ; Françoise Acker ; Gisèle Denis | Paris : La Documentation française | ROME Description et évolution des métiers | 1995Ce dossier professionnel vient compléter les fiches contenues dans le ROME (Répertoire opérationnel des métiers et des emplois de l'ANPE). Il apporte des informations nouvelles sur l'organisation du travail, en fonction des mutations technologiq[...]texte imprimé
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Période couverte par le document : 1996-2000texte imprimé
Michel Anstett ; Bertrand Sachs ; MINISTERE DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS | Paris : La Documentation française | 1995Depuis une dizaine d'années, les actions en faveur du développement de la pratique sportive se sont orientées progressivement vers une démarche de "sport-insertion". L'objectif est d'offrir aux jeunes en difficultés une possibilité de réussir gr[...]texte imprimé
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André Larceneux, dir. ; Elise Kabantchenko, dir. ; Corinne Hugon, dir. ; Anne-Marie Odouze, dir. ; CEREQ (1994; BESANCON) ; Françoise Clerc ; IRADES - INSTITUT DE RECHERCHES ET D'ANALYSES DES DYNAMIQUES ECONOMIQUES.Besançon (1994; BESANCON) ; Philippe Cuisinier ; Joëlle Maillardet ; Michèle Petithory ; Cécile Tannier | Marseille : Céreq | Documents | 1995Le Céreq et le réseau des centres associés organisent, désormais de manière régulière, des rencontres dont l'objet est de mieux cerner la dimension locale de la relation formation-emploi. La présente publication reprend les contributions et les [...]texte imprimé
Union européenne. Commission européenne (Luxembourg) ; EURYDICE - Réseau d'Information sur l'Education en Europe (Bruxelles) ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | 1995 (2e éd.)Pour chacun des 17 pays étudiés (les 15 de l'Union européenne et 2 des adhérents de l'Espace Economique Européenn (EEE), l'Islande et la Norvège), la structure de présentation est commune : - description du contexte national, principes de base,[...]texte imprimé
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Patrick Werquin ; Dominique Fournié ; DIRECTION REGIONALE JEUNESSE ET SPORTS PACA, Dédicataire ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | 1995Dans cette note intermédiaire sont exposés la méthode mise en oeuvre et les premiers résultats d'une enquête menée durant l'été 1994 auprès d'environ 700 stagiaires, interrogés à la sortie de la formation qu'ils avaient suivie auprès d'un organi[...]texte imprimé
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MINISTERE DU TRAVAIL DU DIALOGUE SOCIAL ET DE LA PARTICIPATION ; DGEFP - Délégation générale à l'emploi et à la formation professionnelle (Paris) | Paris : Délégation générale à l'emploi et à la formation professionnelle (DGEFP) | 1995-2003Ce dossier rassemble les synthèses des contrats d'études prévisionnelles (CEP) qui valorisent les résultats des travaux de prospective réalisés sur différentes branches professionnelles et portant sur l'évolution des métiers et des qualification[...]texte imprimé
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Frederik Geers ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; Reinald Van Weydeveldt | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | 1995Après une présentation de son contexte administratif, démographique et économique, le système de formation est décrit dans son ensemble : histoire, formation professionnelle initiale et continue, organisation et compétences en entreprise, financ[...]texte imprimé
P. Nielsen soren ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | 1995Après une présentation de son contexte administratif, démographique et économique, le système de formation est décrit dans son ensemble : histoire, formation professionnelle initiale et continue, organisation et compétences en entreprise, financ[...]texte imprimé
Stavros Stavrou ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle | Thessalonique : CEDEFOP | 1995Etude du système de formation professionnelle grec, et de tous les éléments et paramètres qui lui sont liés, comme l'économie, l'emploi, le cadre juridique, les formes et les sources de financement.texte imprimé
Joachim Münch ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | 1995Après une présentation de son contexte administratif, démographique et économique, le système de formation est décrit dans son ensemble : histoire, formation professionnelle initiale et continue, organisation et compétences en entreprise, financ[...]texte imprimé
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Paul Kalck ; Françoise Gautier ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris, Dédicataire | Marseille : Céreq | Documents | 1995Les formations continues "aidées" par l'Etat et menant à des diplômes supérieurs au niveau de technicien, forment un ensemble complexe, constitué par sédimentation de décisions prises à des époques différentes : - une aide financière de la Délé[...]texte imprimé
Alain Touraine ; David Turnham, Éditeur scientifique ; Organisation de coopération et de développement économiques (Paris), Dédicataire ; Jean Bonvin ; Colm Foy, Éditeur scientifique ; Guillermo Larrain, Éditeur scientifique ; Enrique V. Iglesias ; Edmond Alphandery ; Guillermo Perry ; Guillermo Ortiz ; Christian Noyer ; André Icard ; Gert Rosenthal ; Juan Llach ; Manuel Marfan ; Ryokichi Hirono ; Juan Somavia ; Gustavo Marquez ; Louis Emmerij ; Helmut Reisen ; Carlos Collado juan ; David Roland-Holst ; Dominique Van der Mensbrugghe ; Nancy Birdsall ; David Ross ; Richard Sabot ; Gilles Saint-Paul ; José de Gregorio ; René Cortazar ; Edward Amadeo ; Gustavo Gonzaga ; Christian Morrisson ; Carola Pessino ; Alvaro Reyes posada ; Roberto Villarreal gonda ; Adrian Jimenez gomez | Paris : OCDE | 1995Contributions présentées lors du séminaire sur "Les tensions sociales, création d'emplois et politiques économiques en Amérique latine" à Paris en 1994.texte imprimé
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Nathalie Besucco ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | Etudes | 1995Au cours de ces dernières années les entreprises de la chimie fine ont connu, comme d'autres, deux évolutions majeures qui modifient le mode de gestion traditionnel des carrières des ouvriers : - un décloisonnement hiérarchique et fonctionnel d[...]texte imprimé
Serge Volkoff, Éditeur scientifique ; Jean-Claude Marquié, Éditeur scientifique ; Bruno Baracat ; Dominique Paumès, Éditeur scientifique ; Philippe Davezies ; Francis Derriennic ; Luc Desnoyers ; Françoise Doppler ; Jean-Pierre Falluel ; Charles Gadbois ; Anne Gaillard ; Corinne Gaudart ; Antoine Laville ; Michel Millanvoye ; Anne-Françoise Molinié ; Annie Pauzie ; Véronique Preteur ; Yvon Queinnec ; Michel Sailly ; Catherine Teiger ; Annie Touranchet | Toulouse : Octarès | Travail | 1995texte imprimé
La tendance actuelle qui consiste à automatiser le plus possible le travail n'a pas pour intention de "soulager les hommes mais d'alléger les coûts". L'ouvrage d'Yves Clot, en s'appuyant sur une série d'observations et d'études précises de situa[...]texte imprimé
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Michael Young ; Ann Hodgson ; UNIVERSITY OF LONDON ; Tom Leney ; INSTITUTE OF EDUCATION ; POST-16 EDUCATION CENTRE.London | London : Post-16 education centre | 1995En Angleterre, l'unification des programmes d'enseignement, après l'âge de la scolarité obligatoire, est envisagée. L'analyse des systèmes français et écossais peut aider à sa mise en place. La réflexion s'est organisée autour du problème de l'e[...]texte imprimé
Hermann Schmidt ; COMMISSION EUROPEENNE.Bruxelles (1993; BRUXELLES) ; DG XXII - DIRECTION GENERALE EDUCATION FORMATION JEUNESSE.BRUXELLES (1993; BRUXELLES) ; Antonio Ruberti ; A. Klepsch egon ; Michel Lebrun ; Leona Detiege ; Jorge Stecher navarra ; Luc Soete ; Théodoros Christidis ; Joao Proenca ; Ulrich Gruber ; Donald Sands ; Hywel Ceri jones ; Yves Lichtenberger ; Alfredo Tamborlini ; M. Lambertz ; Mechthild von Aleman ; Gabriel Fragniere ; Ada Grecchi ; Renate Hornung-Draus ; Marie-Hélène Andre ; Helmut Brumhard ; Patrick Venturini | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | 1995texte imprimé
MINISTERE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE, Dédicataire ; SOCIETE ITHAQUE | Paris : La Documentation française | Prospective Formation Emploi | 1995Malgré une activité florissante pendant plus de vingt ans, les vins de Champagne ont connu un arrêt de leur croissance dès 1990. Ce Contrat d'Etude Prévisionnelle engage donc une réflexion sur la mécanisation, la baisse des effectifs et l'évolut[...]texte imprimé
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Pierre Périer ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance |L'un des objectifs prioritaires du programme de la DEP (Direction de l'Evaluation et de la Prospective du Ministère de l'Education Nationale) réside dans une connaissance approfondie des enseignants. Après nous avoir livré récemment une radiogra[...]Article : texte imprimé
Le public des créateurs d'entreprise comprend de plus en plus de chômeurs. En parallèle la mortalité "infantile" des entreprises est élevée (une sur deux meurt avant cinq ans). Il existe donc un besoin certain à satisfaire en formation. Pour y r[...]Article : document électronique
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Claude Thelot, Préfacier, etc. ; Antoine Prost, Préfacier, etc. ; Maurice Garnier ; Jérald Hage ; Gérard Ballot ; Jean-Jacques Paul ; Patrick Veneau ; Michel Sollogoub ; Nelly Stephan ; Gérard Bodé ; Philippe Savoie ; Raymond Magro ; Catherine Agulhon ; Valérie Colonna ; Elisabeth Chatel ; André Flieller ; Jean-Luc Kop ; Michel Manciaux ; Jacqueline Marsenach ; Françoise Oeuvrard |Les différentes recherches sélectionnées à partir de l'appel d'offres 1991 de la Direction de l'Evaluation et de la Prospective du Ministère de l'Education nationale sont classées en trois grands thèmes : efficacité macro-économique : croissance[...]Article : texte imprimé
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Jean-Michel Baudouin ; Guy de Villers ; Alain Bercovitz ; Pierre Dominice ; Daniel Hameline ; Jean-Marie Péchenart ; Jacques Broda ; Philippe Davezies ; Blaise Ollivier ; Didier Vranken ; François Dermange ; Jean-Marc Ferry |A partir d'un simple constat : "des préoccupations éthiques fréquemment exprimées par les praticiens de la formation des adultes, mais une absence totale de publications repérables [...] et propres à notre champ", la revue Education Permanente a[...]Article : texte imprimé
Le bilan annuel de la négociation collective fait apparaître un accroissement conséquent de l'activité conventionnelle dans les branches. 915 textes dont 34 accords professionnels, 20 conventions collectives et 861 avenants ont été signés en 199[...]Article : texte imprimé
Il y a 500 000 élus locaux en France. La loi de février 1992 prévoit qu'ils puissent suivre une formation durant leur mandat. Etre maire, c'est aussi exercer des responsabilités qui exigent des compétences particulières. Cet article fait un état[...]Article : texte imprimé
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Philippe Zarifian ; CENTRE INFFO (1994; PARIS) ; Françoise Gérard ; Patricia Gossart ; Hubert Landier ; Bernadette Courtois ; Jean-Jacques Boru ; Shéhérazade Enriotti ; Valérie Hellouin ; Paul Olry ; Patricia Bouillaguet ; Myriam Campinos-Dubernet ; Jean-Paul Dief ; Claire Sutter ; Stéphane Heroult ; Marie Tugal ; Jean Vassileff ; Régis Bauduin |Actes de la journée d'études organisée le 24 mars 1994 par le Centre Inffo, l'AFPA, le ministère de l'Education nationale, et les cabinets de consultants Citadel et INSEP-Ingénierie. Elle visait à faire l'état des pratiques en entreprises en ma[...]Article : texte imprimé
A partir des résultats d'une enquête conduite entre l'hiver 1993 et le printemps 94, les relations entre l'emploi des femmes et la formation en Grande-Bretagne sont présentées. Les résultats développés ici concernent le niveau de formation initi[...]Article : texte imprimé
Amin Rajan ; Iain Begg ; COMMISSION EUROPEENNE (1994; ATHENES) ; Vincent Merle ; DG V - DIRECTION GENERALE DE L'EMPLOI DES RELATIONS INDUSTRIELLES ET DES AFFAIRES SOCIALES.Bruxelles (1994; ATHENES) |A l'occasion du Séminaire d'Athènes d'avril 1994, trois rapports ont été présentés sur le thème des tendances de l'emploi dans les secteurs des banques et des assurances. Le premier fait le bilan de l'emploi, des réadaptations et restructuration[...]Article : document électronique
Les résultats de cette recherche, effectuée dans trois grandes industries manufacturières de l’Estrie, portent sur le thème de l’accueil et de l’adaptation au poste de travail. À partir de l’analyse des récits de nouveaux employés, nous avons dé[...]Article : document électronique
Les auteurs examinent s’il y a moyen d’élargir la capacité de l’enseignante ou de l’enseignant à faire un usage réfléchi de la recherche et de l’enseignement, en se fondant sur une conception normative de ce qu’une éducation significative et hum[...]Article : texte imprimé
Depuis 1979, date de l'arrivée au pouvoir du gouvernement conservateur, le système britannique de formation continue a été progressivement déréglementé. En conséquence l'État ne joue plus qu'un rôle très faible quant aux activités de formation d[...]Article : texte imprimé
Durant les années quatre-vingt, les industries graphiques ont connu une forte croissance de l'emploi, doublée d'une introduction massive de nouvelles technologies informatiques. La chaîne graphique se raccourcit, de nouveaux produits apparaissen[...]Article : texte imprimé
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Cet article présente une étude réalisée par le BIPE-CONSEIL pour le Haut Comité Education Economie. Il s'agit d'évaluer la répartition par niveau de formation des entrées dans la population active en l'an 2000 pour en tirer des scénarios prospec[...]Article : texte imprimé
Les programmes de formation en entreprise permettent-ils un gain de productivité ? La réponse offerte par l'analyse de la productivité des employés avant 1983 sans programme de formation puis après cette période avec un stage est très positive. [...]Article : document électronique
Les auteurs cherchent à situer dans une perspective historique les diverses transformations subies par les programmes des écoles primaires publiques québécoises et à souligner l’influence que ceux-ci ont exercée sur les programmes de formation d[...]Article : texte imprimé
Centre Inffo (France) ; Emilienne Falzi ; Bertrand Testard ; Stève Frederick ; Véronique Lambert-Viguie ; Rémy Dréano ; Nadine Crete ; François Staroswiecki ; Hervé Letang ; Jean-Pierre Bellier ; Gérard Osbert ; Philippe Heurtaux ; Grégoire Evequoz ; Bernard Lietard ; Gilles Delahaye ; Sandra Michel ; Christiane Baboulaz ; Claude Coquelle ; Laurence Le Bars ; Ambroise Monod |Article : texte imprimé
Françoise Thorin ; Marie-Clotilde Abisse ; Dominique Astier ; Guylaine Bariller ; Robert Dufour ; Jean-François Lippert ; Paul Olry ; Monique Orlhac ; Farid Takouchit ; Claude Thiry |Au sommaire de ce numéro : - Nouveaux clients, nouveaux champs de prestations. Du conseil en formation à l'expertise institutionnelle ; - De consultante à directrice de Greta, réflexions sur un transfert de compétences ; - Quels consultants ? P[...]Article : texte imprimé
Christine Revuz, Éditeur scientifique ; Martine Dumont, Éditeur scientifique ; Jacqueline Authier-Revuz ; Sophie Pene ; Françoise Rouard ; Pierre Delcambre ; Carole Malapert ; Claude de Genardiere ; Damien Cru |Les différentes contributions de cette livraison d'Education Permanente sont centrées sur l'importance grandissante de l'écrit dans le travail et les formations. Cette importance prise par l'écriture apparaît comme une "donnée marquante de l'évo[...]Article : texte imprimé
Analyse du marché de la formation professionnelle des salariés en activité dans une optique néo-institutionnelle. Elle fait ressortir le caractère non standard de cette activité économique, située dans un espace de transaction intermédiaire entr[...]Article : texte imprimé
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Maurice de Montmollin ; Claudette Marine ; Jacques Christol ; Michel Mazeau ; Pierre Pastré ; Céline Chatigny ; Nicole Vézina |Au sommaire de ce dossier : - Educabilité cognitive et formation des adultes, - Faut-il toujours remplacer les ouvriers par des opérateurs diplômés ? - La définition des objectifs, - Le rôle des schèmes et des concepts dans la formation des comp[...]Article : texte imprimé
A partir d'une étude sur un dispositif très particulier de FPC (formation pendant les périodes de chômage partiel) dans le secteur textile du Tarn sud, F. Dauty montre la coopération qui s'est installée entre les différents acteurs : PME, salari[...]Article : texte imprimé
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Centre Inffo (France) ; Valérie Hellouin, Éditeur scientifique ; Jean-Pierre Madore ; Anne Viaud ; Gérard de Keyser ; Pierre-Marie Charvoz ; Gérard Fau ; Lionel Lambert ; Christian Vivens ; Marie-Hélène Koenig ; Pierre Calderini ; Michèle Ramain-Boussier ; Jean-Pierre Lorenzi |L'implication des membres de l'encadrement dans la formation de leurs collaborateurs a de nombreux avantages. Par exemple, les coûts externes sont réduits, les actions développées répondent mieux aux objectifs fixés, car les organisateurs en son[...]Article : texte imprimé
Jean Pages, Éditeur scientifique ; INA - INSTITUT NATIONAL DE L'AUDIOVISUEL.Bry-sur-Marne |Les mutations technologiques, la restructuration du secteur de la communication, modifient le paysage audiovisuel qui doit s'adapter. Ce numéro spécial des dossiers de l'audiovisuel est consacré à la formation aux métiers de ce secteur dans ce n[...]Article : texte imprimé
"Un organisme ne persiste que s'il se reproduit et ne survit que s'il évolue". L'auteur Hubert Jaoui fait le constat simple que, les entreprises en perpétuelle mutation employent des salariés qui doivent aussi s'améliorer. Après un bref historiq[...]Article : texte imprimé
Michel Laget, Préfacier, etc. ; Sandrine Michel ; CRPEE - CENTRE REGIONAL DE LA PRODUCTIVITE ET DES ETUDES ECONOMIQUES (1993; MONTPELLIER) ; CEREQ-CENTRE ASSOCIE.Montpellier (1993; MONTPELLIER) ; Stéphane Michun ; Annie Lamanthe ; Elyès Bentabet ; Pascal Politanski ; Bernard Pecqueur ; Gilles Margirier ; Maïten Bel ; Michel Vernières ; Joaquim Timoteo ; Bénédicte Gendron ; Marie-Claude Rebeuh ; Yvette Grelet ; Zeineddine Khelfaoui |Confrontée depuis la fin des années 60 à un double mouvement d'exode industriel et d'explosion des activités de services, l'économie européenne a placé en avant-scène, et contre toute prévision, la petite entreprise. Efficacité technique, flexib[...]Article : texte imprimé
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Entre janvier et mai 1993, près de quatre millions de salariés ont suivi une formation financée par leur employeur. Trois salariés sur cinq n'ont jamais suivi de formation. Les grandes entreprises forment trois fois plus que les petites. La form[...]Article : texte imprimé
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FEN - FEDERATION DE L'EDUCATION NATIONALE ; Centre Inffo (France) ; Ambroise Monod ; Paul Santelmann ; Jean-Pierre Trouve ; Jean-Luc Ferrand ; Mokhtar Kaddouri ; Antoine Bevort ; Martine Abdallah-Pretceille ; Gérard Podevin ; André Geay ; Marie Tugal |Coordonné et présenté par Ambroise Monod, cet important dossier regroupe les contributions qui suivent : - L'alternance, pratique intégrative et organisative de l'entreprise (P. Santelmann). - Pour que l'alternance ne soit pas un marché de dupe [...]Article : texte imprimé
De nouvelles formes de gestion et d'organisation apparaissent au sein du système productif faisant émerger des besoins en compétences individuelles et collectives. La formation continue est de plus en plus considérée comme l'instrument privilégi[...]Article : texte imprimé
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Sous le même titre : "Réussir l'apprentissage", Bernard Pasquier organise un colloque en 1991 et publie un article en 1994 dans la revue "Humanisme et Entreprise" montrant l'évolution de ce type de formation trois ans plus tard. En effet l'appre[...]Article : texte imprimé
Il semble que la formation soit autant nécessaire à l'entreprise qui doit maintenir ses salariés au niveau des dernières avancées technologiques, ou bien offrir aux jeunes des possibilités de s'adapter aux emplois, qu'aux employés eux-mêmes. Ain[...]Article : texte imprimé
Desde hace 20 años, la formaciĂłn profesional permanente en Francia es objeto de un sistema institucional organizado de manera original. Su aplicaciĂłn en las empresas ha producido incontestables efectos y el perĂodo actual constituye un momento p[...]Article : texte imprimĂ©
Dans l'optique d'une mise au point d'un système européen pour l'enseignement supérieur et relativement calqué sur le modèle américain en vigueur, sous le terme de "crédits" accumulés jusqu'au nombre nécessaire pour obtenir le diplôme, l'auteur a[...]Article : texte imprimé
Guy Jobert ; Charles Delorme ; Elisabeth Dugué ; Pierre Gillet ; Daniel Jacobi ; Gérard Layole ; Karine Lonchamp ; Madeleine Maillebouis ; Corinne Merini ; Christian Perrien ; André Tarby ; Richard Wittorski |Cette livraison de la revue Education Permanente rassemble des approches diverses sur les discours, les acteurs et les pratiques de la formation d'adultes. Les deux premiers articles sont en réalité des reprises de textes sur la pédagogie par ob[...]Article : texte imprimé
Dominique Thierry ; Ambroise Monod, Éditeur scientifique ; CENTRE INFFO (1993,1994; RENNES,PARIS) ; Henriette Perker, Éditeur scientifique ; Anne Lazar ; François Chobeaux ; Patrick Salou ; Jean-Louis Aliaga ; Jean-Michel David ; Michel Raymond ; Gérald Bogard ; Jean-François Lippert ; Françoise Thorin ; Tony Uden ; Gérard Mlekuz ; Marie Tugal |Cet important dossier de réflexion autour de l'éducation des adultes contre l'exclusion sociale reprend les contributions de plusieurs rencontres et séminaires, français et européens : "Education des adultes et mutations sociales", conduit par l[...]