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Accompagner au mentorat pour soutenir l’insertion professionnelle des nouveaux enseignants

Nancy Granger ; Céline Racicot ; Claire Stabile |

Dans Revue hybride de l'éducation (Vol. 8, n° 4, été–automne 2024)

Depuis 2020, une mesure de mentorat pour soutenir l’insertion professionnelle du nouveau personnel enseignant est en place. Une équipe de conseillères pédagogiques de la région de Québec a souhaité être accompagnée pour développer un programme d[...]

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