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Analyse compréhensive du processus de transformation des pratiques pédagogiques dans l'enseignement supérieur : repères pour un accompagnement des enseignants au changement : Thèse de doctorat en Sciences de l'information et de la communication de l'Université Michel de Montaigne - Bordeaux III

Maëlle Crosse | Bordeaux : Université Michel de Montaigne | 2021

Confrontées à des exigences d’excellence et de compétitivité, les institutions d’enseignement supérieur doivent démontrer leur capacité à conduire des projets de transformation pédagogique d’ampleur, qui dépassent le cadre des initiatives indivi[...]

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