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Le redoublement est une décision d’équipe : comprendre le sens de l’agir enseignant face au redoublement

Caroline de Pascale ; Hugues Draelants |

Dans Education et sociétés (n° 50, 2023/2)

Le redoublement a surtout été étudié sous l’angle de ses effets sur les élèves avant d’interroger les conditions qui y mènent. Des recherches ont conclu à ses effets négatifs, d’autres ont constaté que les enseignants continuaient à y recourir e[...]

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