Article : document électronique

Les performances scolaires des élèves de Segpa sont-elles liées aux croyances qu’ils ont sur eux-mêmes ? Ou aux croyances d’autrui ?

Sara Mekki ; André Tricot |

Dans La nouvelle revue - Éducation et société inclusives (n° 96, 2022/4)

Les liens entre les difficultés scolaires des élèves de Segpa et les processus psychologiques qui contribuent habituellement aux difficultés scolaires sont peu documentés. Dans cette étude expérimentale, nous explorons en quoi la menace du stéré[...]

Plus d'information...

En ligne

---

1 (1 - 1 / 1) Par page : 25 50 100 200