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Ecole et société : des politiques aux pratiques

Daniel Tricot, Préfacier, etc. ; Reine Goldstein | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie/Formation | 1995

A l'aube du 3e millénaire et à l'heure de la multiplication des enjeux européens, l'auteur s'interroge sur la place de l'école dans la société française. Ses rôles et ses fonctions, ainsi que l'organisation actuelle de la formation des maîtres, [...]

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Relations école-entreprise : le poids de l'héritage et les enjeux nouveaux des acteurs. Le cas des formations initiales de niveau V.

MINISTERE DE L'INDUSTRIE ET DE LA RECHERCHE, Dédicataire ; Marie-Sabine Bertier-Blancher ; ECOLE POLYTECHNIQUE ; CENTRE DE RECHERCHE EN GESTION.Paris | 1988

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