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Comprendre l’adoption de comportements de soutien post-formation par le supérieur immédiat : l’apport du style d’orientation des buts et de l’intérêt pour le développement des subordonnés

Martin Lauzier ; Benjamin Lafreniere-Carrier ; Nathalie Delobbe |

Dans Revue de gestion des ressources humaines (n° 118, octobre-novembre-décembre 2020)

Le soutien du supérieur immédiat constitue l’un des principaux leviers au transfert des apprentissages. Bien que les études passées et actuelles renseignent sur ses effets, peu d’entre elles se sont intéressées à identifier les facteurs suscepti[...]

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