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Travail collectif et usages du numérique : Quelle catégorisation de pratiques chez des enseignants français à l’école et au collège ?

Luc Massou ; Jean-Baptiste Lanfranchi ; Brian Chauvel ; Stéphanie Fleck |

Dans Médiations et médiatisations (n° 5, janvier 2021)

Dans le cadre du projet e-TAC Environnements Tangibles et Augmentés pour l'Apprentissage Collaboratif, une enquête par questionnaire a été menée en ligne auprès d’enseignants de cycles 3 et 4 de Moselle (France) pour mieux décrire leurs pratique[...]

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