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Comment les pratiques pédagogiques hors les murs interrogent-elles les protocoles de l’intervention sociale ?

Hélène Le Breton ; Guillaume Sabin |

Dans Agora débats jeunesses (n° 85, 2020/2)

Depuis le début des années 1980, le réseau des Groupes de pédagogie et d’animation sociale (GPAS) développe en France une pédagogie sociale. Celle-ci s’adresse à des petits groupes de trois ou quatre enfants ou adolescents et déploie ses actions[...]

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