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Stéréotypes de sexe et effet rebond : quelles répercussions sur les acteurs et actrices du système éducatif confronté·e·s à des choix d’orientation atypiques ?

Cindy Carrein-Lerouge ; Audrey Gras ; Anaïs Le Pottier ; Benoît Montalan |

Dans L'orientation scolaire et professionnelle (vol. 48, n° 4, décembre 2019)

Deux études ont été réalisées afin de saisir la manière dont les acteurs et actrices du système éducatif, sensibilisé·e·s à la nécessité de promouvoir une égalité entre les filles et les garçons, se positionnent face à des choix d’orientation at[...]

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