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L’évaluation des écoliers et collégiens, une approche comparative France-Japon

Pierre Merle ; Moeko Hosoo |

Dans Carrefours de l'éducation (n° 44, 2017/2)

Cet article a pour objet la comparaison des principes et pratiques d’évaluation des écoliers et collégiens en France et au Japon. Il repose sur les textes réglementaires, recherches et rapports relatifs aux modalités des évaluations scolaires da[...]

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