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La révision des programmes et leur impact sur la formation et le rôle des enseignants au Québec de 1861 à nos jours

Gauthier Clermont ; Luc Bédard ; Maurice Tardif |

Dans Cahiers de la recherche en éducation (Vol. 1, n° 1, 1994)

Les auteurs cherchent à situer dans une perspective historique les diverses transformations subies par les programmes des écoles primaires publiques québécoises et à souligner l’influence que ceux-ci ont exercée sur les programmes de formation d[...]

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