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L’internationalisation de l’approche par compétences, le cas du Mexique, entre transfert de modèle et résistance

Nathalie Portilla |

Dans Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs (n° 16, 2017)

Au niveau global, l’approche par compétences (APC) est aujourd’hui l’approche pédagogique qui sous-tend la plupart des réformes éducatives. Provenant du milieu professionnel, cette approche a trouvé des défenseurs autant dans le monde académique[...]

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