Article : texte imprimé

Étude longitudinale du stress perçu chez les étudiant.e.s : effets modérateurs de l’estime de soi et du sentiment d’efficacité personnelle

Isabelle Faurie ; Charlotte Thouin ; Céline Sauvezon |

Dans L'orientation scolaire et professionnelle (vol. 45, n° 1, mars 2016)

L’étude porte sur les rôles de l’estime de soi et du sentiment d’efficacité personnelle dans la dynamique du stress perçu chez les étudiant.e.s. Un échantillon de 113 étudiant.e.s a complété un questionnaire en début (T1), milieu (T2) et fin d’a[...]

Plus d'information...

---

1 (1 - 1 / 1) Par page : 25 50 100 200