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Pratiques de régulation didactique en éducation physique et sportive : Deux études de cas contrastées

Jean-Marie Boudard ; Fabienne Brière-Guenoun |

Dans Recherches en éducation (n° 18, janvier 2014)

L’article s’intéresse aux pratiques de régulation didactique des professeurs d’Education Physique et Sportive. La recherche propose une description des interventions langagières in situ de deux enseignants expérimentés, en vue d’identifier les o[...]

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