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Quand les enseignants lèvent le doigt : le façonnage de l'identité professionnelle des professeurs des écoles débutants

Philippe Zimmermann ; Éric Flavier ; Jacques Méard |

Dans Carrefours de l'éducation (n° 34, 2012/2)

Cet article s’inscrit dans le cadre d’un programme de recherche portant sur le façonnage de l’identité professionnelle de professeurs des écoles en formation initiale (PEFI). Il vise à analyser comment s’effectue ce façonnage dans le cadre d’un [...]

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