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Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1030 QUALIFICATION COMPETENCE ET SAVOIR > SAVOIR
SAVOIRSynonyme(s)CONNAISSANCE CONNAISSANCE INFORMELLE |
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Yves Schwartz ; Pascal Béguin, Éditeur scientifique ; INRA - INSTITUT NATIONAL DE LA RECHERCHE AGRONOMIQUE, Dédicataire ; Marianne Cerf, Éditeur scientifique ; Olivier Thiery ; Véronique Chable ; Patrick Steyaert ; Yuna Chiffoleau | Toulouse : Octarès | Travail et activité humaine | 2009Que fabriquent les sciences contemporaines ? Certes, de nouvelles connaissances. Mais elles opèrent aussi des sélections dans les devenirs humains, et contribuent à caractériser et à faire advenir des mondes possibles. Comment transforment-elles[...]texte imprimé
Professeure de philosophie, l'auteure de ce livre a été confrontée comme nombre d'enseignants à une forte incitation émanant de l'Éducation nationale : celle d'évaluer systématiquement les "compétences acquises " par les élèves, sur des critères[...]texte imprimé
Xavier Dumay, Éditeur scientifique ; Vincent Dupriez, Éditeur scientifique | Bruxelles : De Boeck Université | Pédagogies en développement | 2009De plus en plus, les systèmes scolaires sont interrogés et évalués au regard de leur efficacité. Il suffit par exemple de songer à l'importance croissante prise par l'annonce des résultats des enquêtes internationales comme PISA. Ces interpellat[...]texte imprimé
Patrick Mayen, dir. ; Alain Savoyant, dir. ; Borhène Chakroun ; Bruno Cuvillier ; Laetitia Faudière ; Catherine Mayeux ; Jean-François Métral ; Anny Piau ; Claire Tourmen | Marseille : Céreq | Relief | 2009Au sommaire de ce document : Introduction, par Alain Savoyant et Parick Mayen ; Regards sur l'activité de jurys VAE : des prescriptions du dispositif aux pratiques en séance, par Catherine Mayeux et Patrick Mayen ; Les difficultés de la validat[...]texte imprimé
Jean-Marie Barbier, dir. ; Etienne Bourgeois, dir. ; Gaëtane Chapelle, dir. ; Jean-Claude Ruano-Borbalan, dir. ; Gilles Marchand, Collaborateur | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Grands dictionnaires | 2009L'idée de cette Encyclopédie est née d'une conviction : celle de la nécessité urgente de faire se parler davantage le monde des pratiques professionnelles et celui de la recherche dans le champ de la formation. Fruit de la contribution d'une cin[...]texte imprimé
Julien Calmand ; Dominique Epiphane ; Pierre Hallier | Marseille : Céreq | NEF - Notes emploi formation | 2009Ce document analyse les trois premières années de vie active des 380 000 jeunes sortis de l'enseignement supérieur en 2004, diplômés ou non. Leur arrivée sur le marché du travail s'est effectuée dans un contexte économique difficile. Parmi eux, [...]texte imprimé
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Faut-il témoigner d'une véritable espérance en l'être humain quand on observe ses capacités d'apprentissage? A cette question, le livre-blog de Jean Wemaëre répond par l'affirmative. Il témoigne, en effet, de tous les efforts que l'homme entrepr[...]Article : texte imprimé
Anne Barrère, Éditeur scientifique ; Guy Legrand, Éditeur scientifique |Au sommaire de ce numéro : - HOFSTETTER Rita , SCHNEUWLY Bernard, LUSSI BORER Valérie : Une formation professionnelle universitaire pour tous les enseignants ; - LEBEAUME Joël : Ce qu'on appelle " formation universitaire " ; - CHEVALLARD Yves[...]Article : document électronique
Les situations d'enseignement ont été profondément modifiées par l'ouverture de l'école à des élèves peu familiers des exigences liées à des scolarités de plus longue durée. Elles nécessitent de la part des enseignants chargés de les y faire réu[...]texte imprimé
Emmanuelle Leclercq, Éditeur scientifique ; Daniel Niclot, Éditeur scientifique | Reims : EPURE - Éditions et Presses universitaires de Reims | [2009]Les exemples de recherches présentées dans cet ouvrage qui concernent les travailleurs sociaux, les formateurs dans des groupements d'établissements publics ou la formation des enseignants tant en France qu'en Espagne ou au Portugal montrent que[...]texte imprimé
Parmi les nombreux travaux de recherche consacrés aux éducateurs spécialisés, l'approche de Laurent Cambon tranche par son caractère inédit : la dimension identitaire du métier est en effet abordée par le prisme des langages qui la constituent. [...]texte imprimé
Les formations paramédicales sont l'objet de tensions contradictoires. L'évolution rapide des institutions soulève des problématiques complexes intéressant l'ensemble des acteurs de santé, des services et des instituts. Mais traiter la totalité [...]texte imprimé
Elisabeth Bautier ; Patrick Rayou | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Education et société | 2009Cet ouvrage propose de mettre au coeur de la réflexion et du débat les processus sociaux par lesquels les élèves apprennent ou n'apprennent pas selon les normes scolaires. Embrassant l'ensemble du système éducatif, de la maternelle à l'universit[...]texte imprimé
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Jusqu’ici en situation monopolistique et fonctionnant sur un mode politico-administratif, Gaz de Bordeaux est une industrie de réseau s’inscrivant désormais dans un marché concurrentiel. Cette étude de cas a cherché à cerner la nature et à mesur[...]Article : texte imprimé
This paper helps close the gap between theory and empirical evidence in the literature on asymmetric employer learning. If an employer's private learning is reflected in a worker's wage and one employer's private information is transmitted to th[...]texte imprimé
Ce chapitre porte sur la formation professionnelle des adultes. Celle-ci connaît des mutations importantes, dont une partie consiste en des tranformations des savoirs. Ces transformations rendent utile une analyse de la manière dont ces savoirs [...]texte imprimé
Panorama des savoirs militants : Enquête épistémologique auprès des représentants du personnel.
Edouard Orban, Collaborateur ; Rémy Caveng, Collaborateur ; Renato Di Ruzza ; Jean-Marie Francescon, Collaborateur ; Rémy Jean, Collaborateur ; Roland Le Bris, Collaborateur | Paris : Ministère du travail et de l'emploi | 2009Cette recherche repose sur une hypothèse fondamentale : dans leur activité militante, les savoirs qui sont mobilisés par les représentants du personnel résultent d’une confrontation ou d’un dialogue permanent entre : - des « savoirs institués »[...]texte imprimé
Christine Delory-Momberger, Éditeur scientifique ; Elizeu Clementino De Souza, Éditeur scientifique | Paris : Téraèdre | Autobiographie et éducation | 2009Parcours de uie, apprentissage biographique et Formation. Les processus de formation et d'apprentissage sont dans une étroite relation avec la compréhension que les individus ont de l'histoire de leur vie et du sens qu'ils donnent à leurs expéri[...]texte imprimé
En France et dans d'autres pays, les politiques d'éducation prioritaire s'affirment comme des politiques éducatives volontaristes de correction des inégalités sociales. Au nom d'un objectif d'égalité de résultats, ces politiques ont introduit da[...]texte imprimé
Un ouvrage qui nous propose d’aller au-delà des murs de l’école pour une coéducation. Les murs les plus solides ne sont pas ceux de l’école mais ceux, invisibles, qui se dressent dans toutes les têtes, dans les représentations de l’autre, les mo[...]texte imprimé
Cet ouvrage vise à améliorer la formation initiale des enseignants. L'approche est ergonomique, autrement dit l'enseignant y est considéré comme un travailleur et la formation comme l'apprentissage d'un métier et le développement dans ce métier.[...]texte imprimé
De l'Antiquité à la Révolution Industrielle, ce n'étaient pas les mêmes gens qui écrivaient des livres et qui pratiquaient les métiers. Les uns étudiaient la nature, les autres la transformaient. Entre eux, il semble exister une cloison imperméa[...]texte imprimé
Rita Hofstetter, Éditeur scientifique ; Bernard Schnewly, Éditeur scientifique | Bruxelles : De Boeck | Raisons éducatives | 2009Les professions de l'enseignement et de la formation ont pour dénominateur commun de former autrui. Quels que soient les publics auxquels elles s'adressent (enfants, étudiants, apprentis, adultes), elles ont d'abord pour fonction de transmettre [...]texte imprimé
En France, le taux d'emploi des personnes de 55 et 64 ans se situe autour de 38%. Il est inférieur à la moyenne européenne, qui est à 43,6%, et au taux d'emploi des seniors des principaux pays partenaires (Allemagne, Etats-Unis, Royaume-Uni nota[...]texte imprimé
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Ils sont plus de 700 000 élèves et près de 62 000 enseignants à le fréquenter et pourtant le lycée professionnel demeure mal connu du grand public et peu étudié par les chercheurs en sciences sociales, souffrant sans doute d'une mauvaise réputat[...]document électronique
CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle | Luxembourg : Office des publications des communautés européennes | CEDEFOP Reference series | 2009Lʼétude du Cedefop sur les acquis de lʼapprentissage , démontre leur importance croissante dans la définition et lʼorientation des stratégies en matière d'éducation, de formation et d'apprentissage tout au long de la vie. (Cedefop)Article : texte imprimé
L'article consiste en une présentation d'un paradigme pédagogique de formation d'éducateurs spécialisés. Sont mises en relief une conception de l'alternance intégrative et une conception dynamique de la personne en formation. Lieu inter-agi, le [...]Article : texte imprimé
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Chris Smith ; Diane Van den Broek ; Raffaella Valsecchi ; Frank Mueller ; Bob Russel ; Jonathan Gabe ; Mohan Thite |Le dossier se compose des trois articles suivants : "Knowledge and the discourse of labour process transformation : nurses and the case of NHS Direct for England", "Doing things right or doing the right things ? Call centre migrations and dimen[...]Article : texte imprimé
Kristine Balslev ; Sabine Vanhulle ; Anne Perréard-Vité ; Jacques Sottini ; Yann-Eric Dizerens ; Catherine Frei barras |La recherche collaborative présentée dans cet article se fonde sur l'analyse des pratiques d'un groupe de formateurs/accompagnateurs en milieu scolaire. Elle consiste à dégager des éléments typiques de leur travail.Article : texte imprimé
Maude Hatano-Chalvidan, Éditeur scientifique ; Madeleine Maillebouis, Éditeur scientifique |Article : texte imprimé
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In the Finnish private sector, the gender wage gap increases significantly during the first 10 years after labour market entry, accounting for most of the lifetime increase in the gender wage differentials. This paper investigates the reasons fo[...]Article : texte imprimé
Pierre Pastré ; Martine Allemand ; Marie-Christine Carion ; Hubert Dubois ; Georges Michel ; Pascaline Berry-Deschamps |Le dossier comprend outre l'introduction de Pastré P : Analyse de l'activité d'apprentissage : le point de vue de la didactique professionnelle, trois articles sur les études de cas suivantes : L'apprentissage du montage d'un télérupteur en éle[...]Article : texte imprimé
Cet article introduit un numéro consacré à la présentation de neuf expériences menées dans le cadre du programme européen Equal.Article : texte imprimé
Les départs à la retraite actuels et à venir des baby-boomers donnent l’opportunité à des entreprises de renouveler leur main-d’œuvre. Elles sont aussi nombreuses à éprouver des difficultés à conserver les nouveaux embauchés, pour la plupart jeu[...]Article : document électronique
Une tendance récurrente dans les discours médiatiques et managériaux consiste à se représenter la cohabitation intergénérationnelle au travail uniquement sous l’angle du risque : le risque d’une plus grande conflictualité dans les relations soci[...]Article : texte imprimé
Jean-Pierre Boutinet, Éditeur scientifique ; Benoît Fromage ; Christian Heslon ; Laurence Cocandeau-Bellanger ; Bertrand Bergier ; Jean-Yves Robin ; Michel Lebelle ; Benoît Raveleau ; Marie-Thérèse Neuilly ; Jacques Aubret |Article : texte imprimé
Trades in the French construction sector seem to be heading towards a period of stability, if only because buildings are made to last for a long time and therefore require the use of methods which have proved their worth over the years and that [...]Article : document électronique
La question du développement des compétences dans le cadre du travail temporaire a été négligée jusqu’ici, tant dans la recherche que dans la pratique. L’expansion et le caractère spécialisé de cette forme de travail nécessitent la définition de[...]Article : texte imprimé
La professionnalisation des salariés des services d’aide à domicile repose actuellement sur l’hégémonie de la convention marchande de professionnalité. Cette hégémonie compromet la construction d’une relation vertueuse entre qualité d’emploi et [...]Article : texte imprimé
Jean-Louis Laville ; Chantal Nicole-Drancourt ; Florence Jany-Catrice ; Viviana A. Zelizer ; Isabelle Guérin ; Florence Degavre ; Claude Martin ; Marthe Nyssens ; Thierry Ribault ; Dominique Méda ; Laurent Fraisse ; Vincent Lhuillier ; Francesca Petrella |Au sommaire de ce dossier : Le statut du care dans les sociétés capitalistes : introduction ; L'économie du care ; Qu'est-ce que le social care ? Un revue de questions ; Services aux personnes et sociologie économique pluraliste ; L'argent des f[...]Article : texte imprimé
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Cette étude porte sur les disparités salariales entre hommes et femmes en début de carrière, au Royaume Uni.Article : texte imprimé
Les métiers du bâtiment paraissent voués à une grande stabilité, ne serait-ce qu'en raison de la durée des édifices qui oblige à recourir à des techniques éprouvées, voire à maîtriser les techniques anciennes permettant de restaurer. Pourtant, l[...]Article : texte imprimé
Roberto Carneiro, Éditeur scientifique ; Alexandra Draxler, Éditeur scientifique ; Rodolfo Stavenhagen ; Nicholas Burnett ; D. Volmink john ; Isabel Ferreira martins ; Marcella Milana ; Alma Harris ; Bo Eneroth ; Vincent Kerklaan ; Gillian Moreira ; Kees Boersma |Article : texte imprimé
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Séminaire « Emploi soutenable, carrières individuelles et protection sociale » (juin 2005-janvier 2007; Centre d’études de l’emploi) ; Sandrine Guyot ; Michel Gollac ; Serge Volkoff |Entre juin 2005 et janvier 2007 un séminaire a réuni, au Centre d’études de l’emploi, des chercheurs de diverses disciplines, autour de la thématique générale « Emploi soutenable, carrières individuelles et protection sociale ». Quatorze session[...]Article : texte imprimé
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Marc Durand ; Vincent Berry, Éditeur scientifique ; Gilles Brougère ; Annie Goudeaux ; Kim Stroumza ; Anne-Lise Ulmann ; Elisabeth Noël-Hureaux ; Eléonore Mounoud ; Inès de La ville ; Paul Olry ; Stephen Billet ; Philippe Astier ; Etienne Wenger |Article : texte imprimé
Alain Kokosowski ; Hélène Broquet ; Jean-Yvon Cabioc'h ; Maud Csore ; Martine Levreux ; Gabriel David |En 2005, à l'initiative de la Fédération nationale compagnonnique des métiers du bâtiment, appuyée par une solide chaine de partenaires, a été lancé le projet Equal "Trans-Formations", visant à mettre en place des solutions durables dans les tro[...]Article : texte imprimé
Marie Duru-Bellat ; Philippe Tronquoy, Éditeur scientifique ; Marcel Gauchet ; Philippe Raynaud ; Gaële Goastellec ; Catherine Paradeise ; Alain-Marie Bassy ; Roger-François Gauthier ; Nathalie Bulle ; Tristan Poullaouec ; Alain Renaut ; Jean-Richard Cytermann ; Benoît Bouyx ; Pierre Périer ; Bruno Suchaut ; Pierre-Henri Tavoillot ; Jacqueline Costa-Lascoux |Article : texte imprimé
Alejandro Blanco ; Marc Uhalde, Éditeur scientifique ; Michel Wieviorka ; François Granier, Éditeur scientifique ; Denis Salles, Éditeur scientifique ; Guillaume Erner ; Nicolas Flamant ; Véronique Pauly ; Jacques Viers ; Marie-Hélène Cabe ; Philippe Robert-Tanguy ; Hélène Delahaye ; Laurence Ould-Ferhat ; Claude Gilbert ; Gérald Houdeville ; Odile Piriou ; Norbert Alter ; Charles Gadéa ; Pablo Kreimer |Article : document électronique
Cet article traite de la nature des aptitudes professionnelles dans le secteur des services, avec une référence particulière au tourisme international et à son sous-secteur de l'accueil. Il étudie le rôle des facteurs de l'expérience (culturel, [...]Article : texte imprimé
Pour que la «prospective» (art de faire des projets) constitue une aide efficace à la transmission, le projet d’acquisition du repreneur doit, pour aboutir, croiser sur sa route le projet de vente d’un cédant. Comme la concurrence existe entre l[...]Article : texte imprimé
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Alain Michel, Éditeur scientifique ; Anne-Marie Bardi, Préfacier, etc. ; Jean-François Cerisier ; Bernard Cornu ; Alain-Marie Bassy ; Alain Moissard ; Phil Bannister ; Jari Koivisto ; Jean-Louis Durpaire ; Guy Soudjian ; Marc Montousse ; Pierre Michalak ; Pascal Cotentin |Article : texte imprimé
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Le but de cet article est de mettre en évidence les mécanismes qui sont à l'origine de la division du travail cognitif. La modularité cognitive favorise la décentralisation de la connaissance. L'apparition de structures modulaires se justifie pa[...]Article : texte imprimé
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Lorsqu'une entreprise recrute, elle utilise des procédures qui vont orienter sa quête sur le marché du travail et permettre l'évaluation des candidats à l'embauche. A types d'entreprises et de postes équivalents, les sélections qui s'opèrent à c[...]Article : texte imprimé
Even Loarer ; Paul Olry, Éditeur scientifique ; Jean-Marc Kerverdo ; Pierre Parage, Éditeur scientifique ; André Zeitler ; Lyane Bergerioux ; Anne Pignault ; Jean-Paul Dief ; Michel Laine ; Christine Vidal-Gomel ; Jacques Bretaudeau ; Bruno Cuvillier ; Anne-Lise Ulmann ; Solveig Fernagu-Oudet ; Bernard Raynaud |Article : texte imprimé
L’objet de cet article est d’identifier un certain nombre de facteurs qui tenterait d’enrichir voire d’appauvrir les différentes étapes de l’activité d’un apprenant en situation d’apprentissage en entreprise. L’idée étant de retenir les facteurs[...]Article : texte imprimé
Dans cet article, l'auteur montre que la plupart des créations d'emplois des deux dernières décennies l'ont été dans les métiers du tertiaire féminin, aux caractéristiques bien particulières. Toutes les conditions sont alors réunies pour renforc[...]Article : texte imprimé
Ce texte présente un bilan des travaux réalisés en didactique professionnelle depuis ses origines jusqu'à aujourd'hui. Il ouvre également quelques perspectives pour l'avenir. Trois thèmes permettent de le résumer : l'analyse de l'activité, l'ana[...]Article : texte imprimé
Cet article examine la notion d'expérience à partir de deux sources : des éléments de revue de littérature consacrée à l'expérience dans les champs de la philosophie, de la psychologie ou des sciences de l'éducation et les résultats issus de tra[...]Article : texte imprimé
L'analyse des activités de travail accorde aujourd'hui une place importante aux savoirs dits "implicites", qualifiés aussi de savoirs tacites, informels ou non-formels. On défend ici l'idée que le caractère difficilement énonçable et non formali[...]Article : texte imprimé
Pour les formateurs, la didactique professionnelle se présente comme une ressource pouvant orienter leurs pratiques et enrichir leurs réflexions. Elle est abordée ici sous trois aspects complémentaires : comme une démarche reliant la compréhensi[...]texte imprimé
Les métiers du social pâtissent de la croyance selon laquelle la pratique ne peut véritablement se dire. Comment revendiquer que des pratiques atteignent un certain degré de professionnalisme, lorsqu'on les maintient en bonne partie dans l'indic[...]texte imprimé
Marie-Christine Combes ; Marie-Christine Bureau ; Carole Tuchszirer ; Cécile Baron ; Solveig Grimault ; Damien Brochier ; Chantal Labruyère ; Yves Lochard ; Annette Dubret-Dufour ; Françoise Kogut-Kubiak ; Colette Leymarie ; Nathalie Quintero ; Bernardine Rivoire ; Josiane Teissier | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2008texte imprimé
L'identité professionnelle des enseignants est remise en cause par le perpétuel changement de leur contexte de travail. L'ouvrage réexamine les rapports entre praticiens et changement, praticien et formation, pratique et recherche pédagogiques a[...]document électronique
Ce travail aborde successivement trois dimensions interdépendantes et imbriquées de mes préoccupations actuelles, qui m'apparaissent comme utiles dans ma contribution à l'étude des apprentissages professionnels en situation de travail. Je présen[...]texte imprimé
Jean-Marie Labelle, Éditeur scientifique ; Jérôme Eneau, Éditeur scientifique | Paris : L'Harmattan | Défi-formation | 2008Chacun se demande si apprendre à 30, 40, ou 60 ans, ou à tout autre âge au-delà de la scolarité, c'est toujours la même chose qu'à l'école dont il garde de multiples souvenirs, des meilleurs à ceux qu'il voudrait oublier. Les auteurs de ce livre[...]texte imprimé
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Michaela Brockmann ; Linda Clarke ; Philippe Méhaut ; Christopher Winch | 2008This paper examines the notion of 'competence' in the VET systems of France and England. While both countries have developed 'competence-based' approaches, underlying the similar terminology are distinct meanings, rooted in the countries' instit[...]texte imprimé
François Audigier, Éditeur scientifique ; Nicole Tutiaux-Guillon, Éditeur scientifique | Bruxelles : De Boeck | Perspectives en éducation & formation | 2008Un peu partout dans le monde, en particulier dans le monde francophone, les curriculums et programmes scolaires sont l'objet de transformations profondes et accélérées. Ce mouvement est lié notamment à l'introduction des compétences qui sont une[...]texte imprimé
Ce livre propose un diagnostic : ce sont les conditions de possibilité mêmes de l'entreprise éducative qui se voient aujourd'hui remises en question par l'évolution de nos sociétés. Toute une série de données qui semblaient aller de soi et qui s[...]texte imprimé
Marc Durand ; Philippe Perrenoud, Éditeur scientifique ; Marguerite Altet, Éditeur scientifique ; Danielle Bonneton ; Claude Lessard, Éditeur scientifique ; Patrick Mayen ; Léopold Paquay, Éditeur scientifique ; Frédéric Saussez ; Patrick Rayou ; Hélène Hensler ; Olivier Dezutter ; Mireille Snoeckx ; Olivier Maulini ; Julie Desjardins ; Marc Boutet ; Marie-Claude Riopel ; Colette Gervais ; Xavier Dejemeppe ; Nicole Wauters ; Jacqueline Beckers | Bruxelles : De Boeck | Perspectives en éducation & formation | 2008Cet ouvrage, qui rassemble les contributions de chercheurs francophones, analyse les relations souvent conflictuelles, parfois inexistantes, entre savoirs théoriques et savoirs issus de la pratique dans le champ de la formation des enseignants. [...]texte imprimé
Salvatore Maugeri, Traducteur ; J. Kaczynski grzegorz | Paris : L'Harmattan | Logiques sociales | 2008L'auteur montre l'importance que ce membre éminent de l'école de Chicago (1882-1958) attachait à la subjectivité et décrypte les conséquences de cette posture pour la sociologie de la connaissance. La connaissance scientifique n'est qu'une forme[...]texte imprimé
Ce document présente les résultats d'entretiens collectifs réalisés auprès de professionnels du bâtiment sur le thème de l'identification des savoir-faire puis du devenir des métiers. Ces professionnels sont des artisans, des chefs d'entreprise,[...]texte imprimé
Rémi Hess ; Lucette Colin, Éditeur scientifique ; Jean-Louis Le Grand, Éditeur scientifique ; Gabriele Weigand ; Hélène Bézille ; Dan Ferrand-Bechmann ; Elisabeth Noël-Hureaux ; Anna Eriksen-Terzian ; Patrice Ville ; Christiane Gilon ; Georges Lapassade | Paris : Economica/Anthropos | Education | 2008Selon la Communauté européenne, l'éducation tout au long de la vie recouvre les activités d'apprentissage, entreprises à tout moment de la vie, dans le but d'améliorer les connaissances, les qualifications et les compétences, dans une perspecti[...]texte imprimé
Cette étude complète les analyses macro-économiques concernant les compétences de base des adultes en situation d'illettrisme et apporte un éclairage sur l'efficacité de l'enseignement, de l'apprentissage et de l'évaluation dans les classes, per[...]texte imprimé
Jonathan Potter, Éditeur scientifique ; LEED - LOCAL ECONOMIC AND EMPLOYMENT DEVELOPMENT | Paris : OCDE | 2008Stimulating innovative and growth-oriented entrepreneurship is a key economic and societal challenge to which universities and colleges have much to contribute. This book examines the role that higher education institutions are currently playing[...]texte imprimé
Hélène Mialet, Auteur | Paris : Hermès science publications/Lavoisier | Ingénierie représentationnelle et constructions de sens | 2008Basé sur une étude ethnographique effectuée dans un laboratoire de recherche appliquée d’une multinationale française, l’Entreprise créatrice observe les mécanismes de l’invention dans un cadre institutionnel aux contraintes techniques, économiq[...]document électronique
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Audrey Dumas ; Laboratoire d'économie et de sociologie du travail (Aix-en-Provence) | Aix-en-Provence : LEST | 2008Cette thèse propose d'étudier les mécanismes de la formation professionnelle continue en lien avec les modalités collectives de l'entreprise, pour mettre en évidence des externalités de la formation au sein de l'entreprise. Notre étude suppose q[...]texte imprimé
Philippe Carré ; Bernard Blandin ; Sandra Enlart-Bellier, Éditeur scientifique ; Cécilia Mornata ; Edmée Ollagnier ; E Ronchi ann ; Stéphane Jacquemet ; Sandrine Fellay morante | Rueil-Malmaison : Editions Liaisons | Entreprise & carrières | 2008Jamais le besoin d'apprendre n'a été si grand, jamais les défis à relever n'ont été si ambitieux. Pourtant, la situation actuelle de la formation dans les entreprises n'est pas optimiste. L'éternelle question de l'inégalité d'accès est loin d'êt[...]texte imprimé
André Geay, Éditeur scientifique ; Corinne Hahn, Éditeur scientifique ; Sarah Alves ; Frédérique Alexandre-Bailly, Éditeur scientifique ; Isabelle Barth ; Madeleine Besson ; Christophe Vignon, Éditeur scientifique ; Béatrice Collin ; Yvette Duret ; André Froger ; Nadège Labadie ; Françoise Van Heems ; Bénédicte Vidaillet | Paris : Vuibert | 2008Seule l'alternance est susceptible de corriger l'inadéquation croissante entre les formations supérieures en management et la réalité managériale actuelle. En effet avec les restructurations et les réorganisations d'entreprises, le métier de man[...]texte imprimé
APEC - Association pour l'emploi des cadres (France) ; Maïmouna Fossorier ; Christophe Thill ; Laurence Martin ; David Alibert ; Karen Bernard ; Abdelkarim El Bakkali | Paris : APEC | Les études de l'emploi cadre | 2008Une étude de l'Apec s'est intéressée au devenir de ces jeunes diplômés. Résultat : un marché de l'emploi globalement encore plus favorable aux débutants que pour la promotion précédente. Période couverte par le document : 2008texte imprimé
Didier Retour ; Françoise Dupuich-Rabasse, Éditeur scientifique ; Sarah Alves ; Sylvain Bureau ; Christian Defélix ; Cécile Dejoux ; Françoise Dupuich-Rabasse ; Jacques Igalens ; Valéry Michaux ; Hélène Nikolopoulou ; Yvon Pesqueux ; Thierry Picq ; Aline Scouarnec ; Philippe Vernazobres ; Hédia Zannad | Paris : L'Harmattan | Entreprises et management | 2008La pratique de gestion prévisionnelle des compétences s'est imposée ces dernières années dans le management des ressources humaines de l'entreprise avec l'évolution des organisations et les pressions économiques et sociales toujours croissantes.[...]texte imprimé
Le management du futur se construit progressivement avec l'entrée des entreprises dans l'ère de l'immatériel et de l'économie fondée sur les connaissances. Il devient essentiel et urgent de revisiter profondément les méthodes managériales associ[...]texte imprimé
Jean-Marc Berliere, Éditeur scientifique ; Catherine Denys, Éditeur scientifique ; Vincent Milliot, Éditeur scientifique ; Dominique Kalifa, Éditeur scientifique | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Histoire | 2008Après un renouvellement des études qui a touché d'autres domaines des sciences sociales (la politologie, la sociologie), l'histoire de la police connaît aujourd'hui des évolutions profondes. La diversité des situations historiographiques qui pré[...]texte imprimé
Que fait un ouvrier qui touche l'objet qu'il façonne ou la machine qu'il actionne ? Pourquoi et comment le " mouvement ouvrier ", qui est aussi synonyme de " création d'oeuvre en acte " est-il devenu peu à peu une notion exclusivement militante [...]