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Influences indirectes de l’origine sociale sur la réussite académique à l’université

Sarah Galdiolo ; Frédéric Nils ; Gil Vertongen |

Dans L'orientation scolaire et professionnelle (vol. 41, n° 1, mars 2012)

Plusieurs études confirment que l’échec en première année à l’université demeure lié aux ressources socioculturelles et financières du milieu familial des étudiants. Dans une recherche par questionnaire menée auprès de 525 étudiants, l’existence[...]

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