Article : texte imprimé

L'expérience axiologique d'enseignantes en collège "Ambition Réussite"

Mathieu Chabridon ; Anne Jorro |

Dans Dossiers des sciences de l'éducation (Les) (n° 24, 2010)

En avançant l’idée d’une expérience axiologique, l’article vise à mettre en évidence comment des enseignants vivent et perçoivent leur travail dans le contexte professionnel spécifique d’un collège « Ambition réussite ». Pensée comme le dialogue[...]

Plus d'information...

En ligne

Article : texte imprimé

La place des valeurs dans le développement professionnel d'étudiants de master : point de vue des stagaires et de leurs référents.

Dominique Broussal ; Mathieu Chabridon |

Dans Travail et apprentissages - Revue de didactique professionnelle (n° 3, mai 2009)

La situation d'alternance vécue par les étudiants d'un master professionnel, pris pour objet d'étude, est au cour de dynamiques identitaires participant à leur développement professionnel. Nous avons cherché dans une perspective exploratoire à m[...]

Plus d'information...

En ligne

---

1 (1 - 2 / 2) Par page : 25 50 100 200