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L’article porte sur les conséquences de la Loi écossaise sur l’Éducation (2004), favorisant l’accompagnement éducatif des élèves en difficultés d’apprentissage, y compris en raison de leur milieu défavorisé. L’objectif est redistributif mais la [...]
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John Holford ; Sheila Riddell ; Elisabet Weedon ; Judith Litjens ; Guy Hannan | Wien : LIT VERLAG | Studies in lifelong learning 2 | 2009For the European Union, lifelong learning has become a means of achieving both competitiveness and social cohesion in an increasingly knowledge-based and globalised economy. Though the concept of lifelong learning is not new, it now coincides wi[...]
