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Certains jeunes sont en délicatesse avec leur famille, l’école, la société. Pour les aider à prendre place malgré tout dans le jeu social, les personnels chargés de leur éducation doivent s’adapter à chacun d’eux, faire évoluer leurs pratiques. [...]
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L'auteur propose une analyse critique de l'entretien d'orientation de troisième, instauré par la circulaire n° 2006-213 du 14/12/2006.
