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Corrélatifs de la teacher self-efficacy : caractéristiques personnelles et attitude envers le travail

Annamaria Di Fabio ; Vincenzo Majer ; B. Taralla |

Dans Psychologie du travail et des organisations (vol. 12 - n° 4, décembre 2006)

Le travail enquête sur les relations entre auto-efficacité des enseignants, caractéristiques sociodémographiques (âge, années d'enseignement et type d'école) et niveau d'implication à l'emploi, engagement organisationnel, et satisfaction organis[...]

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