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| Titre : | Les pratiques d’évaluation de la formation professionnelle et leurs déterminants dans les entreprises du SBF 120 (2014) |
| Auteurs : | Alexis Monnot |
| Type de document : | Article : document électronique |
| Dans : | Management & Avenir (n° 68, 2014/2) |
| Article en page(s) : | pp. 92-111 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ FORMATION PROFESSIONNELLE ; EVALUATION ; GRANDE ENTREPRISE ; METHODOLOGIE ; FRANCEAuteur Cité KIRKPATRICK Donald |
| Résumé : | Les entreprises françaises, même les plus grandes, continuent à s’appuyer sur les pratiques d’évaluation de leurs formations les moins fiables et les plus pauvres en information. L’évaluation ne semble pas systématisée et une amélioration des pratiques ne peut passer que par leur intégration à la réflexion stratégique sur la formation. (Management & Avenir) |
| Document Céreq : | Non |
| En ligne : | http://www.cairn.info/revue-management-et-avenir-2014-2-page-92.htm |
