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Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1020 L'EMPLOI > MARCHE DU TRAVAIL > CHEMINEMENT PROFESSIONNEL > INSERTION PROFESSIONNELLE
INSERTION PROFESSIONNELLESynonyme(s)ACCES A L'EMPLOI ;DEBOUCHE PROFESSIONNEL ;ENTREE DANS LA VIE ACTIVE ;INSERTION PERSPECTIVE D'EMPLOIVoir aussi |
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La comparaison internationale sur laquelle repose la thèse vise à analyser la signification sociale que peut prendre la justice dans le cadre des études supérieures. Ce travail identifie les conceptions de justice, qui fondent la légitimité des [...]document électronique
This report focuses on the outcomes of vocational education and, in particular, on the transition from education to work in the current employment situation for young adults in the European Union. Using anonymised microdata from the EU labour fo[...]texte imprimé
Ce livre est le résultat d'une démarche de terrain des auteurs : ils se sont rendus dans les villes et les quartiers à la rencontre de ceux qui interviennent en soutien aux populations et particulièrement sur les questions d'emploi et d'insertio[...]document électronique
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Ce rapport traite des difficultés d'accès des jeunes au marché du travail en Italie, et des conditions d'emploi et de travail particulièrement défavorables pour ceux qui parviennent à décrocher un travail. Le problème n'est pas neuf en Italie ma[...]document électronique
Béatrice Le Rhun ; Daniel Martinelli ; Claude Minni ; Isabelle Recotillet | Paris : Insee | Insee Références | 2013La part des jeunes sortants de formation initiale sans diplôme s’est stabilisée autour de 17% depuis le milieu des années 1990. Ces jeunes sont plus souvent que les autres issus de milieux défavorisés ou de l’immigration. Ils s’insèrent dans des[...]document électronique
De nos jours, les comparaisons internationales dans le champ de l’éducation semblent particulièrement d’actualité comme en témoignent la multiplication des ouvrages sur le sujet, l’augmentation des rapports internationaux et la recrudescence des[...]texte imprimé
Issu d'une enquête qualitative, cet ouvrage concerne les parcours socioprofessionnels de jeunes sortis depuis plusieurs années et sans diplôme du système scolaire. Il remet en cause d'emblée l'idée d'une progression linéaire de la précarité vers[...]texte imprimé
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Comment réussir l'insertion sociale et professionnelle des jeunes ? Etre au plus près de la population et des acteurs socio-économiques d'un territoire est sans conteste l'une des clés nécessaires à la réussite de l'insertion. Nous vivons actuel[...]document électronique
Claire Bonnard ; Jean-Lin Chaix, dir. ; Jean-François Giret ; Joachim Haas ; Magali Thévenot | Marseille : Céreq | 2013texte imprimé
L’incapacité des pouvoirs publics à réduire le chômage ne signifie pas pour autant que les politiques d’insertion sont inutiles. Si les « travailleurs sociaux » – qui se confrontent aux difficultés de ceux qui accèdent, désarmés, au marché du tr[...]texte imprimé
France. Ministère de la décentralisation et de la fonction publique | Paris : La Documentation française | 2013Le rapport annuel sur l'état de la fonction publique comprend deux parties. Le titre 1, « Politiques et pratiques de ressources humaines » met en évidence les trois axes structurants de la politique des ressources humaines 2012-2013, à savoir la[...]document électronique
Monique Iborra ; France. Assemblée nationale. Commission des affaires sociales | Paris : Assemblée Nationale | Les documents d'information de l'Assemblée nationale | 2013Dans un contexte marqué par une nouvelle hausse du nombre de demandeurs d'emploi, la mission d'information créée par la commission des affaires sociales fait le point sur le service rendu aux demandeurs d'emploi tant par Pôle emploi que par le s[...]document électronique
La thèse interroge les modalités d’organisation des dispositifs de formation alternée à l’insertion. Créés il y a une quarantaine d’années, dans un contexte de crise économique, ces dispositifs représentent aujourd’hui un passage nécessaire part[...]texte imprimé
Source d'informations précises et pertinentes, Regards sur l'éducation : Les indicateurs de l'OCDE fait figure de publication de référence sur l'état de l'éducation dans le monde. Elle fournit des données sur la structure, le financement et les [...]document électronique
Le dispositif Science insert, financé par le Fonds d’expérimentation pour la jeunesse et initié par l’université de Rennes 1, s’adresse aux étudiants des masters de sciences technologie et santé.L’objectif était de créer les conditions d’une plu[...]texte imprimé
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Le Centre d’études et de recherches sur les qualifications a évalué l’expérimentation « Sécurisation de l’entrée dans la vie active des jeunes de lycée professionnel : N-1 / N+1» réalisée par six lycées professionnels de trois régions. Chaque ét[...]texte imprimé
Vincent de Briant, dir. ; Dominique Glaymann, dir. | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Essais | 2013Le stage est devenu aujourd’hui une étape incontournable des parcours de formation. Son essor intéresse nombre d’acteurs de la formation et de l’emploi, mais aussi de chercheurs dans de nombreuses disciplines. Tel qu’il fonctionne et se multipli[...]texte imprimé
Le stage est aujourd’hui un moment privilégié de transition entre les mondes universitaire et professionnel. Cet ouvrage analyse l’expérience et les représentations des étudiants de l’enseignement supérieur pendant leur stage de master 1 ou 2. L[...]texte imprimé
Comment le système éducatif français est-il organisé ? Quelles sont les caractéristiques de ses principaux niveaux et filières ? Comment les élèves s'y orientent-ils ? Comment ses professionnels sont-ils recrutés et formés ? Comment la responsab[...]document électronique
Christine Guégnard ; Olivier Joseph ; Jake Murdoch ; Annual Workshop of the European Research Network on Transitions in Youth "School-to-Work Transitions in Times of Economic Crisis: Causes, Consequences and Remedies" (21st; 11-14 septembre 2013; Berlin) | Berlin : Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung (WZB) | 2013texte imprimé
Servet Ertul, dir. ; Jean-Philippe Melchior, dir. ; Eric Widmer, dir. | Paris : L'Harmattan | Logiques sociales | 2013Cet ouvrage explore le nouveau concept de "parcours social", concept particulièrement efficient pour observer les inégalités de toutes sortes que subissent les hommes et les femmes dans des domaines aussi variés que le travail, la santé, l'éduca[...]texte imprimé
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Young workers across the EU, particularly young labour market entrants, are faced with major employment difficulties. High unemployment rates and poorer working conditions for young people have added new negative dimensions to the traditional pr[...]Article : texte imprimé
54,8 % des jeunes âgés de 15 à 29 ans sont sur le marché du travail en 2011 : 45,5 % occupent un emploi et 9,3 % sont au chômage. Au cours de l’année 2011, le taux d’activité des jeunes a reculé de 0,8 point : le taux d’emploi a baissé de 1 poin[...]Article : texte imprimé
En 2010, le taux de chômage des jeunes sortis de l’enseignement professionnel secondaire trois ans plus tôt varie de 3 % à 45 % selon la spécialité de formation. Si les bacheliers accèdent plus facilement à l’emploi que les titulaires d’un CAP o[...]Article : texte imprimé
L’analyse des données recueillies par l’enquête Trajectoires et Origines (TeO) en 2008-2009 sur la diversité des populations en France éclaire la façon dont les jeunes actifs issus de l’immigration recherchent et trouvent leur emploi. Les desce[...]Article : texte imprimé
L’article montre comment la dynamique d’alternance s’inscrit dans une culture sociétale et dans des systèmes de coopération conflictuelle. Cette culture évolue, et les acteurs institutionnels ne sont pas soumis à un déterminisme complet des mode[...]Article : texte imprimé
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En s'appuyant sur les enquêtes « Premier Emploi » réalisées auprès des promotions 2000-2007 et les entretiens semi-directifs, cet article a pour objectif d'étudier l'insertion professionnelle des femmes et des hommes diplômé-e-s de l'EPF-École d[...]Article : texte imprimé
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Previous research suggests that the ongoing educational expansion is a negative development for early school leavers (ESLrs) in the European labour market, since it increases the level and educational attainment of their competition, and in the [...]Article : texte imprimé
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Sept mois après leur sortie d’une terminale technologique ou professionnelle, seulement 48 % des jeunes déclarent occuper un emploi en 2009-2010. Ils étaient 59 % en 2007-2008. Cette dégradation de l’insertion professionnelle des sortants de lyc[...]Article : document électronique
Cette étude éclaire l'assignation des tâches à l'entrée du marché des télévisions locales belges, ainsi que les formes identitaires des acteurs. Elle démontre l'influence des logiques de socialisation sur les trajectoires professionnelles dans u[...]Article : document électronique
Le marché du travail contemporain des jeunes subit encore l’instabilité de la conjoncture économique et sociale née à partir du milieu des années soixante-dix en France, à la fin de la période des « trente glorieuses ». Ce marché est également p[...]Article : document électronique
L’objet de l’article est de mettre en évidence, au sein de la configuration institutionnelle française, l’existence de conventions de formation et d’embauche. Au sens du programme conventionnaliste en économie et en gestion, ces conventions opèr[...]Article : document électronique
La question de la socialisation est cruciale car recruter un salarié engendre toujours des coûts souvent considérés comme un investissement par les DRH or des facteurs sont à prendre en compte dans ce processus d’intégration. Les attentes et les[...]Article : document électronique
En 2011, les jeunes de 18 à 24 ans représentent 25 % de la population sous écrou, alors qu’ils constituent 16 % des 18-59 ans. La question de l’accompagnement des détenus pour éviter la récidive se pose avec acuité pour les jeunes car les risque[...]Article : document électronique
Cette étude analyse les débuts de carrière des diplômés des professions du secteur social de la génération 2007.Article : document électronique
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Although studies of student employment (‘earning while learning’) mostly find positive wage effects, they do not adequately consider the relation of the employment to the field of study. We investigate how different types of student employment d[...]Article : document électronique
Cet article propose une mesure expérimentale des effets du lieu de résidence sur l'accès à l'emploi de jeunes qualifiés. Il s'agit non seulement de mesurer un effet toutes choses égales par ailleurs, mais aussi de vérifier si cet effet est diffé[...]Article : document électronique
Le développement de l’apprentissage n’est pas le remède automatique au chômage des jeunes. Une approche internationale montre que l’ancrage de cette voie de formation dans un pays ne va pas nécessairement de pair avec un faible taux de chômage j[...]Article : document électronique
Ancré dans une recherche collective portant sur le rôle de l’expertise dans les politiques sociales, l’article se centre sur l’activité d’accompagnement, comme mode de jugement et d’interaction avec autrui, d’agents travaillant dans le cadre de [...]Article : texte imprimé
À l’heure où le gouvernement s’apprête à mettre en place les « emplois d’avenir », l’étude du CEE auprès d’une cohorte d’anciens bénéficiaires du dispositif emplois jeunes est instructive. L’exploitation de l’enquête Génération 1998 à 10 ans du [...]Article : texte imprimé
Il y a un siècle, la naturalisation du lien entre les filles et la couture rend légitime leur orientation dans les CAP de cette spécialité. Ce faisant, elles accèdent à l’enseignement professionnel qui les maintenait à sa périphérie. Mais alors [...]Article : texte imprimé
Dans le cadre d’un partenariat entre le Rectorat, le Conseil régional et la Draaf, Efigip publie une enquête sur l’insertion professionnelle des jeunes issus des Cfa publics ou privés de Franche-Comté. Cette analyse permet de connaître la situat[...]Article : document électronique
91 % des jeunes diplômés 2008 de master qui ont fait le choix d’arrêter leurs études après l’obtention du diplôme sont en emploi trente mois après leur entrée dans la vie active. Le pourcentage est le même pour le petit nombre de diplômés de D.U[...]Article : document électronique
En 2009-2010, 1 951 jeunes étaient inscrits en dernière année de cursus d’une formation de l’enseignement agricole franccomtois sous statut scolaire. Parmi ces jeunes, 482 diplômés ou non, ayant quitté le système scolaire au cours ou à la fin de[...]Article : document électronique
The articles we have gathered for this special issue come from three different strands of research: (a) the expansion of private higher education institutions, (b) hybrid financial arrangements and the growth of private investments in public hig[...]Article : texte imprimé
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Dans le cadre d’un partenariat entre le Conseil régional et le Rectorat, Efigip publie les résultats d’une enquête sur l’insertion professionnelle des lycéens sortis de l’enseignement public et privé de Franche-Comté. Sont concernés les élèves [...]Article : texte imprimé
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Jonas Masdonati, dir. ; Koorosh Massoudi, dir. ; Jérôme Rossier, dir. |Article : document électronique
Depuis un demi-siècle, les départements d’outre-mer (DOM) sont le théâtre de mouvements migratoires intenses où se croisent départs et retours des natifs des DOM et de populations nées en France métropolitaine ou à l’étranger. L’émigration des n[...]Article : document électronique
Avoir un diplôme, ne serait-ce que le diplôme national du brevet, permet une meilleure insertion professionnelle et continue de protéger du chômage. L'intégration des jeunes sur le marché du travail dépend également fortement de leur niveau de d[...]Article : document électronique
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4 000 jeunes pictocharentais sortiraient chaque année du système éducatif sans avoir validé de diplôme. C’est pour apporter des éléments d’analyse concernant ce public cible de nombreuses politiques publiques (et notamment du Contrat de Plan Rég[...]Article : document électronique
Simon Beck ; Thierry Kamionka ; Congrès annuel AFSE - Association française de science économique (60è; 2011) |Nous présentons, dans cet article, une étude de la mobilité et des trajectoires professionnelles à partir d’un panel de données inédit en France. La base fh-dads, issue du rapprochement du fichier historique de Pôle Emploi et des Déclarations an[...]Article : texte imprimé
La discrimination est analysée ici en croisant les perceptions des jeunes avec la réalité de leur insertion sur le marché du travail et de leur parcours d’éducation. Une orientation contrariée en fin de troisième a un impact sur les trajectoires[...]Article : texte imprimé
Nous proposons dans cet article une méthode pour élaborer des typologies d’itinéraires individuels qui prenne en compte la dynamique longitudinale des parcours. Elle s’applique lorsque ces itinéraires sont décrits à partir de calendriers. L’orig[...]Bulletin : texte imprimé
Formation emploi, n° 118 - avril-juin 2012 - 10 ans de parcours professionnels des jeunes : l'intérêt des études longitudinales
Arnaud Dupray, dir. | 2012Article : texte imprimé
Nous présentons ici un état des lieux de l’insertion professionnelle des sortants sans diplôme, à partir de l’enquête à 10 ans du Céreq, auprès de la « Génération 1998 ». Moins nombreux qu’auparavant, ils sont en compétition avec des jeunes dipl[...]Article : texte imprimé
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Nous mesurons la discrimination à l’embauche selon l’aptitude à la mobilité, signalée dans le CV par la possession d’un permis moto, sur la base d’un « testing » réalisé fin 2008 et début 2009 pour des profils de jeunes contrôleurs de gestion ré[...]Article : texte imprimé
Cet article appréhende l’influence des parcours d’études et du vécu de l’orientation sur l’entrée dans la vie active des filles et des garçons issus de l’immigration. Compte tenu de leurs origines sociales et migratoires et de leur scolarité ant[...]Article : texte imprimé
Notre travail porte sur la dynamique du déclassement au cours des débuts de carrière dans la fonction publique. Parce qu’elle permet de couvrir les dix premières années de vie active, la quatrième interrogation de l’enquête du Céreq, Génération [...]Article : texte imprimé
We address the question concerning the choice of graduates in sciences and engineering to look for employment in research and development. We use an endogenous switching regression to avoid the existence of self-selection biases. The study shows[...]Article : texte imprimé
Bien que l’effort de formation soit au cœur des préoccupations sociales depuis plusieurs décennies, le rapport des jeunes au travail n’a cessé de se dégrader depuis les années 1980, alors même que se mettait en œuvre un processus de massificatio[...]Article : document électronique
Les jeunes rencontrent des difficultés d’insertion sur le marché du travail rendant leur parcours professionnel chaotique. En Ile-de-France, 200 000 jeunes salariés de 15 à 29 ans occupaient un premier emploi significatif en 2005, dont un tiers [...]Article : texte imprimé
Le déclassement statutaire immédiat de diplômés du supérieur inscrits, aussitôt leurs études terminées, au Revenu Minimum d’Insertion (aujourd’hui RSA), est peu connu. Une analyse secondaire de données du Cereq et une recherche sur l’entrée au R[...]Article : texte imprimé
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Avec la stabilisation de la durée des études, le niveau de diplôme atteint par les jeunes au terme de leur formation initiale a peu varié au cours des années 2000. En 2010, un peu moins de 2 jeunes sortants sur 10 ont au plus le brevet des collè[...]Article : document électronique
Longtemps protégés du chômage, les étudiants scientifiques doivent aujourd’hui se préoccuper de préparer leur insertion. Le projet Science Insert, retenu parmi les projets financés par le Fonds d’expérimentation pour la jeunesse, les outille dan[...]Article : texte imprimé
Les jeunes qui sortent sans diplôme du système éducatif en France sont encore très nombreux : ils représentent entre 15 et 20% de l'ensemble des jeunes. La dégradation de leur situation dans les trente dernières années tient essentiellement à l'[...]Article : document électronique
Pour répondre au besoin croissant d’une main-d’œuvre plus qualifiée, les pays de l’OCDE mobilisent de plus en plus leurs systèmes éducatifs. C’est un défi majeur, notamment en France, où l’objectif d’atteindre 50 % de diplômés du supérieur dans [...]Article : texte imprimé
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Parmi les jeunes nés en France, les descendants d'immigrés d'Europe du Sud suivent des parcours d'accès à l'emploi proches de ceux des jeunes dont les parents sont eux-mêmes nés en France. En 2009, cinq ans après leur sortie du système éducatif,[...]document électronique
L’expérimentation « Accompagner Vers l’Emploi et Construire un parcours personnalisé » (A.V.E.C), portée par les missions locales de Haute-Garonne et de Toulouse, s’est appuyée sur une plateforme partenariale au service du parcours des jeunes so[...]texte imprimé