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Apprendre à penser pour une insertion professionelle. Evaluation de l'application du "Programme d'Enrichissement Instrumental" des Professeurs R. Feuerstein et Y.Rand à des publics en formation professionnelle. Rapport de fin d'expérimentation. Juin 1988.

Maryvonne Sorel ; Université Paris V - René Descartes (Paris) ; Jean-Pierre Auble ; Michelle Cottet ; LABORATOIRE DE PSYCHOLOGIE SCOLAIRE ; U.E.R. - INSTITUT DE PSYCHOLOGIE ; Noëlle Fasani ; Alain Moal ; Rosine Debray, Secrétaire ; Bernard Douet, Secrétaire ; Marie-Laure Sudre, Secrétaire | Paris : Université René Descartes | 1988

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