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| Titre : | Pour apprendre à apprendre : un modèle théorique et ses conséquences didactiques prévisibles (Domaine cognitif |
| Auteurs : | Pierre Vander Elst, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : Nathan, 1978 |
| Collection : | Pédagogie, efficacité |
| Sous-collection : | Pourquoi ? comment ? |
| ISBN/ISSN/EAN : | 2-8259-0030-3 |
| Format : | 262 p. / ill. / 22 cm |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 1029010 | O-180-80 | Ouvrage | CEREQ | Archives | Disponible |
