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Les différentes façons d'aborder l'orientation "processus de travail" dans la définition des programmes d'études allemands.

Martin Fischer ; Waldemar Bauer |

Dans Revue européenne de formation professionnelle (n° 40, 2007/1)

En 1996, un nouveau cadre pédagogique en matière d'enseignement professionnel, appelé Lernfelder (domaines d'apprentissage), a été mis en oeuvre en Allemagne. Dans la notion de «domaines d'apprentissage», les situations d'apprentissage dans les [...]

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European perspectives on learning at work : the acquisition of work process knowledge.

Karsten Krüger ; Nicholas Boreham, Éditeur scientifique ; Michele Mariani ; Martin Fischer, Éditeur scientifique ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; Massimo Mazza ; Barry Nyhan, Éditeur scientifique ; Mira Waibel-Fischer ; Michael Dick ; Theo Wehner ; Christopher Clases ; Peter Röben ; Hans Neuweg georg ; S. Moser karin ; Rik Huys ; Geert Van Hootegem ; Georg Spöttl ; Thomas Kühn ; Andreas Witzel ; R. Heinz walter ; Janine Rogalski ; Felix Rauner ; Toni Griffiths ; David Guile ; Peter Dehnbostel ; Gaby Molzberger ; Falk Howe ; Rainer Bremer ; Pekka Kämäräinen ; Roy Canning ; Michael Osborne | Luxembourg : Office for Publications of the European Communities | CEDEFOP Reference series | 2004

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Relever le défi des organisations apprenantes : grands enjeux. Volume II. Recueil de contributions européennes.

Marianne Van Woerkom ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; Alan Brown ; Barry Nyhan ; Geoff Chivers ; Peter Cressey ; Massimo Tomassini ; Per-Erik Ellström ; Michael Kelleher ; John Findlater ; Martin Fischer ; Rob Poell ; Hans-Werner Franz ; Ewart Keep ; Loek Nieuwenhuis ; J. Nijhof wim ; Daniela Reiman ; Sally Sambrook ; Jim Stewart ; Saskia Tjepkema | Luxembourg : Office des publications des communautés européennes | CEDEFOP Reference series | 2004

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Cases of organisational learning in european chemical companys.

Martin Fischer, Éditeur scientifique ; UNIVERSITÄT BREMEN ; Peter Röben, Éditeur scientifique ; ITB - INSTITUT TECHNIK UND BILDUNG.Bremen | Bremen : Institut Technik und Bildung (ITB) | ITB - Arbeitspapiere | 2002

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work process knowledge

Nicholas Boreham, dir. ; Renan Samurçay, dir. ; Martin Fischer, dir. | London and New York : Routledge | Routledge studies in human resource development | 2002

Work Process Knowledge brings together the findings of twenty-four leading researchers on new forms of work and the demands these place on workers' knowledge and skill. Their findings, based on a new set of investigations in a wide range of manu[...]

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Ways of organisational learning in the chemical industry and their impact on vocational education and training. A literature review.

Martin Fischer, Éditeur scientifique ; UNIVERSITÄT BREMEN ; Peter Röben, Éditeur scientifique ; ITB - INSTITUT TECHNIK UND BILDUNG.Bremen | Bremen : Institut Technik und Bildung (ITB) | ITB - Arbeitspapiere | 2001

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