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| Titre : | Spécificités, n° 1. Formation et métiers en terrains sensibles - 2008/1 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/03/2008 |
Dépouillements
Article : document électronique
Malgré les programmes engageant conjointement les Grandes Écoles et l’Éducation nationale, où des étudiants-tuteurs participent aux suivis d’élèves défavorisés, peut-on imaginer une professionnalisation de ces étudiants des Grandes Écoles ?
