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Titre : | Gérer et comprendre, n° 154. - décembre 2023 |
Type de document : | Bulletin |
Paru le : | 01/12/2023 |
Dépouillements
![De la fabrication au tissage : pour une anthropologie de la production des navires armés](https://pmb.cereq.fr/img_cache/pmb5-cereq_record_77536.webp)
Article : document électronique
Cet article propose d’analyser la problématique de l’intégration des besoins utilisateurs dans la production de navires armés en s’appuyant sur les travaux issus de l’anthropologie de la production. À partir d’une recherche-action conduite à la [...]
![Du tiers employeur au tiers-lieu territorial d’emploi ? Le groupement d’employeurs](https://pmb.cereq.fr/img_cache/pmb5-cereq_record_77537.webp)
Article : document électronique
Cette étude vise à mettre en lumière le développement de l’usage élargi voire ambigu de la notion de tiers-lieu (TL). À partir d’une revue de littérature, les évolutions des dimensions constitutives du TL sont identifiées, amenant à proposer le [...]
![Le transfert de connaissance intergénérationnel : une étude de cas sur les experts scientifiques](https://pmb.cereq.fr/img_cache/pmb5-cereq_record_77541.webp)
Article : document électronique
La diversité favorise l’empathie devenue nécessaire pour comprendre et se faire comprendre de cet autre qui ne nous ressemble pas. Cette nouvelle complexité relationnelle génère ainsi une dynamique favorable à la circulation de l’information, au[...]
![L’ouverture sociale des grandes écoles : entre stratégies affichées et pratiques sur le terrain](https://pmb.cereq.fr/img_cache/pmb5-cereq_record_77544.webp)
Article : document électronique
L’ouverture sociale des grandes écoles : entre stratégies affichées et pratiques sur le terrain
Cette étude analyse le déploiement des programmes diversité dans les Grandes Écoles (GE). Elle vise à révéler les points de tension existant entre les stratégies d’ouverture sociale, affichées par les GE, et leurs pratiques sur le terrain. Pour [...]