![](./styles/cereq4/images/home.png)
Titre : | RESET - Recherches en Sciences Sociales sur Internet, n° 12. Technologies numériques et apprentissages - 2023 |
Type de document : | Bulletin |
Paru le : | 23/03/2023 |
Dépouillements
![Le succès entrepreneurial sur la plateforme marchande Etsy : compétences numériques ou dispositions sociales ?](https://pmb.cereq.fr/img_cache/pmb5-cereq_record_74850.webp)
Article : document électronique
Vendre sur une plateforme marchande telle qu’Etsy implique un intense travail marchand numérique (adapter sa boutique en ligne à l’algorithme d’Etsy, publier sur les réseaux sociaux, etc.). Ce travail suppose de nombreux savoir-faire et compéten[...]
![L’apprentissage du développement web à l’épreuve des « pédagogies innovantes ». Enquête sur une formation au sein de la Grande École du Numérique](https://pmb.cereq.fr/img_cache/pmb5-cereq_record_74851.webp)
Article : document électronique
Lancé en 2015, le programme « Grande École du Numérique » (GEN) se présente comme un label de formation aux métiers du numérique qui cible en particulier de jeunes adultes catégorisés comme « NEET » (Not in Education, Employment or Training). Po[...]
![L’école à la maison en situation de confinement total ou partiel : quand les usages numériques scolaires et personnels se rencontrent à la maison](https://pmb.cereq.fr/img_cache/pmb5-cereq_record_74852.webp)
Article : document électronique
Melina Solari Landa ;
Laëtitia Pierrot ;
Christine Michel ;
Jean-François Cerisier ;
Carine Aillerie
|
Durant le premier confinement lié à la pandémie de Covid-19 en mars 2020, l’école à la maison est devenue la norme. Outre le télétravail, les familles ont été confrontées à la scolarisation à distance de leurs enfants, imposant une cohabitation [...]
![Pratiques numériques de lycéens et injonctions à l’autonomie à l’épreuve du confinement](https://pmb.cereq.fr/img_cache/pmb5-cereq_record_74853.webp)
Article : document électronique
Lors du premier confinement imposé en France du fait de la pandémie de Covid-19, les lycées ont été fermés pendant plusieurs semaines. Le passage soudain à un travail « en autonomie » reposant largement sur les technologies numériques confrontai[...]
![Le travail de l’Intelligence Artificielle : concevoir et entraîner un outil de pseudonymisation automatique à la Cour de Cassation](https://pmb.cereq.fr/img_cache/pmb5-cereq_record_74854.webp)
Article : document électronique
Responsable de la mise en œuvre de l’open data des décisions de justice, la Cour de Cassation développe, depuis 2018, un algorithme d’intelligence artificielle de pseudonymisation automatique de la jurisprudence. À partir d’une enquête ethnograp[...]