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Titre :	Revue hybride de l'éducation, Vol. 6, n° 1. Faire le point sur les compétences du 21e siècle - automne 2022
Type de document :	Bulletin
Paru le :	23/09/2022

Dépouillements

Article : document électronique

Développement de la compétence culturelle et de la pensée critique chez les futures enseignantes et futurs enseignants : l’exemple innovant du projet-pilote Passeurs culturels à l’Université de Sherbrooke

Martin Lépine ; Anne Nadeau ; Mathieu Gagnon ; Fednel Alexandre ; Stéphanie Laurence |

Dans Revue hybride de l'éducation (Vol. 6, n° 1, automne 2022)

Le développement de la compétence culturelle du corps enseignant apparait essentiel, en particulier lorsqu’il est question de la pensée critique, une des compétences du 21e siècle. Cet article présente un portrait du rapport à la culture de futu[...]

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Article : document électronique

Utiliser le numérique pour former au numérique : le cas d’un dispositif d’autodiagnostic et d’auto-orientation dynamique pour l’innovation

Marie-Eve Desrochers ; Florian Meyer ; Clara Dyan-Charles |

Dans Revue hybride de l'éducation (Vol. 6, n° 1, automne 2022)

Dans le cadre d’un projet visant le développement d’un dispositif d’autoformation dynamique pour l’innovation (DADI) consacré au développement du savoir technopédagogique disciplinaire des formateur·trice·s qui enseignent à distance au supérieur[...]