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| Titre : | Comment lever les freins à l'entrée en formation des chômeurs ? (2008) |
| Auteurs : | Cédric Frétigné |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Actualité de la formation permanente (n° 213, mars-avril 2008) |
| Article en page(s) : | pp. 51-54 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ ACCES A LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; CHOMEUR ; INEGALITES ; ETUDE CRITIQUE ; FRANCE |
| Résumé : | Le mot est à la mode, on discute de "l'appétence" des demandeurs d'emploi pour la formation. Quelle appétence ? La sélectivité à l'entrée des stages, née de la volonté de "réussir" à insérer, et la frilosité pédagogique, née du soutien aléatoire aux actions innovantes, sont des réalités plus tangibles. Car s'il est un autre terme-clé, c'est celui de "culture du résultat". (Source : Centre Inffo) |
