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ORIENTATION SCOLAIRE-PROFESSIONNELLESynonyme(s)CAMPAGNE D'INFORMATION ;INFORMATION PROFESSIONNELLE ORIENTATION |
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Pierre Pastré ; Jean Guichard ; Jacques Aubret ; Jean-Philippe Gaudron ; Sandrine Croity-Belz ; Marcelle Gingras |Ce second numéro du dossier consacré à « l’orientation tout au long de la vie » porte sur l’orientation des adultes. Il s’ouvre sur une revue de Marcelle Gingras qui présente les principaux modèles et théories contemporains relatifs au développe[...]Article : texte imprimé
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De nombreuses enquêtes présentent les étudiants comme étant confrontés à la difficile recherche d'un débouché. Au contraire, les étudiantes pratiquant des activités physiques dites « de mise en forme » au service des sports de l'université de Va[...]Article : texte imprimé
Eliane Le Dantec ; Cécile Baron ; Centre d'études de l'emploi (Noisy-le-Grand) ; Marie-Christine Bureau ; Bernard Gomel ; Colette Leymarie ; Patrick Nivolle ; Nicolas Schmidt ; André Wissler ; Alain Girard |L’étude a pour objet de participer à la réflexion sur l’activité des missions locales et leurs pratiques innovantes, en liant trois niveaux d’analyse : - une exploration bibliographique de travaux réalisés en sciences sociales sur la question [...]Article : document électronique
Depuis le milieu des années 1990, les étudiants français s’inscrivent de moins en moins dans les disciplines scientifiques à l’université. On a parlé trop vite de «désaffection des jeunes à l’égard de la science». Le phénomène est d’abord l’effe[...]Article : document électronique
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Ce dossier présente les résultats d'une enquête menée en mai-juin 2004 auprès d'un échantillon de 1 000 enseignants représentatif des disciplines, grades et types d'établissement du second degré public. Il confirme des traits récurrents du corps[...]Article : texte imprimé
L’enseignement supérieur brésilien se caractérise par une grande diversité institutionnelle et par un poids très important de l’enseignement privé. Il a été le cadre de réformes concernant notamment les modalités d’accès à l’université en ajouta[...]Article : texte imprimé
Bernadette Plumelle ; CIEP - Centre International d'Etudes Pédagogiques (Sèvres) ; Ali Boulahcen ; Georges Solaux, Éditeur scientifique ; Marc Demeuse ; Dominique Lafontaine ; Iris Kuang-Hsu Chiang ; Issa Abbou Moumoula ; Rasmata Bakyono-Nabaloum ; Jean-Jacques Paul ; Maria-Luiza Ostheimer-Paul ; Didaravong Somkhanh ; Siripaphanh Chandeng ; Phimmahasay Keomanivanh ; Sisouva Vimol ; Thierry Chevaillier ; André Legrand ; Nicole Siebert-Taabni |Article : texte imprimé
Danielle Colardyn, Éditeur scientifique ; Jean Gordon, Éditeur scientifique ; Ceri Jones hywel ; Cynthia Deane Forgaty ; Vincent Mcbride ; John Mccarthy ; Isabelle Cherqui-Houot |Article : document électronique
L'article présente une confrontation de l'utilisation des méthodes d'évaluation dans les pratiques de sélection et d'orientation professionnelles grâce à deux recherches empiriques. Ainsi, chaque recherche réalisée s'intéresse aux pratiques d'év[...]Article : texte imprimé
Bettina Dausien ; Gaston Pineau ; Christine Delory-Momberger, Éditeur scientifique ; Michel Bataille ; Christine Mias ; Pierre Dominice ; Peter Alheit |Article : texte imprimé
Les missions locales, dont le coeur de métier est l'accompagnement des jeunes dans leur insertion sociale et professionnelle, s'efforcent d'innover dans quatre directions distinctes : l'action sur les marchés locaux du travail, en vue de stabili[...]Article : document électronique
L’individualisation et la multiculturalisation du monde de l’éducation, de la formation et de l’emploi ont créé le besoin de développer une approche existentielle davantage fondée sur les valeurs de la théorie de l’orientation et des cours de fo[...]texte imprimé
Quels sont les impacts de Euroméditerranée sur le développement de l'emploi, l'insertion à Marseille.texte imprimé
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Nicolas Farvaque ; POLYTECHNICUM MARNE-LA-VALLEE ; ECOLE NATIONALE SUPERIEURE DES MINES DE MARNE-LA-VALLEE ; CNAM - Conservatoire National des Arts et Métiers ; Université de Marne-La-Vallée ; IDHE-INSTITUTIONS ET DYNAMIQUES HISTORIQUES DE L'ECONOMIE ; ENS - ECOLE NORMALE SUPERIEURE DE CACHAN | Cachan : Institutions et Dynamiques Historiques de l'Economie (IDHE) | 2005L'approche par les capacités (AC) est un cadre d'évaluation des situations individuelles et sociales proposé par Amartya Sen. La thèse présente l'intérêt et les limites de ce cadre pour analyser l'action publique et le rôle des institutions en m[...]texte imprimé
Joëlle Cicchini ; Pauline Domingo ; OBSERVATOIRE DES RESULTATS DE L'UNIVERSITE PARIS I, Dédicataire ; Célia Firmin | Paris : Université de Paris I | 2005texte imprimé
Jean-Paul Cadet ; Laurence Diederichs-Diop ; Dominique Fournié ; Claudine Magne, Collaborateur | Marseille : Céreq | Relief | 2005En 1998, le ministère de l'Éducation nationale a chargé le Céreq de suivre la mise en oeuvre du programme " Nouveaux services, emplois-jeunes " au sein des établissements scolaires. Il s'agissait de répondre, dans la durée, à trois ensembles de [...]texte imprimé
Jean-Paul Cadet ; Laurence Diederichs-Diop ; Dominique Fournié ; Claudine Magne, Collaborateur | Marseille : Céreq | 2005texte imprimé
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Dans un contexte politique marqué par un très fort désir des pouvoirs publics de faire sortir les services d'orientation du champ de l'éducation nationale, l'orientation éducative doit être repensée à partir d'exigences réflexives et critiques. [...]texte imprimé
Camille Bonaïti ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) ; Amaria Sekouri ; DGEFP - Délégation générale à l'emploi et à la formation professionnelle (Paris) | Paris : DARES | Document d'études | 2005Le présent rapport est issu de l’exploitation des données fournies par l’ensemble du réseau des missions locales et des permanences d’accueil d’information et d’orientation (PAIO). Il a été réalisé par la direction de l’animation de la recherche[...]texte imprimé
Hervé Prévost ; André Jacob, Auteur de la postface, du colophon, etc. | Paris : L'Harmattan | Histoire de vie et formation | 2005Comprendre les constructions et les articulations réalisées entre la vie personnelle, professionnelle et affective des jeunes adultes est l'objectif des recherches présentées dans cet ouvrage. Il s'agit de concevoir comment la personne se forme,[...]texte imprimé
Jacques Perrin ; Daniel Poisson, Éditeur scientifique ; Martine Beauvais ; Jean Clénet, Éditeur scientifique ; François Ott ; Pascal Roquet ; Jean-Louis Le Moigne ; Bruno Pinchard ; André Giordan ; Teresa Ambrosio ; André de Peretti ; Christian Brassac ; Philippe Boudon ; Claude Cremet ; Rosette Bonnet ; Jacques Bonnet ; Marie-José Avenier ; Jacqueline Billon-Descarpentries ; Francis Danvers ; Maia Farias vasconcelos sandra ; Marie-José Barbot ; Henri Vieille-Grosjean ; Michel Alhadeff ; Bruno Tardieu | Paris : L'Harmattan | Ingénium | 2005Dans le cadre du Grand Atelier de Lille en septembre 2003, 250 chercheurs se sont réunis pour confronter leurs expériences et leurs conceptions de nouveaux modèles concernant l'intégration de la complexité dans la formation. Cette complexité pre[...]