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| Titre : | Nouveaux c@hiers de la recherche en éducation, vol. 22, n° 1. Le développement de la pensée algébrique avant l’introduction du langage algébrique conventionnel (Vol. 2) - 2020 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 08/06/2020 |
Dépouillements
Article : document électronique
L’éducation inclusive, qui préconise la scolarisation dans un cadre le plus normal possible, s’impose comme la voie privilégiée pour favoriser la réussite éducative de tous les élèves. Malgré les conditions suggérées pour soutenir celle-ci, l’ex[...]
