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Enseignement et recherche : quel équilibre pour les universités du vingt et unième siècle.

Bernd Hamm ; Yuko Harayama ; Michael Gibbons ; Vlahos Mehallis mantha ; Michael Daxner ; Ricardo Diez-Hochleitner ; Mircea Malitza |

Dans Enseignement supérieur en Europe (vol. XXII - n° 1, 1997)

Divers aspects des rapports entre enseignement et recherche sont abordés : une analyse historique révèle un mouvement de séparation de ces deux fonctions ; l'université doit rechercher un nouveau modèle de production du savoir car elle entre en [...]

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