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| Titre : | DMS - Distances et médiations des savoirs, n° 22. L'évaluation : rôle de synchroniseur des multiples temporalités dans les formations en régime numérique ? - juin 2018 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 10/06/2018 |
Dépouillements
Article : document électronique
Les auteurs de ce numéro thématique, prolongeant une réflexion collective initiée en symposium lors du 29e colloque de l’ADMEE-Europe (Gremion et Larose, 2017), s’intéressent d'abord au rôle que jouent les modalités d’évaluation dans ces disposi[...]
