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EVALUATIONSynonyme(s)OUTIL D'EVALUATION ;PRATIQUE D'EVALUATION PROCESSUS D'EVALUATIONVoir aussi |
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Shenyang Guo, Éditeur scientifique ; Mark W. Fraser, Éditeur scientifique | Londres : Sage publications | Advanced Quantitative Techniques in the Social Sciences Series | 2010Article : texte imprimé
Le RSA a été expérimenté dans trente-trois départements, pour la plupart entre novembre 2007 et mai 2008. Avec le recul qui permet de s’appuyer sur l’ensemble des informations aujourd’hui disponibles, il est possible d’établir un bilan d’ensembl[...]document électronique
Florence Le Hebel ; Pascale Montpied ; Andrée Tiberghien | 2010Les résultats de PISA Science 2006 pour la France montrent des scores relativement moyens sur l’échelle de la culture scientifique, et on observe en particulier une forte proportion (supérieure à la moyenne de l’OCDE) d’élèves en grande difficul[...]texte imprimé
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Dans le cadre de la mise en œuvre des bureaux d'aide à l'insertion professionnelle (BAIP), la ministre de l'enseignement supérieur et de la recherche a demandé par circulaire en date du 19 novembre 2008 aux présidents d'université d'élaborer et [...]texte imprimé
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Nathalie Beaupère ; Gérard Podevin ; Journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail (JDL n° XVII; 27-28 mai 2010; Marseille) | Marseille : Céreq | Relief | 2010Dans le cycle de vie de l’évaluation, le moment possible d’une « recherche-action » occupe une place à part. Le plus souvent, ce moment ne paraît pas y être perçu comme indispensable, utile à l’action publique. La « recherche-action » est un cad[...]texte imprimé
Les connaissances sur les modes de recrutement sont aujourd'hui pléthoriques. En voici une synthèse qui explore la façon dont employeurs et candidats entrent en relation sur le marché du travail et évaluent leurs offres respectives. Les contribu[...]document électronique
Christian Bélisson | 2010Le référentiel est un objet complexe. Il est difficile de l’appréhender sans une approche phénoménologique et constructiviste. Mais si on occulte la démarche empirique, le débat s’enferme régulièrement dans des tautologies. C’est le risque des m[...]document électronique
Ekaterina Melnik ; Danièle Guillemot, Directeur de la recherche | Noisy-le-Grand : CEE | Rapport de recherche | 2010L'objectif de ce rapport est de proposer un panorama des regards portés par la littérature économique internationale, théorique et empirique, sur les réformes du secteur public menées depuis plusieurs décennies dans les pays dits « développés ».[...]texte imprimé
France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance ; France. Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (Paris) | Paris : Ministère de l'Education nationale | 2010Réactualisation de l'ensemble des données statistiques du système éducatif français dans les domaines suivants : - le système éducatif, - les établissements, - les élèves du premier et du second degré, - les apprentis, - les étudiants, - la form[...]document électronique
Catherine Daniel ; Chloé Mandelblat ; Direction régionale du travail, de l'emploi et de la formation professionnelle (Paris, Île-de-France) ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) | Paris : DARES | Document d'études | 2010L’Aide aux chômeurs créateurs ou repreneurs d’entreprises (Accre), dispositif quasi trentenaire de la politique d’emploi, n’est pas utilisée en Ile-de France avec la même ampleur que dans les autres régions. Bien que le nombre de bénéficiaires d[...]texte imprimé
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Évaluation, performance, gestion par les résultats ont donné un coup de fouet à la construction de données chiffrées pour suivre la mise en œuvre de l’action publique (dispositifs, programmes, politiques publiques). Comme dans la LOLF, toute act[...]Article : texte imprimé
L’article vise à expliciter quelques phénomènes qui émergent de l’usage croissant des indicateurs dans le management et la réforme des politiques publiques. Il se concentre sur les conditions de validité de l’argument statistique, c’est-à -dire d[...]Article : texte imprimé
Pierre Müller ; François Baraize ; Mohamed Djouldem ; Jérôme Dubois ; Jean-Pierre Gaudin ; Yves Surel ; Pierre Valarie ; Philippe Warin ; Jean-Louis Destandau |Les différents auteurs ont participé en 1994 à un séminaire du CEPEL, centré sur les différentes théories d'analyse de la construction et de la négociation des politiques publiques. Deux ans après, ils publient un état des recherches en cours : [...]Article : texte imprimé
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Au sommaire de ce dossier : Editorial : Qu'est-ce que tyranniser le savoir ? par Yves-Charles Zarka ; Présentation. Le cauchemar de Paul Otlet, par Isabelle Barbéris ; L'évaluation par indicateurs dans la vie scientifique : choix politique et fi[...]Article : document électronique
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Pierre Müller, Éditeur scientifique ; Patrick Gibert ; Romain Laufer ; Jean-Claude Thoenig ; Frédéric Varone ; Jacques Chevallier ; Jean-Michel Saussois ; Yuri Biondi ; Stéphanie Chatelain-Ponroy ; Samuel Sponem ; René Demeestere ; Gérald Orange ; Evelyne Lande ; Sébastien Rocher ; Danièle Lamarque ; Pierre-Eric Verrier |Article : texte imprimé
Les politiques d’évaluation standardisée se sont massivement développées dans les pays de l’OCDE depuis les années 1990. Promus hier comme un instrument d’évaluation des acquis individuels des élèves, ces dispositifs s’imposent aujourd’hui comme[...]Article : texte imprimé
Ce texte a pour objet d’étude les dispositifs d’évaluation des assistantes maternelles (dans le cadre de procédures d’agrément, de suivis, de renouvellements, etc.), assurés par les professionnels de la petite enfance (médecins, puéricultrices, [...]Article : texte imprimé
Cet article aborde le thème de l’évaluation à partir de l’analyse du travail proposée en psychodynamique du travail. L’analyse des situations de travail et de la manière dont l’expérience du travail détermine l’établissement du rapport au réel p[...]Article : texte imprimé
Les auteurs montrent comment les pratiques de l’évaluation à l’Université constituent de nouveaux dispositifs de servitude volontaire qui participent de l’art néolibéral de gouvernement des individus et des populations. Pour y parvenir le pouvoi[...]Bulletin : texte imprimé
Dossiers des sciences de l'éducation (Les), n° 22 - 2009 - Perspectives de recherches en évaluation
Anne Jorro, Éditeur scientifique | 2009Article : document électronique
Parmi la population générale des élèves en difficulté scolaire “dénombrés” statistiquement par les évaluations nationales, les enseignants considèrent que l’élève présentant des difficultés de comportement reste invisible. Notre enquête de terra[...]Article : texte imprimé
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Marianne Cornu-Pauchet, Éditeur scientifique ; Marc-Arthur Diaye, Éditeur scientifique ; Bernard Fortin, Éditeur scientifique |Article : texte imprimé
Claude Thelot ; Paul Quenet, Éditeur scientifique ; Corinne Riviere ; Bernard Toulemonde ; Claude Lessard ; Philippe Perrenoud ; Jean Etienne ; Denis Meuret ; Pierre Merle ; Marie-Louise Testenoire ; Jean-Pierre Obin ; Anne Barrère ; Françoise Mallet ; Jean-Michel Blanquer ; André Blandin ; Marc Bablet ; Mike Healy ; Anne Froment ; Jean-Baptiste Nourisson ; Nicolas Charles |Article : texte imprimé
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Isabelle Berrebi-Hoffmann, dir. ; Michel Lallement, dir. |À travers huit articles et cinq notes de lecture, le présent numéro souhaite apporter une contribution à l’éclairage de ce double phénomène d’élargissement des champs d’action et d’effritement des barrières entre savoir académique légitime, prof[...]Article : texte imprimé
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La qualité des services d'orientation est un enjeu crucial de politique publique au sein des pays de l'OCDE. En vue de la garantir, certains pays développent des référentiels de compétences, instaurent des mécanismes marchands ou des normes part[...]Article : texte imprimé
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Cyprien Avenel, Éditeur scientifique |Dans un contexte de profondes turbulences économiques et sociales, les travailleurs sociaux sont confrontés à des défis d'importance questionnant l'utilité, la cohérence et, plus largement, la finalité de l'intervention sociale : - trouver les r[...]Article : document électronique
Vito Carioca ; Clara Rodrigues ; Sandra Saùde ; Alain Kokosowski ; Katja Harich ; Kristiina Sau-Ek ; Nicole Georgogianni ; Samuel Levy ; Sandra Speer ; Terence Pugh |This article considers the close evaluation of teacher and trainer competences based on their common professionalisation. Theoretical considerations on the purpose of such evaluation are presented in the light of the implications of the professi[...]Article : texte imprimé
Les tests, en tant qu'outils d'investigation des aptitudes individuelles, sont utilisés par les psychologues du travail de l'AFPA depuis la naissance de la formation professionnelle des adultes. Leur mise en ouvre, dans une étape amont de la réa[...]Article : document électronique
41 Zones Franches Urbaines (ZFU) ont été créées le 1er janvier 2004 pour remplacer certaines Zones de Redynamisation Urbaine (ZRU). Dans les ZFU, les établissements bénéficient pour une durée de cinq ans d'exonérations de charges patronales, d'i[...]document électronique
Sofia Pessoa e Costa ; Stéphane Robin | Louvain-La-Neuve : Institut des sciences du travail | Discussion Paper | 2009We evaluate the labour market outcomes of a French training programme for youth, using a non- experimental sample of individuals who completed their studies (or dropped out) in 1998 and were observed until 2003. We use propensity score matching [...]texte imprimé
Cette note s'appuie sur les données des enquêtes « Génération ». L'idée est de mettre à profit une source de données existante pour apporter des éléments de réflexion à la mise en place d'un critère de « performance insertion » de chaque univers[...]texte imprimé
Sophie Morlaix | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Paideia Education Savoir et Société | 2009Cet ouvrage porte sur la structure et l'évolution des compétences développées par les élèves au cours de l'école élémentaire. Le questionnement général repose sur une mesure originale des compétences, basée sur une approche empirique qui comport[...]texte imprimé
Matthieu Bunel ; Fabrice Gilles ; Yannick L'Horty | Noisy-le-Grand : CEE | Document de travail | 2009La réforme Fillon du 17 janvier 2003 a unifié les dispositifs d’exonération de cotisations sociales entre les entreprises aux 35 heures et celles aux 39 heures tout en réalisant sur une période de trois ans, de 2003 à 2005, la convergence entre [...]texte imprimé
Xavier Dumay, Éditeur scientifique ; Vincent Dupriez, Éditeur scientifique | Bruxelles : De Boeck Université | Pédagogies en développement | 2009De plus en plus, les systèmes scolaires sont interrogés et évalués au regard de leur efficacité. Il suffit par exemple de songer à l'importance croissante prise par l'annonce des résultats des enquêtes internationales comme PISA. Ces interpellat[...]texte imprimé
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Gérard Podevin, Auteur ; Société française de l'évaluation, Organisateur de réunion ; Nathalie Beaupère, Auteur | 2009texte imprimé
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Corinne Perraudin ; Marianne Pauchet ; Richard Duhautois ; Matthieu Bunel ; Fabrice Gilles ; Patrice Kwok ; Yannick L'Horty | Noisy-le-Grand : CEE | Rapport de recherche | 2009La réforme Fillon du 17 janvier 2003 a unifié les dispositifs d'exonération de cotisations sociales entre les entreprises aux 35 heures et celles aux 39 heures. L'harmonisation des dispositifs coïncide avec une montée en charge des exonérations [...]texte imprimé
Paris : DARES 2009Au cours de l’année 2007, l’Unédic et l’ANPE (désormais Pôle emploi) ont expérimenté des prestations d’accompagnement renforcé de demandeurs d’emploi présentant des risques de chômage de longue durée : un accompagnement renforcé de six mois envi[...]texte imprimé
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Luc Behaghel ; Bruno Crépon ; CREST - CENTRE DE RECHERCHE EN ECONOMIE ET STATISTIQUE ; Marc Gurgand | Malakoff : Centre de recherche en économie et statistique (CREST) | 2009Ce rapport a pour objet l'evaluation de l'effet de l'accompagnement renforcée assurée par des opérateurs privés de placement (OPP), d'une part, et par la prestation Cap vers l'entreprise (CVE), d'autre part. Ces deux prestations ont été fournies[...]texte imprimé
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Cette étude avait pour ambition de prolonger des travaux antérieurs sur les données administratives de la Cnav (Bozio 2006, 2008) qui avaient cherché à estimer l’impact de l’augmentation de la durée d’assurance requise pour obtenir le taux plein[...]document électronique
Sylvène Kitabgi ; Michèle Dain, Directeur de la recherche | Paris : BIOP (Centre d'orientation de la CCI de Paris) | 2009texte imprimé
Francis Danvers ; Véronique Bedin, Éditeur scientifique ; Jacques Lanares ; Guy Pelletier ; Reina Ferrandez berrueco ; Jake Murdoch ; Jean-Richard Cytermann ; Marie-Françoise Fave-Bonnet ; Monica-Roxana Macarie-Florea ; Christophe Michaut ; Nathalie Younes ; Virginie Dayde ; Françoise Cros ; Marc Romainville ; Nicole Rege Colet | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Des Sociétés | 2009Cet ouvrage se propose de dégager les enjeux et les perspectives du développement des pratiques évaluatives à l'université, dans un contexte paradoxal d'autonomisation des établissements universitaires et d'ouverture à l'espace européen et inter[...]texte imprimé
Aux États-Unis, il n'y a pas d'examen national en fin de l'enseignement secondaire. Dans ce pays sans diplôme national, de nombreuses évaluations nationales prolifèrent. Ce livre en présente plusieurs et explique comment elles mesurent les progr[...]texte imprimé
Lucie Mottier Lopez, Éditeur scientifique ; Marcel Crahay, Éditeur scientifique | Bruxelles : De Boeck | Pédagogies en développement | 2009Les évaluations en éducation sont multiples et souvent interconnectées, sous-tendues par des logiques de développement formatif et / ou de contrôle et de certification. Quelles sont les tensions entre ces différentes évaluations : de l'évaluatio[...]texte imprimé
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Michel Callon ; François Vatin, Éditeur scientifique ; Claire Leymonerie ; Alexandra Bidet ; Nicolas Belorgey ; Mathieu Gregoire ; Delphine Remillon ; Antoine Vernet ; Martin Giraudeau ; Thomas Le Bianic ; Gwenaële Rot ; Stéphane Cabrolie ; Thierry Escala ; Etienne Nouguez ; Pauline Barraud de Lagerie | Toulouse : Presses Universitaires du Mirail | Socio-logiques | 2009" Les marchés ne peuvent faire abstraction de la matérialité du monde ", écrit Michel Gallon dans la postface de cet ouvrage. Les acteurs économiques s'efforcent donc sans relâche d'" expliciter les qualités marchandes, c'est-à -dire calculables [...]document électronique
Claude Seibel ; Ministère du travail, des relations sociales, de la famille, de la solidarité et de la ville (Paris) | Paris : Ministère du travail, des relations sociales, de la famille, de la solidarité et de la ville | 2009Au cours de l'année 2007, l'Unedic et l'ANPE (désormais Pôle emploi) ont expérimenté des prestations d'accompagnement renforcé de demandeurs d'emploi présentant des risques de chômage de longue durée : un accompagnement renforcé de six mois envi[...]texte imprimé
Parmi les mesures d'évaluation des politiques publiques, l'expérimentation est aujourd'hui mise en avant comme procédé scientifique de contrôle ex ante de l'efficacité des instruments d'action publique. L'article propose d'explorer, sous trois d[...]document électronique
L'objet de cette thèse repose sur la problématique de l'identification et de l'évolution des compétences stratégiques. L'analyse de la littérature nous invite à élaborer une grille d'analyse où les questions de création de sens et de pouvoir occ[...]document électronique
Cette recherche émerge de l’observation d’un problème terrain : l’écho défavorable fait aux prescriptions d’outils de gestion dans le contexte de la PME. La revue de littérature fait en effet apparaître l’instrumentation de gestion comme un enje[...]texte imprimé
Nous sommes tous égaux en droit mais les inégalités de tous ordres ne cessent de se creuser... Pour résoudre cette tension, il est tentant d'invoquer le mérite : n'est-ce pas, pour les sociétés modernes, la seule façon d'être à la fois justes et[...]texte imprimé
Jean-Jacques Bonniol, Auteur ; Michel Vial, Auteur | Bruxelles : De Boeck Université | Portefeuille | 2009En proposant un panorama critique des comportements d'évaluation, cet ouvrage aide à se repérer dans les différents courants, depuis l'évaluation- mesure jusqu'à l'évaluation complexe, dans le but d'une utilisation dépassionnée des champs, des o[...]texte imprimé
Marie-France Barthet ; Muriel Thoin ; DIACT - DELEGATION INTERMINISTERIELLE A L'AMENAGEMENT DU TERRITOIRE, Dédicataire | Paris : La Documentation française | Territoires Territoires en mouvement | 2009Rapprocher sur un même territoire des entreprises, des centres de formation et des unités de recherche pour dégager des synergies et bâtir des projets innovants, tel est l'objectif des pôles de compétitivité. Lancés en 2004, en particulier sous [...]document électronique
Manon Brézault ; Christine Olm ; Matthieu Angotti, Collaborateur ; Marie-Odile Simon, Collaborateur | Paris : Crédoc | Cahier de recherche | 2009La multiplicité des dispositifs d’insertion sociale et professionnelle en faveur des jeunes, mise en évidence par le Credoc dans le cadre de récents travaux, pose la question de la lisibilité de l’offre existante, de sa cohérence, et in fine de [...]texte imprimé
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Luc Boyer ; Aline Scouarnec | Cormelles-le-Royal : EMS - Editions Management et Société | Questions de société | 2009Depuis une dizaine d'années, Aline Scouarnec et Luc Boyer, accompagnés de chercheurs de haut niveau et de responsables d'entreprise, se sont efforcés d'appliquer le concept Prospective au devenir à long terme des Métiers individuels, à l'aide d'[...]texte imprimé
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France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance ; Ministère de l'Education nationale de l'enseignement supérieur et de la recherche | 2009Réactualisation de l'ensemble des données statistiques du système éducatif français dans les domaines suivants : - le système éducatif, - les établissements, - les élèves du premier et du second degré, - les apprentis, - les étudiants, - la form[...]texte imprimé
François Charleux ; Daniel Guaquère | Issy-les-Moulineaux : ESF | Actions Sociales/Société | 2009Guide méthodologique permettant aux gestionnaires d'établissements et services sociaux et médico-sociaux de piloter la démarche d'évaluation de la qualité des prestations et des activités. Il rassemble les outils pour mener à bien ces deux étape[...]texte imprimé
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Le tourisme responsable se renforce et s'inscrit dans un mouvement général de qualité. La RSE touristique (Responsabilité sociale et environnementale des entreprises) aménage certes un périmètre de responsabilité. Mais il est important de prendr[...]texte imprimé
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Jean-Jacques Paul ; Claude Sauvageot ; Norberto Bottani ; Jean-François Giret ; Christine Guégnard ; Nadine Dalsheimer ; Christine Ragoucy ; Thierry Rocher ; Pierre Vrignaud ; Fabrice Murat ; Paul Caffrey ; Sten Soderberg ; Gunnar Iseleau ; Daniel Gustafsson ; Nadine Esquieu ; Paula Serries ; Marc Demeuse ; Ariane Baye ; Denis Despreaux ; Pascale Poulet-Coulibando |Article : texte imprimé
L'évaluation des politiques publiques au niveau territorial a connu un fort développement ces dernières années. S'agit-il d'une évaluation spécifique ? En quoi les enjeux et les contraintes qui pèsent sur elle diffèrent-ils de l'évaluation natio[...]Article : texte imprimé
Cette contribution se situe au niveau des universités et de l'"agir évaluatif" des jurys de VAE universitaires. Elle questionne les pratiques développées tant au niveau individuel du juré qu'au niveau collectif des jurys, mais également celles m[...]Article : texte imprimé
Comment étudier, décrire et développer des compétences ? Nous allons montrer ce qu’une analyse du travail peut apporter à la compréhension des compétences mobilisées dans une activité complexe comme l’évaluation de politiques publiques. Il s’agi[...]Article : document électronique
L'idée que des problèmes d'offre affectent le marché de travail aboutit, au début des années 2000, à la création de la prime pour l'emploi (PPE), adoptée dans le cadre d'un ensemble de réformes visant à rendre plus rémunérateur le passage du non[...]Article : document électronique
Cet article aborde les effets de la montée en puissance d’une expertise en pédagogie universitaire qui, dans le cadre du processus de Bologne, permet de limiter l’autonomie professionnelle des universitaires en instaurant une division du travail[...]Article : document électronique
Une tendance récurrente dans les discours médiatiques et managériaux consiste à se représenter la cohabitation intergénérationnelle au travail uniquement sous l’angle du risque : le risque d’une plus grande conflictualité dans les relations soci[...]Article : texte imprimé
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Depuis la stratégie de Lisbonne, la qualité de l'emploi fait partie des objectifs de la Stratégie européenne pour l'emploi. À ce titre, elle a fait l'objet d'une coordination entre États membres autour de la définition d'indicateurs au sommet de[...]Article : texte imprimé
Ce texte s'inscrit dans le cadre d'une coopération qui associe l'Ecole Doctorale SHES de Poitiers et le Comité Consultatif Régional (CCRFP) de Poitou Charentes. Il se propose d'inscrire le travail des étudiants dans le contexte élargi d'une réfl[...]Article : texte imprimé
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Nathalie Mons, Éditeur scientifique |Au sommaire de ce dossier : . Le modèle de l'école unique, l'égalité et la chouette de Minerve / Andy Green, . Autonomie des établissements scolaires : des moyens à la recherche d'un objectif ? / Jaap Scheerens et Ralf Maslowski, . Cohésion scol[...]Article : texte imprimé
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A l'heure de l'économie du savoir et de la connaissance, l'éducation est devenue un enjeu majeur et l'enseignant a acquis une place centrale dans le processus de production d'éducation. Dans ces conditions, sont recherchés les moyens d'augmenter[...]Article : texte imprimé
Dans le cadre de la stratégie européenne pour l'emploi, l'Union européenne a défini une série d'indicateurs de la qualité de l'emploi : les indicateurs de Laeken. Les auteurs commentent et expérimentent ces indicateurs. D'un point de vue théoriq[...]Article : document électronique
Commentaire de l'article de K. Even et T. Klein paru dans le même numéro.Article : document électronique
Des moyens financiers importants sont consacrés aux politiques publiques de l'emploi. Il est indispensable de mesurer leur efficacité. Des données originales ont été constituées dans ce but par la Dares, à travers une enquête : le Panel des béné[...]Article : document électronique
Commentaire de l'article de K. Even et T. Klein paru dans le même numéro.Article : texte imprimé
Dans les PME, les nouvelles technologies peuvent-elles être utilisées en formation ? L'enjeu est d'augmenter l'efficience de celle-ci, d'en réduire les coûts, en diversifiant pour mieux l'individualiser... Tous les acteurs responsables de format[...]Article : document électronique
Les institutions d'orientation professionnelle des « jeunes » de 16 à 25 ans sont l'objet de critiques récurrentes depuis les années 1960. Cependant, indépendamment des résultats en termes de placements en emploi ou en formation, le passage des [...]Article : texte imprimé
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Fabian Homberg ; Etienne Minvielle ; Henry Mares ; Hervé Dumez ; Margit Osterloh ; Magali Ayache ; Bruno S. Frey ; Bertrand Faure ; Aurore Schilte |Ce dossier s'interroge sur l'obligation de rendre des comptes ou accountability, dans le monde de l'entreprise, de l'hôpital, de la recherche, et remonte à ses origines, dans le contexte britannique.Article : texte imprimé
Les salaires représentent un coût pour les entreprises qu'elles comparent avec le produit du travail, mais celui-ci est influencé par le niveau absolu et relatif des salaires. Des mercantilistes à la théorie du salaire d'efficience, beaucoup de [...]