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| Titre : | Tracés, n° 25. Education : émancipation ? - 2013/2 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 20/02/2014 |
DĂ©pouillements
Article : document Ă©lectronique
À travers une approche ethnographique participante et longitudinale, cet article interroge la façon dont les lycéens scolarisés en ZEP en Seine-Saint-Denis effectuent leur orientation post-bac. Il met en évidence la formation d’une discipline du[...]
Article : document Ă©lectronique
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