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L'expérience de mobilité des étudiants ERASMUS : les usages inégalitaires d'un programme d' « échange ». Une comparaison Angleterre/ France/ Italie. Thèse de doctorat en sociologie.

Magali Ballatore ; UNIVERSITE D'AIX-MARSEILLE I ; UNIVERSITA DEGLI STUDI DI TORINO | Aix-en-Provence : Université d'Aix-Marseille I | 2007

Les migrations étudiantes en Europe ne sont pas nouvelles. Toutefois, le Programme Erasmus a institué un type de mobilité qui n'est pas sans conséquences pour des systèmes d'enseignement supérieur européens et des pays qui recourent à des pratiq[...]

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Les formateurs d'adultes, un groupe professionnel incertain. Marché du travail et professionnalisation. Thèse pour obtenir le grade de Docteur en Sociologie.

Emmanuel de Lescure ; UNIVERSITE D'AIX-MARSEILLE I ; LAMES - LABORATOIRE MEDITERRANEEN DE SOCIOLOGIE | Aix-en-Provence : Université d'Aix-Marseille I | 2005

Centrée sur la professionnalisation et le marché du travail des métiers de la formation, cette recherche combine trois perspectives. La première interroge la constitution du champ de la formation et le processus de professionnalisation des forma[...]

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S'informer pour agir ou "de l'usage des ressources mises en oeuvre par l'activité de formation pour renseigner sur la relation formation-économie". Thèse pour le doctorat en Sciences, spécialité Sciences de l'information.

Dominique Liautard ; UNIVERSITE D'AIX-MARSEILLE I ; FACULTE DES SCIENCES ET TECHNIQUES DE SAINT-JEROME.Marseille | Marseille : Faculté des sciences et techniques de Saint-Jérôme | 1996

La capacité à anticiper et à s'adapter au changement repose en grande partie sur l'information dont dispose toute collectivité économique et régionale. Cette étude se propose d'élaborer un Système d'Information, à partir des ressources de la for[...]

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