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Titre : | Activités, vol. 6, n° 1. - avril 2009 |
Type de document : | Bulletin |
Paru le : | 01/04/2009 |
DĂ©pouillements

Article : texte imprimé
Ce travail de recherche s’intéresse aux rapports entre le contexte professionnel et le contexte de la formation technologique supérieure lors du développement d’un simulateur de machine-outil. Le cadre conceptuel présente le contexte de la forma[...]

Article : texte imprimé
Les enseignants de disciplines professionnelles sont confrontés à un ensemble de prescriptions spécifiques du fait de la visée professionnelle des savoirs à enseigner. Ces savoirs sont prescrits par les référentiels. La mise en mot imposée par l[...]